塔里木盆地说课稿

《干旱的宝地——塔里木盆地》说课稿

江口县第三中学谢晓燕

一、说教材

1、说地位和作用：

首先，塔里木盆地是我国最大的内陆盆地，其主要组成部分——塔克拉玛干沙漠是我国面积最大的沙漠，本区气候干旱，降水稀少；塔里木盆地的自然环境对人口、城市分布和农业发展有较大的影响，因此，选择塔里木盆地作为案例有鲜明的代表性。其次，本节内容充分展示了国家在西部大开发中表现出来的不畏困难、不畏艰苦的信心和勇气，同时还强调了资源与环境相协调的战略方针，对学生来说，这都是很好的思想教育素材。

2、说教学目标：

知识与技能目标：

①利用地图掌握塔里木盆地的地理位置，分析造成干旱的原因；

②能看图说明本区城镇和交通线的分布特点，并能分析与水源、绿洲的关系；

③读图文资料，了解东气西输工程及其意义。

过程与方法：

①能通过读图确定位置、分析干旱的原因、城镇交通的分布等；

②通过合作讨论等学习方法，知道西气东输工程的意义以及生态保护的重要性；

情感态度与价值观：

①通过开展自主合作探究学习，培养学生的独立自主学习能力和团结合作的意识；

②通过西部资源的开发历程，培养学生辩证看待问题的思维方式。

3、说教学重点、难点：

重点：

①塔里木盆地的城镇交通分布与水源绿洲的关系；

②西气东输工程的意义。

难点：

西部资源的开发是如何注重“经济效率与生态效率双赢”的。

二、说教法

1、本课运用读图分析法、讲解法、启发式教学法等教学方法。

2、教学突破：

对于西部地区环境保护方面，采用模拟方法，让学生身临其境解决实际问题，

进而培养学生辩证看待问题的思维方式。

三、说学法

读图法、绘图法、小组讨论法等。

四、说教学过程

【新课引入】用音乐加图片的方式，冲击学生的听觉与视觉，展示塔里木盆地，导入新课。

【自主学习】学生自主阅读教材，独立解决下列问题！

（一）、认识塔里木盆地

位置范围：位于新疆南部，天山以南，昆仑山以北，

气候特征：气候干旱，降水稀少。

绿洲分布：绿洲分布在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸。

【合作探究】

认识塔里木盆地城镇、交通线的分布与自然环境的关系。

（二）开发塔里木盆地

油气资源的开发与利用，环境的保护是本节内容的重点和难点，为突出重点，

解决难点，这里我主要采用以下两种学习方法：

【合作探究】

认识西气东输工程对东西部地区发展的意义。

【拓展延伸】

假设你是新疆维吾尔自治区的党委书记，如何协调经济发展与环境、资源的关系，真正做到“经济效率与生态效率双赢”？

【课堂检测】

课堂检测是检验学生的学习情况，通过检测，有助于我们去了解学生的掌握程度。

五、说教学反思