3ds Max 教案 项目一

项目名称项目一：圆桌、茶壶、茶杯课型实训课计划学时2课时
教学目标知识目标：1、掌握启动、退出3ds Max 2009系统的方法；
2、了解3ds Max 2009的用户界面；
3、掌握打开与保存3ds Max 2009场景文件的方法；
4、掌握合并3ds Max 2009场景文件的方法；
5、掌握移动、复制、缩放、对齐命令的使用。

能力目标：培养学生的观察能力和灵活运用知识的能力。

情感目标：通过教学激发学生的学习兴趣，增强学习自信心。

教学重点3ds Max 2009的界面及移动、复制、缩放、对齐命令的使用
教学难点移动、复制、缩放、对齐命令的使用
教学方法任务驱动法
教学媒体
①教学环境：多媒体网络机房
②教学资源：多媒体课件、教学素材
基础实训
任务一：启动和退出3ds Max 2009系统
操作步骤：
1．打开计算机的主机电源，进入Windows系统。

2．选择“所有程序”/“Autodest”/“Autodesk 3ds Max 2009 32位”命令，此时3ds Max 2009系统自动开启。

3ds Max 2009中文版的启动画面
3．观察3ds Max 2009的界面构成，打开素材文件夹中的“小企鹅.max”文件，观察四个常用视图。

4．选择菜单栏中的“文件”/“退出”命令，会弹出一个提示对话框，询问是否保存文件，单击“确定”按钮，可退出3ds Max 2009系统。

任务二：创建并保存新场景
操作步骤：
1．启动3ds Max 2009。

2．单击（创建）/（几何体）/按钮，在透视视图中按住鼠标左键，拖出一个茶壶物体后，松开左键，此时茶壶物体便创建完成了。

3．选择“文件”/“保存”命令，弹出“文件另存为”对话框，在“保存在”下拉列表框中选择要保存的目标文件夹，在“文件名”文本框中输入文件名“茶壶”，然后单击“保存”按钮。

这样，当前场景就以“茶壶.max”
的名字保存在所选择的文件夹中了。

4．选择菜单栏中的“文件”/“重置”命令，弹出提示对话框。

单击“是”按钮，重新设定系统。

任务三：打开并修改旧场景
操作步骤：
1．启动3ds Max 2009。

2．单击“自定义”/“单位设置”命令，此时弹出“单位设置”对话框，勾选“公制”选项，在下面的“选择单位”列表中选择“毫米”，单击【确定】。

3．选择菜单栏中的“文件”/“打开”命令，在弹出的“打开文件”对话框中找到上述操作保存的“茶壶.max”
文件，然后单击“打开”按钮，打开所选场景文件。

4．在透视图中单击茶壶，使其成为被选择状态，此时在其余3个视图中为白色线框显示方式。

5．单击（修改）按钮进入修改命令面板，在“参数”面板中将“半径”的值改为“100”。

6．选择菜单栏中的“文件”/“合并”命令，在弹出的“合并文件”对话框中选择素材文件夹中的“圆桌.max”
文件。

在“合并”对话框中选择“全部”，然后单击“确定”按钮，将所选物体合并到当前场景中。

7．在前视图中选择“茶壶”，单击（对齐）按钮，再单击桌面，此时弹出“对齐当前选择”对话框，“对齐位置”选项勾选“Y位置”，“当前对象”选择“最小”，“目标对象”选择“最大”，使茶壶底刚好落在桌面顶部
8．在顶视图中，选择“茶壶”，单击（选择并移动）按钮，移动“茶壶”到适当位置。

按住“shift”键，拖动“茶壶”，此时弹出“克隆选项”对话框，“对象”选择“复制”，单击“确定”。

9．单击（修改）按钮，修改“新茶壶”属性，半径改为“50”，将“壶盖”、“壶嘴”的勾选去掉，“新茶壶”
变为一只“茶杯”。

10．在顶视图中，选择“茶杯”单击（选择并移动）按钮，按住“shift”键，拖动“茶杯”，此时弹出“克隆选项”对话框，“对象”选择“实例”，“复本数”为3，单击“确定”。

11．在顶视图中分别选择四个茶杯，按下（选择并旋转）按钮，拖动鼠标，旋转各个茶杯，调整“壶把”
的位置, 单击（选择并移动）按钮，移动各个“茶杯”的位置，完成图如下图所示。

拓展实训
1、打开素材文件夹中的文件“儿童玩偶.max”，从四个视图分别观察场景。

选择图中几何体，进行移动、缩
放、旋转等操作，观察四个视图中的变化。

2、合并素材文件夹中的文件“单人沙发..max”，并将其适当缩放，并摆放到相应位置。

教学评价
基本要求:
在教师的指导下能够完成课堂作业“圆桌、茶壶、茶杯”
较高要求：
在完成基本实训内容的基础上，能够独立完成拓展实训的内容。

课后作业
1．打开素材文件夹中的文件“圆桌台布.max”；
2．将“圆桌台布”合并素材文件夹中的文件“水晶花瓶.max”；
3．将水晶花瓶作适当缩放，并摆放到相应位置。