2019中考数学二次根式(最新整理)

解题途径，往往能事半功倍．
7. （2018·天津·3 分）
的结果等于
．
【答案】3
【解析】分析：先运用用平方差公式把括号展开，再根据二次根式的性质计算可得． ）2
=6-3
=3， 故答案为：
3．
点睛：本题考查了二次根式的混合运算的应用，熟练掌握平方差公式与二次根式的性质是关键．
8（2018·湖北省武汉·3分）计算
3. （2018•河北•3分）计算： 12
．
3
4. （2018·新疆生产建设兵团·5 有意义，那么实数x的取值范围是 x≥1
．
【分析】直接利用二次根式的定义分析得出答案．
【解答】解：∵代数式 有意义， ∴实数x的取值范围是：x≥1．
故答案为：x≥1．
【点评】此题主要考查了二次根式的定义，正确把握定义是解题关键．
【点评】此题主要考查了完全平方公式以及二次根式加减运算和幂的乘方运算，正确掌握相关运算法则是
解题关键．
7（2018·浙江临安·3分）下列各式计算正确的是（
）
A．a12÷a6=a2 B（x+y）2=x2+y2
C．
D．
【考点】二次根式乘法、积的算术平方根 【分析】此类题目难度不大，可用验算法解答． 【解答】解：A、a12÷a6 是同底数幂的除法，指数相减而不是相除，所以a12÷a6=a6，错误； B、（x+y）2 为完全平方公式，应该等于x2+y2+2xy，错误；
，其结果为 9 ．
【分析】直接根据已知数据变化规律进而将原式变形求出答案． 【解答】解：由题意可得：
+
+
+…+
=1+
+1+
+1+
+…+1+
=9+（1﹣ + ﹣ + ﹣ +…+ ﹣ ） =9+
=9 ． 故答案
为：9 ．
【点评】此题主要考查了数字变化规律，正确将原式变形是解题关键．
10.（2018·山东潍坊·3
） D（﹣a3）2=﹣a6
【点评】本题考查学生的运算能力，解题的关键是熟练运用运算法则，本题属于基础题型．
4. ×（
﹣1）之值为何？（ ）
A．
B．
C．2
D．1
【分析】根据乘法分配律可以解答本题．
【解答】解： ×（ ﹣1）
=
，
故选：A．
【点评】本题考查二次根式的混合运算，解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法．
5. （2018•江苏扬州•3 有意义的x的取值范围是（
）
A．x＞3 B．x＜3 C．x≥3 D．x≠3
【分析】根据被开方数是非负数，可得答案．
【解答】解：由题意，得 x﹣3≥0，
解得 x≥3，
故选：C．
【点评】本题考查了二次根式有意义的条件，利用得出不等式是解题关键．
6. （2018·湖北省孝感·3分）下列计算正确的是（ ）
二次根式
一、选择题
1. （2018年江苏省宿迁）若实数m、n满足
则△ABC的周长是 （
A. 12
B. 10
C. 8
【答案】B
【考点】等腰三角形的性质，非负数之和为0
，且m、n恰好是等腰△ABC的两条边的边 长， D. 6
【解析】【解答】解：依题可得：
，∴
n恰好是等腰△ABC的两条边的边长，
. 又∵m、
二.填空题
1（2018四川省泸州市3分）若二次根式 在实数范围内有意义，则x的取值范围是 x≥1
．
【分析】先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．
【解答】解：∵式子 ∴x﹣1≥0， 解
在实数范围内有意义，
得 x≥1． 故答案
为：x≥1．
【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于 0．
5.（2018•湖北黄冈•3分）若a-
1
=
6 ，则 a2+ 1 值为
.
a
a2
【考点】完全平方公式.
【分析】根据完全平方公式，对已知的算式和各选项分别整理，即可得出答案．
1 【解答】解：∵a- = 6 ，
a
∴（a- ）2=6，
a2+
-
2=6，
∴a2+ =8， 故 答案为：8． 【点评】本题考查了完全平方公式。熟记公式的几个变形公式对解题大有帮助。
【解答】解：原式=2﹣
﹣3
+
=﹣ ． 【点评】本题考查了实数的运算：实数的运算和在有理数范围内一样，值得一提的是，实数既可以进行加、 减、乘、除、乘方运算，又可以进行开方运算，其中正实数可以开平方．
5（2018•山东淄博•5
．
【考点】4J：整式的混合运算—化简求值；76：分母有理化．
【分析】先算平方与乘法，再合并同类项，最后代入计算即可．
①若腰为 2，底为 4， 此时不能
构成三角形，舍去.
②若腰为4，底为2，
∴C△ABC=4+4+2=10.
故答案为：B. 【分析】根据绝对值和二次根式的非负性得 m、n 的值，再分情况讨论：①若腰为 2，底为 4，由三角形两
边之和大于第三边，舍去；②若腰为4，底为2，再由三角形周长公式计算即可.
2 （2018·天津·3 的值在（
3. （2018•山西•5分）计算（1）(2 2)2 4 31 6 20
【 考 点 】实数的计算 【 解 析 】解 ： 原 式= 8-4+2+1 =7
4 （2018•山东枣庄•8分）计算：| ﹣2|+sin60°﹣
）2+2﹣2
【分析】根据特殊角的三角函数值、负整数指数幂的意义和绝对值的意义计算．
11． （2018•山西•3分 ） 计 算 ：(3 2 1)(3 2 1) .
