土木工程专业建筑工程方向.doc

土木工程专业（建筑工程方向）

1、土木工程CAD（上机实验）

实验一基本操作

实验二基本绘图命令

实验三基本编辑命令

实验四图形信息的组织与管理（一）

实验五图形信息的组织与管理（二）

实验六绘制建筑平面施工图

实验七绘制建筑剖面施工图

实验八绘制建筑立面施工图

实验九组合体视图的绘制

实验十AutoCAD2000的定制与二次开发

注：实验九、十选做

2、液体力学（实验）

实验一流场演示实验

实验二能量方程实验

实验三雷诺实验

实验四沿程损失实验

实验五堰流实验

3、工程地质（实验2学时、有条件的进行野外实习）

实验：通过实验理解常见岩石特征（岩土及其工程地质性质实验）。实习：学生应提交实习报告。

4、钢结构（课程设计）

（1）熟悉单层工业厂房结构体系荷载传递方式及确定。

（2）掌握屋架杆件的内力计算，及荷载不利组合的杆件内力。

（3）选择杆件截面，设计上、下弦杆及腹杆。

（4）绘制屋架结构图、写出计算书。

注：对钢结构课程设计，学生应交计算书和设计图纸，并记录成绩。

5、混凝土结构（课程设计）

（1）熟悉混凝土结构体系荷载的传递及确定。

（2）熟悉结构的平面布置。

（3）掌握单向板、次梁、主梁承载力计算、板梁配筋计算。

（4）绘制结构平面图、板梁（次梁及主梁）配筋图及抽筋图。

（5）写出计算书。

6、建筑结构试验（实验）

注：要求见附件1

7、生产实习

注：要求见附件2

8、毕业设计或论文

注：要求见附件3

附件1：

建筑结构试验实验内容

一、测试仪表实验课内容

电阻应变测量实验：包括1）应变片的选择和粘贴；2）应变仪的使用；3）半全桥路测量等强度梁的应变。

教学要求

1．熟练掌握测试方法的分类，主要技术指标的概念，测试系统的标定原则。

2．熟练掌握电阻应变测量方法，振弦式应变计的原理和使用方法。

3．熟练掌握差动变压器式位移计的原理和使用方法，熟练掌握电子百分表的使用方法。

4．熟练掌握荷重传感器和裂缝的测量的基本原理和使用方法。

5．掌握手持式应变仪的使用方法，光纤应变测量，角位移传感器，光学方法，振动参数的测量仪器;

6．实验课的内容必须完成。

二、无损检测技术实验课内容

1超声波检测混凝土强度；

2回弹仪检测混凝土强度；

3．超声波检测混凝土裂缝的深度。

教学要求

1．熟练掌握超声波检测技术，回弹法检测混凝土强度，超声回弹综合法检测混凝土强度，钢筋的位置检测；

2．掌握钻芯法；

3．了解钢筋锈蚀的检测，砌体的强度检测，拔出法；

4．实验课内容任选其二完成。

三、结构的静荷试验实验课内容

1．钢筋混凝土纯弯梁的正截面实验；

2．屋面板结构实验；

3．钢结构试验

教学要求

1．熟练掌握梁结构试验，桁架结构试验，板结构试验，钢结构检验，结构静荷试验的数据处理及分析；

2．了解壳体结构试验；

3．实验课内容任选两个完成。

四、结构动荷试验实验课内容

1金属桁架动荷反应实验；

2金属桁架自振频率测定。

教学要求

1．熟练掌握主振源的测定，自由振动法，强迫振动法，结构动荷变形测量；

2．掌握结构疲劳试验；

3．了解动荷特性测试方法，脉动法，结构动力系数的测定；

4．实验内容任选其一。

附件2：

中央广播电视大学开放教育试点土木工程专业（专升本）

生产实习大纲(3学分)

(试行)

一、生产实习的目的

生产实习是土木程专业（专升本）教学计划中要求的重要教学环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。生产实习的主要目的是：

1. 使学生了解我国当前的基本建设方针政策和建筑施工技术、施工组织与管理。

2. 通过对建筑工地，管理单位及政府的主管部门的接触，使学生对一般工业与民用建筑，一般道路工程、桥梁工程的整个基本建设程序和内容，有一个清楚的认识。

3. 实习期间学生到生产第一线，深入生产实际参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，锻炼学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。

4. 通过生产实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神，使学生进一步培养自己的专业素质，明确自己的社会责任和历史史命。

二、生产实习的方式

实习需要较多的施工现场，对工程有一定要求，而且要分散进行，不宜集中，省级及地方电大主管教师应通过各种渠道联系实习工地。

学生可持学校介绍信自行联系实习工地。将工地同意实习回函，寄回学校，经指导教师同意，即可到该工地实习。也可由指导教师统一安排学生实习工地。

三、生产实习内容

学生实习期间，在工地技术人员的指导下，选择如下岗位：

1. 参加工地的质量监督工作。

2. 参加工地测量放线工作。

3. 参加编制单位施工组织设计。

4. 参加技术资料的整理工作。

5. 参加新工艺、新材料、新结构的技术研究及实验工作。

6. 参加投标报价工作。

7. 参与有关合同管理、索赔工作。

四、生产实习日记、实习报告

生产实习日记：

1. 生产实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据本大纲的要求，每天认真记录工作情况，心得体会和工作中发现的问题，并提出改进意见。根据每天工作情况，认真做好资料积累工作：如施工组织情况、劳动安排、新材料、新的施工方法、施工进度计划和施工平面图布置等。

2. 遇有参观、听课或听专题报告会，及技术交底等应详细记录这部分内容，并写出本人的心得体会，日记内容除文字外，还应有必须的插图或表格，除记录收获外，还应写出对项目管理、政策法规等的认识。

生产实习报告：

生产实习结束时，由学生本人撰写实习报告，内容应包括：

1. 实习概况：工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、工程概算、工程量及施工方法、施工单位的组织机构。

2. 简单的平、立、剖面图。

3. 个人的实习内容。

4. 个人在实习中协助工地做了哪些创新工作或有哪些新的见解。

5. 实习中的体会及对今后实习的建议。

五、对学生的要求

1. 在实习期间学生以基层技术管理人员（工长、队长、工地主任、工程师）助理的身份参加工作。

2. 服从工地指导，尊重工人师傅，虚心学习，主动协助工地作一些力所能及的工作。

3. 发扬吃苦耐劳的精神，克服工作累，条件艰苦的困难。

4. 抓紧实习时间，尽量多学习一些书本上学不到的东西，每天记好实习日记，及时整理、勤于思考，有目的地提高自己分析问题，解决问题的能力。

5. 实习期间一般不准事假，实习期间不得旷课、迟到或早退。

六、实习考核

实习结束时工地的指导教师应对学生的实习过程作出书面评语，指导教师结合学生的实际工作，及实习日记、实习报告、出勤情况，综合评定成绩。