立体构成作业展示

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2015/11/16
在纸杯上做的实际效果
2015/11/16
六、综合作业最终版式
2015/11/16
七、花絮合影
2015/11/16
八、课程总结
3个星期的立体构成课程使我受益颇深。它锻炼了我 查阅资料、进行方案构思的能力。通过老师的引导,在设 计过程中通过不断的画草图、不断对比、取舍,最后敲定 方案,在纸杯上实践。通过这次课程也让我明白了思路即 出路,有什么不懂不明白的地方要及时向老师请教或上网 查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践,就没有弄不 懂的知识,从而使我联想到要面对社会的挑战,只有不断 的学习、实践,再学习、再实践。这对于我 们的将来也 有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为 乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。
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三、点、线立构的草图
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点线构成借图
2015/11/16
四、点线构成作业合照
2015/11/16
五、综合作业构思过程及借图草图
这次的综合作业,我做的是 交通安全的题材,而主题我 选择的是酒驾。首先,我收 集到了一些关于交通安全的 标志。
我开始时候的构思是做个在道路上疾驰的汽车, 来表现酒驾带来的不安全隐患。以下是构思草图。
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立 体 构 成 作 业
12级平面2班
以往作业展示
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目录
一、点的 立体 构成 四、点线立 构作业合照 二、线的 立 体构成 五、综合作 业构思过程 及借图草图 三、点线 立 构草图过 程 六、综合 作业最终 版式
七、花絮 合影
八、课程 总结
一、点的立体构成
二、线的立体构成
2015/11/16
20ຫໍສະໝຸດ Baidu5/11/16
然后按照草图,我在纸杯上做出了实际效果, 但是我发现做出来的效果很杂乱,根本突出不了 主题。
2015/11/16
于是,在老师的提醒之下,我有了新的够思。 将纸杯一分为二,一半为酒杯,一半为汽车。而 汽车则要做出褶皱的感觉,表达汽车的被破坏, 突出酒驾带来的伤害。下面的是草图。
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