语文园地四.ppt(整理)

时间过得真快，转眼间，****年过去了。但 是不管过去了多少年，我却不会忘记这件 令我感动的事情。 人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的， 可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更 崇高，你若不信，听我说说我和我班李老 师之间发生的一件令我感动的事吧。

爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要 我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最 令我感动的是发生在*****的一件事。 从小到大，能感动我的人和事不少，但大 多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很 清晰。
我们还记得，我们的一个伤
员在您家里休养，敌机来了，您
丢下自己的小孙孙，把伤员背进 了防空洞；当您再回去抢救小孙
孙的时候，房子已经炸平了。您
为我们失去了唯一的亲人。
您说，这比山还高比 海还深的情谊，我们怎么 会忘怀？
句式对比 ：
这比山还高比海还深的情谊， 我们怎么能忘怀？
这比山还高比海还深的情谊， 我们不会忘记。
──在故事的叙述中表达感情
（1 ）
再见了，亲人！再见了， 亲爱的土地„„我们的心永远和 你们在一起。（《再见了，亲人 》） （2） 您说，这比山还高比没得 比海还深的情谊，我们怎么会忘 记？（《再见了，亲人》）
──直接抒发感情
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿 烂的金色的光芒！（《金色的鱼钩》） ──借物抒情
生活中每天都会有一些事感动着我们， 一片落叶、一滴雨水、一个举动都会有它感 动的理由，只要我们用心感受。有这样一则 公益广告就特别让老师感动，想看看吗？我 们一起来看看。
(公益广告──幼小的孩子给妈妈端水洗脚 )
口语交际 习作
请用概括的语言完整地说一说这
则公益广告主要讲了些什么？
这则公益广告哪里最感动你？
动摇、退缩。形容意志坚强。 形容路途遥远。 千里迢迢：
肝胆相照： 比喻以真心相见。 。 风雨无阻： 刮风下雨也阻挡不了，照常进行。
坚贞不屈：贞，有节操。形容有节操，坚 定不变，绝不向恶势力屈服。
即预先约好的事情，一定按期进行。
全心全意：投入全部精力，一点没有保留。 鞠躬尽瘁：指勤勤恳恳，竭尽心力，为
课文主要内容：
《桥》黎明时分，当洪水袭 来时，老党支部书记冒着生命危 险，不存私念地指挥一百多号人 有秩序地过桥，最后自己和儿子 却被淹没了。
（一）齐读课文，思考： 老汉是个怎样的人？从哪些句子 可以看出，用笔划出来。
老汉作为一名老共产党员，他有 着无私无畏、不徇私情、英勇献 身的崇高精神。
( 愚 )公( 移 )山 任 ( 劳 )任 ( 怨 ) 百 ( 折 )不 ( 挠 ) 肝 ( 胆 )相 ( 照 ) ( 坚) ( 贞 )不屈 全( 心 )全( 意 ) 扶 ( 危 )济 ( 困 ) 冲( 锋 )陷( 阵 )
1.为了人民的利益，红军战士 ， 在所不辞。 2.诸葛亮《后出师表》：“臣 ， 死而后已。” 3.抗日战争时期，我们进行了 的斗争。 4.身为党员，我们要有 、 、 的精神。 5.为了照顾上大学的孩子,母亲每周 地 从家乡赶到北京， 地照顾我。 6.他是我 的好朋友，我一定会 地帮他。
你还认为“梦想的力量”大在哪里？ （梦想的力量，能够唤起人们的 爱心，能够为非洲人民带来生存的希 望，能够为非洲建设作出贡献。）
1、结合本单元的专题学习内容，在交流 中受到方法的启示，明白写文章要有真 情实感才能感动别人，读文章要入情入 境才能够被感动。 2、积累１６个成语。 3、懂得“程门立雪”的意思，懂得尊师 重道是中华民族的传统美德，激发学生 尊敬教师的思想感情。
一位残疾儿童正为地震灾区捐款
无数爱心人士正在踊跃献血
一位残疾儿童正为地震灾区捐款
情感激发：
同学们，在我们的生活中，“感动”无处不在， 无时不在，只要你用心体会，就会发现“感动”是 那么地常见，又是那么地深刻。我相信，在同学们 的生活中一定都曾经亲身经历过，或者看到、听到 过不少感人的事情。把你们课前收集的资料讲给同 学听一听。 1、讲的时候要完整、有中心、有条理、有感情。 2、听的时候要用心倾听、抓住别人的说话重点。 3、讨论的时候要文明表达、有自己的观点。
（1）构思新颖别致，设置悬念，前 后照应。
（2）本文多用简短的句、段，来渲 染紧张的气氛。 （3）大量运用比喻、拟人等修辞方 法，增强表现力。
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像 倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从 山谷里狂奔而来，势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随 日子的消失而退色，但有一件事，让我历 历在目，感动不已。 在我的脑海里，有许多令我感动的事情， 它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一 件事，令我最受感动，提起那件事，我至 今记忆犹新。
自由朗读、同桌分角色读，思考：从 他们的对话中发现了什么？ 1、要让文章感动自己必须入情入境地读， 设身处地地想。 2、表达思想感情的方式多种多样： ① 把思想感情含在事情的叙述或环境 描写中。 ② 直接抒发感情。 ③ 借景抒情……
（1）是您带着全村妇女，顶着打糕，
冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给 我们吃。这真是雪中送炭啊！（《再见 了，亲人》） （2） 五天以后，洪水退了……她丈 夫和她的儿子。（《桥》）
是您（ ）全村妇女， （ ）打糕，（ ）炮火 （ ）硝烟，送到阵地上来 给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 你对括号内所填的内容有什么体 会？
表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱 和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。
是您带着全村妇女， 顶着打糕，冒着炮火，穿 过硝烟，送到阵地上给我 们吃。这真是雪中送炭啊！
说一说：令你感动的事

