小学研学旅行实施现状调查研究

小学研学旅行实施现状调查研究

研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式展开的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,

是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是

综合实践育人的有效途径。研学旅行对素质教育的推进具有重大意义。2016年,在教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的

意见》中提到,要将研学旅行纳入到中小学教育教学计划。为了了解

鄂尔多斯市康巴什城区小学研学旅行实施现状,本文采取文献研究法、问卷调查法和访谈法等研究方法,选取鄂尔多斯市康巴什城区三所小

学4-6年级各一个班的学生和学校教师为问卷调查对象,主要从研学

旅行基地、学校、学生这三方面进行了调查研究。根据调查结果,发

现康巴什城区小学研学旅行在实施过程中存在以下几点问题:研学旅

行方案在内容设置方面不严谨,研学旅行基地导师专业素养欠缺;学

校对研学旅行重视度不足,学校研学旅行制度不健全;学生主体性发

挥不足等。通过分析认为存在这些问题的原因是:教育主管部门宣传,监管不到位;研学旅行基地缺乏对小学生的实地调研,对研学旅行导

师培训不足;学校对研学旅行的重要性认识不足;学生对研学旅行了

解不足等。通过对康巴什城区小学研学旅行实施现状的问题及原因分析,对小学研学旅行的发展提出了几点改善建议:教育主管部门加强

宣传力度,监管力度,优化整合资源,为研学旅行提供后备支持;研学

旅行基地要严格把关研学旅行内容,提升研学旅行导师的专业性,制

作研学旅行指导手册,使研学旅行更加专业化和规范化。学校提高对

研学旅行的重视度,要建立健全研学旅行制度,研学旅行资金应透明化,接受来自社会的监督,研学旅行组织管理多样化,为研学旅行注入新活力;学生要加强“主人翁意识”、提升“研学”能力等,以促进研学旅行更好、更顺利地开展。