《聂将军与日本小姑娘》PPT课件五
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里，用小勺一口一口地给她喂饭。……
然而，激烈的战事不知何时才能 结束，为了保证两个孩子的安全，聂 将军决定把她们送回石家庄的日本指 挥部去，让日方把孩子转送回国，交 给她们的亲友。
临行前的一天，聂将军和这两个孩
子一起照了相。第二天，他派人挑着两 个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。 聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们 路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官 兵，信中说：“中国人民决决不不以以日本士 兵及人民为仇敌……我八路军本着国际 主义之精神，至仁至义，有始有终，必 当为中华民族之生存与人类之永久和平 而奋斗到底……”
日军开始炮轰
时间
敌军
我军奋起抵抗
我军
第二天凌晨 人仰马翻 “哇哇”吼叫同仇敌忾 奋起还
疯狂扑来 狼狈而逃 击 举起 冒着 冲
哭ຫໍສະໝຸດ Baidu喊娘
出 砍去
可以体会出日军遭到我军的迎头痛击和我国守 军不畏强敌，勇抗侵略者的英雄气概。
读着文章展现在你眼前的是哪 几幅画面？该怎样分段？
救女图 照料图 送别图 谢恩图
• 这些语句从（动作）和（语言）两个方面是我们看出 聂荣臻是一个（和善可亲）的人（用上短文中的词 语），我们可以用（慈眉善目）、（侠骨柔肠）等成语 来形容聂荣臻。
中日友谊的使者 活菩萨
（1）“序幕”比喻重大事件的开端。
在文中，“序幕指的是抗日战争。
（2）如火如荼，形容旺盛、激烈。 在课文中体会到抗日战争的持久与 激烈。
之恩。这天他们终于在北京饭店相聚 了……
你能想象他们见面时的情景吗？
坐在前往北京饭 店的车上，美穗子心 潮澎湃……
写话练习： 站在卢沟桥头，
你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 想哭的时候就哭出来。 假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。
7、聂将军与日本小姑娘
听读建议：
1、读准字音，读通句子。
2 、边读边想，哪几个自然段是具体 写卢沟桥事变过程的？给课文分段。 课文按什么顺序来写的？用笔划出文 中表示顺序的词语。
每日一背
菩萨蛮·大柏地 毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁。 装点此关山，今朝更好看。
这个女孩叫美穗子，她不会说中国
话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈 死了……”美穗子见聂将军和善可亲，便 接过梨慢慢地吃起来。……几天以后， 美穗子一点也不拘束了，她用小手拽拽着着 将军的马裤，跟着将军跑前跑后，亲可热亲 热啦！
侧面描写
• 聂将军见这孩子两眼流露出惊恐的神色，就拿过 一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了， 吃吧！”
默读要求：
（1）思考：课文主要讲了一件什么事？ （2）画出不认识、不理解的字词，读准它们
的读音，理解它们的意思。
读准字音：
• 聂荣臻 • 照料 和蔼 和善可亲 菩萨 • 残忍 无辜 惊恐 拘束 拽着 • 至仁至义 有始有终
用“害”组词后填空，并说说你的理 解
虽然敌人残忍地（ ）了我们 无数的同胞，但这两个孩子是无辜的， 她们也是战争的（ ）者。我们一 定要好好地照料，决不能（ ）日 本人民和他们的后代。
两个日本孤女很快被送到了指挥部。
聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她 的伤口包扎得很好，便马上 让警卫员去老 乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那 个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名 字。……聂将军见这孩子两眼里流露出惊 恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和 蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”…… 开饭的时间到了，聂将军把美穗拉子到拉怀到怀
读完课文， 聂将军给你留 下了怎样的印 象？
感受都是来自于对于课文句子 的理解与感悟，你是怎么体会到的 呢？
说
照料
送
信 美穗子
课后作业：
（1）抄写字词
（2）练习复述“卢沟桥事变” 的经过。
聂荣臻将军知道后，立即叫前线 部队把孩子送到他那里去。他对战士 们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们 无数的同胞，但这两个孩子是无辜的， 她们也是战争的受害者。我们一定要 好好地照料，决不能伤害日本人民和 他们的后代。”
1980年5月29日，《人民日报》刊 登了一位抗日老战士的文章《日本小姑
娘，你在哪里？》，将这段故事公之于
众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将 军在40年后还记挂着日本小姐妹十分感 动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就