同学间真挚友情的事 父母对自己关爱的事
发生在别人身上令你感动的事


把握生命中的每一次感动，让 这一刻成永恒……
写作：记一件令人感动的事
要求：
写清事情的起因、经过、结果。
内容具体，语句通顺,感情真实。
作文题目自拟。 写完以后，认真改一改。
写作文的步骤
（一）审清题意。 （二）定好中心。 （三）选好材料。 •（四）列好提纲。 •（五）撰写初稿。 •（六）修改文章。
语文园地 四
读读写写
战役 刚强 拥戴 胸膛 封锁 大嫂 暂时 篮子 硝烟 咆哮 情谊 狂奔 噩耗 狞笑
清瘦 沙哑 放肆 豹子 呻吟 搀扶 祭奠 乱哄哄 雪中送炭
同归于尽 势不可当
深情厚谊 跌跌撞撞
读读记记
颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 下旬 募捐
水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
《梦想的力量》课文通过记叙6岁 的加拿大男孩瑞恩· 希里杰克为了实现 “给非洲的孩子修一口井，好让他们 有干净的水喝”这一梦想，而不懈努 力终于使梦想成真的经过，体现了瑞 恩的一颗善良、坚定执著的、金子般 的美好童心。
瑞恩梦想的实现大体经历了三 个步骤， 一是干活挣钱筹集70块钱， 二是社会捐款筹集2 000块钱， 三是师生捐款筹集买钻井机的 钱。
交流平台
小林：这组课文，每一篇都深深地打动了我。 小东：这是因为写的事十分感人，只要我们入情入景 地读，设身处地地想，就会被感染。 小林：我想还有一个原因，就是写法上很有特点。作 者不但叙述了真实具体的内容，而且表达了真 情实感。 小东：这几篇课文表达思想感情的方法不大一样。有 的课文把思想感情含在事情的叙述或环境的描 写之中；有的课文在叙事的基础上，直接抒发 感情。 小林：我们以前学过的课文，有的是借景抒情的，还 有的是……
革命，为人民奋斗终生。常 常以“死而后以”连用。
扶助处境危急的人，救济困苦的人。 扶危济困：
赴汤蹈火：沸水敢趟，烈火敢踏。比喻不
避艰险，奋勇向前。
冲锋陷阵： 不顾一切，攻入敌人阵地。形
容作战勇猛。
选自己喜欢的成语造句。 选几个成语说一段话。
成语故事 程门立雪
宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他考 取进士后不愿做官，励志研究学问，曾到河南颍昌拜程颢 为师，为师学习理学。程颢去世后，杨时又到洛阳拜程颐 为师，这时他已经40岁了。一次读书的时候，杨时遇到了 难解的问题，就和同学游酢冒雪去见程颐。他们顾不上吃 饭，赶到程颐家中。当时老师正在午睡，他们不忍心打扰 他，就静静地站在门外等候。这时，寒风呼啸，大雪纷飞， 他俩被冻得浑身发抖。过了好长时间，程颐睡醒了，才知 道他俩在门外等候多时，于是马上请他俩进屋。这时，门 外的积雪已经有一尺多厚，他俩也成了雪人了。 “程门立雪”这个成语，后来多用来称赞尊师重道的 精神。
1．自由读故事，思考：“程门立雪” 讲的是一件什么事？
2．这个成语现在多用来称赞什么精 神？故事中从哪些地方可以看出杨时 非常尊敬老师？
五年级下册第四单元口语交际与习作
感动
口语交际 习作
电视中曾经播放过这样一则公益广告：一个五六 岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水， 要给他的妈妈洗脚。还有一部根据真人真事改编的电 影，讲一个穷苦的学生为了完成学业，背着患病的父 亲去上学。像这样深深触动心灵的事，你一定看到、 听到甚至经历过。选一件令你感动、使你难忘的事讲 给同学听。要充满感情，把事情说清楚，说具体，让 听的人被你讲的故事所打动。 在口语交际的基础上，选一件令你感动的事写下 来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自 己定。写完以后，要认真改一改。
