北京版小学语文四年级上册《我爱家乡的柿子》课件

比喻
• 作者抓住柿子花颜色、形状等特点来描写。 • 果：碧绿的树叶间一下子冒出许许多多青里透亮的小生 命。
把“冒出”换 成“长出”好 不好？为什么？ “小生命”指的是什 么？怎么不直接说小 柿子？从这你体会出 什么？
• 你认为这句话中还有哪些词用得好？（青里透亮） • 什么叫“垂涎欲滴”？写出了什么？
柿子闪闪发亮，令人垂涎欲滴。
小伙伴们是怎样摘柿子的？
• 画出有关语句，细细品味，体会抓住人 物动作、神态、语言进行描写的方法， 积累文中优美词汇及短语。
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）的小猴子 （ ）的树杈 （ ）的样子 （
）地摘柿子 ）地举起 ）地拉
小伙伴们是怎Biblioteka Baidu摘柿子的？
• 画出有关语句，细细品味，体会抓住人 物动作、神态、语言进行描写的方法， 积累文中优美词汇及短语。 （敏捷）的小猴子 （欢欢喜喜）地摘柿子 （高高）的树杈 （不慌不忙）地举起 （悠闲自得）的样子 （小心翼翼）地拉
想一想，围绕“快乐”写了哪些内容？
• 分工合作、有人侦察； • 有人上树； • 柿子采摘下来，大家十分高兴。
柿子食品
健康小知识：
柿子的作用：
柿子除了好看，好吃，营养丰富， 做成多种饮料、食品、酒、茶等，还有 一定的医疗作用,如:每天吃一个中等大小 约100克的柿子，就足以预防动脉硬化。 千万要注意哟：
不要空腹吃柿子；不可吃没有成熟 的柿子；不可吃柿子皮；不可多食，一
次只可吃１～２个；吃柿子前后不可吃
醋；不可把柿子与螃蟹同时吃。
从哪些地方可以看出我喜爱家乡的大柿子？
• 柿子树开花、结果、 丰收的景象。 • 摘柿子、吃柿子带 来的欢乐。
学习课文2—4自 然段，体会作者描写柿 子树开花、结果的写作 方法。看看作者是用怎 样的语言来描写柿子树 开花、结果、丰收的景 象的，从中你体会到了 什么？
•好像、仿佛
• 花：那花儿小巧精致，犹如童话王国中的金色皇冠。
北京版四年级语文上册第一单元
我爱家乡的柿子
柿 子
秋天的脚步近了，同学们是否感受到了 丰收的气息？这时，你最喜欢家乡的什么？
字词板块
用“敏捷”说一句话。 一只可爱的小松鼠（ • 偏 辟 涎 ）地爬上一棵 扛 大松树。 • 侦 敏 捷 战 你能用“小心翼翼”说一个句子吗？ 吃完晚饭，我（ • 熟 翼 谢 ）的帮妈妈把碗 端到厨房。