这样怀着激动与不安，美穗子全家在 1980年7月10日坐上了飞往中国的航班， 专程前来看望聂将军，感谢将军的救命
然而，激烈的战事不知何时才能 结束，为了保证两个孩子的安全，聂 将军决定把她们送回石家庄的日本指 挥部去，让日方把孩子转送回国，交 给她们的亲友。
临行前的一天，聂将军和这两个孩
子一起照了相。第二天，他派人挑着两 个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。 聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们 路上吃。他还亲笔写了一封信给日军官 兵，信中说：“中国人民决决不不以以日本士 兵及人民为仇敌……我八路军本着国际 主义之精神，至仁至义，有始有终，必 当为中华民族之生存与人类之永久和平 而奋斗到底……”
日军开始炮轰
时间
敌军
我军奋起抵抗
我军
第二天凌晨 人仰马翻 “哇哇”吼叫同仇敌忾 奋起还
疯狂扑来 狼狈而逃 击 举起 冒着 冲
哭ຫໍສະໝຸດ Baidu喊娘
出 砍去
可以体会出日军遭到我军的迎头痛击和我国守 军不畏强敌，勇抗侵略者的英雄气概。
读着文章展现在你眼前的是哪 几幅画面？该怎样分段？
救女图 照料图 送别图 谢恩图
• 这些语句从（动作）和（语言）两个方面是我们看出 聂荣臻是一个（和善可亲）的人（用上短文中的词 语），我们可以用（慈眉善目）、（侠骨柔肠）等成语 来形容聂荣臻。
中日友谊的使者 活菩萨
（1）“序幕”比喻重大事件的开端。
在文中，“序幕指的是抗日战争。
（2）如火如荼，形容旺盛、激烈。 在课文中体会到抗日战争的持久与 激烈。
之恩。这天他们终于在北京饭店相聚 了……
你能想象他们见面时的情景吗？
坐在前往北京饭 店的车上，美穗子心 潮澎湃……
写话练习： 站在卢沟桥头，
你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 想哭的时候就哭出来。 假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。
7、聂将军与日本小姑娘
听读建议：
1、读准字音，读通句子。
2 、边读边想，哪几个自然段是具体 写卢沟桥事变过程的？给课文分段。 课文按什么顺序来写的？用笔划出文 中表示顺序的词语。
每日一背
菩萨蛮·大柏地 毛泽东
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁。 装点此关山，今朝更好看。
这个女孩叫美穗子，她不会说中国
话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈 死了……”美穗子见聂将军和善可亲，便 接过梨慢慢地吃起来。……几天以后， 美穗子一点也不拘束了，她用小手拽拽着着 将军的马裤，跟着将军跑前跑后，亲可热亲 热啦！
侧面描写
• 聂将军见这孩子两眼流露出惊恐的神色，就拿过 一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了， 吃吧！”
默读要求：
（1）思考：课文主要讲了一件什么事？ （2）画出不认识、不理解的字词，读准它们
的读音，理解它们的意思。
读准字音：
• 聂荣臻 • 照料 和蔼 和善可亲 菩萨 • 残忍 无辜 惊恐 拘束 拽着 • 至仁至义 有始有终
用“害”组词后填空，并说说你的理 解
虽然敌人残忍地（ ）了我们 无数的同胞，但这两个孩子是无辜的， 她们也是战争的（ ）者。我们一 定要好好地照料，决不能（ ）日 本人民和他们的后代。
两个日本孤女很快被送到了指挥部。
聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她 的伤口包扎得很好，便马上 让警卫员去老 乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那 个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名 字。……聂将军见这孩子两眼里流露出惊 恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和 蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”…… 开饭的时间到了，聂将军把美穗拉子到拉怀到怀
读完课文， 聂将军给你留 下了怎样的印 象？
感受都是来自于对于课文句子 的理解与感悟，你是怎么体会到的 呢？
说
照料
送
信 美穗子
课后作业：
（1）抄写字词
（2）练习复述“卢沟桥事变” 的经过。
聂荣臻将军知道后，立即叫前线 部队把孩子送到他那里去。他对战士 们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们 无数的同胞，但这两个孩子是无辜的， 她们也是战争的受害者。我们一定要 好好地照料，决不能伤害日本人民和 他们的后代。”
1980年5月29日，《人民日报》刊 登了一位抗日老战士的文章《日本小姑
娘，你在哪里？》，将这段故事公之于
众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将 军在40年后还记挂着日本小姐妹十分感 动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就
这样怀着激动与不安，美穗子全家在 1980年7月10日坐上了飞往中国的航班， 专程前来看望聂将军，感谢将军的救命