《再见了，亲人》为叙事抒情散 文，描写了1958年中国人民志愿军最后 一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜 人民依依惜别的动人情景，表现了志愿 军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊， 赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大 友谊。
记得五次战役的时候，由于敌 机的封锁，造成了暂时的供应困难， 我们空着肚子在阵地上跟敌人拼了 三天三夜。是您带着全村妇女，顶 着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送 到阵地上来给我们吃。这真是雪中 送炭啊！当时有很多同志感动得流 下眼泪。在您的帮助下，我们打胜 了那次阻击战。您在回去的途中， 就累得昏倒在路Baidu Nhomakorabea了。
关于磨砺意志、艰苦奋斗、 尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
( 精 )卫( 填 )海 含辛( 茹 ) ( 苦 ) ( 艰 )苦卓( 绝 ) 千里( 迢) ( 迢 ) ( 风 ) ( 雨 )无阻 ( 赤 ) ( 胆 )忠心 ( 鞠 ) ( 躬 )尽瘁 ( 赴 )汤( 蹈 )火
怎样写好文章的开头：
感动有许多种，对一件事的感动，对一句 话的感动对一个微笑的感动，我就被这样 的事感动了。 往事总在我的脑海里流动，似平静的心海 总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了， 更忘不了那件令我感动的事。

感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们 细细地发现，就能被感动，我就曾被这样 的一件事所感动。 在生活中，有千千万万件令我们感动的事， 如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不 离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏 斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的 令我感动的事情中，最令我难以忘怀的， 还是*****的事。
精卫填海： 精卫衔来木石，决心填平大海。旧
时比喻仇恨极深，立志报复。后比 喻意志坚决，不畏艰难,努力奋斗。
比喻做事有毅力，有恒心， 愚公移山：
不怕困难。 任：担任，经受。做事不怕 任劳任怨： 吃苦，也不怕别人埋怨。
含辛茹苦：茹，吃。形容忍受辛苦或吃
尽辛苦。 赤胆忠心：形容十分忠诚。
坚苦卓绝： 形容斗争十分艰苦，超出寻常。 百折不挠：无论受到多少次挫折，毫不
《金色的鱼钩》这是一篇略读课文， 作者满怀深情地叙述了红军长征途中， 一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托， 尽心尽力地照顾三个生病的小战士过 草地，而不惜牺牲自己的感人事迹， 表现了红军战士忠于革命、舍己为人的 崇高品质。
课文用“金色的鱼钩” 做课题，意义深刻。“鱼 钩”记录着老班长的英雄 历程，闪耀着老班长金子 般的思想光辉，象征着老 班长崇高的革命精神永垂 不朽。