【 答 案 】17 【 考 点 】平方差公式
【 解 析 】∵ (a b)(a b) a2 b2 ∴(3 2 1)(3 2 1) (3 2 )21 18-1=17
12． （2018•山东枣庄•4 分）我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中，给出了著名的 秦九韶公式，也叫三斜求积公式，即如果一个三角形的三边长分别为 a，b，c，则该三角形的面积 为
C、
=
=﹣ ，错误；
D、正确．
故选：D． 【点评】正确理解二次根式乘法、积的算术平方根等概念是解答问题的关键． 运算法则：①am÷an=am﹣n，
②÷=
（a≥0，b＞0
8. (2018四川省绵阳市)等式 A.
成立的x的取值范围在数轴上可表示为（
）
B. C.
D. 【答案】B 【考点】二次根式有意义的条件，在数轴上表示不等式（组）的解集 【解析】【解答】解：依题可得： x-3≥0且x+1〉0， ∴x≥3， 故 答案为：B. 【分析】根据二次根式有意义的条件：根号里面的数应大于或等于 0，如果二次根式做分母，根号里面的数 只 要大于0即可，解这个不等式组，并将答案在数轴上表示即可得出答案.
的结果是
【分析】根据二次根式的运算法则即可求出答案．
【解答】解：原式= +﹣=
故答案为：
【点评】本题考查二次根式的运算，解题的关键是熟练运用二次根式的运算法则，本题属于基础题型． 9. （2018•山东滨州•5分）观察下列各式：
=1+ ，
=1+ ，
=1+ ，
…… 请利用你所发现的规 律，
计算
+
+
+…+
【解答】解：原式=a2+2ab﹣（a2+2a+1）+2a
=a2+2ab﹣a2﹣2a﹣1+2a
=2ab﹣1，
时，
原式=2（ +1（ =2﹣1
）﹣1
=1．
【点评】本题考查了整式的混合运算﹣化简求值，能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键．
6. （2018•四川成都•5
.
【答案（1）原式 =
三.解答题 1. （2018·湖南省常德·5分）计算（ ﹣π ）0﹣|1﹣2 |+ ﹣（ ）﹣2．
【分析】本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简和绝对值 4 个考点．在计算时，需要针对每个考点 分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果． 【解答】解：原式=1﹣（2 ﹣1）+2 ﹣4， =1﹣2 +1+2 ﹣4， =﹣2． 【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是 熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算．
S=
．现已知△ABC的三边长分别为 ，则△ABC的面积为 1
．
【分析】根据题目中的面积公式可以求得△ABC的三边长分别为1，2， 的面积，从而可以解答本题．
【解答】解：∵S=
，
∴△ABC 的三边长分别为 ，则△ABC 的面积为：
S=
=1，
故答案为：1． 【点评】本题考查二次根式的应用，解答本题的关键是明确题意，利用题目中的面积公式解答．
2 （2018•四川凉州•7 分）计算：|3.14﹣π
）0﹣2cos45°+（
）﹣1+（﹣1）2009．
【分析】直接利用二次根式的性质以及特殊角的三角函数值、绝对值的性质、负指数幂的性质进而化简得 出答案．
【解答】解：原式=π +
﹣1
=π + +1﹣1 =π ． 【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．
6. （2018 年江苏省南京市•2 × ﹣ 的结果是
．
【分析】先利用二次根式的乘法运算，然后化简后合并即可．
【解答】解：原式=
﹣2
=3 ﹣2
= ． 故答案 为．
【点评】本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运
算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的
）
A. 5和6之间
B. 6和7之间
C. 7和8之间
D. 8和9之间
【答案】D
【解析】分析：利用“夹逼法”表示出 的大致范围，然后确定答案．
详解：∵64＜
＜81，
∴8＜ ＜9， 故 选：D．
点睛：本题主要考查了无理数的估算，解题关键是确定无理数的整数部分即可解决问题
3. （2018·四川自贡·4分）下列计算正确的是（ A（a﹣b）2=a2﹣b2 B．x+2y=3xy C． 【分析】根据相关的运算法则即可求出答案． 【解答】解（A）原式=a2﹣2ab+b2，故A错误； （B）原式=x+2y，故B错误； （D）原式=a6，故D错误； 故选：C．
2. （ 2018 · 广 东 广 州 · 3 分 ） 如 图 ， 数 轴 上 点 A 表 示 的 数 为 a ， 化 简 ：
=
【答案】2 【考点】实数在数轴上的表示，二次根式的性质与化简 【解析】【解答】解：由数轴可知： 0<a<2， ∴a-2<0，
∴原式=a+
=a+2-a， =2. 故答案为：2. 【分析】从数轴可知0<a<2，从而可得a-2<0，再根据二次根式的性质化简计算即可得出答案.
，把显示结果输入如图
的程序中，则输出的结果是 34+9 ．
【分析】先根据计算器计算出输入的值，再根据程序框图列出算式，继而根据二次根式的混合运算计算可 得． 【解答】解：由题意知输入的值为32=9， 则输出的结果为[（9+3）﹣ ]×（3+ ） =（12﹣ ）×（3+ ） =36+12 ﹣3 ﹣2 =34+9 ， 故答案为：34+9 ． 【点评】本题主要考查计算器﹣基础知识，解题的关键是根据程序框图列出算式，并熟练掌握二次根式的 混合运算顺序和运算法则．
A．a﹣2÷a5=
B（a+b）2=a2+b2 C．2+ =2
D（a3）2=a5
【分析】直接利Biblioteka Baidu完全平方公式以及二次根式加减运算法则和幂的乘方运算法则分别计算得出答案． 【解答】解：A、a﹣2÷a5= ，正确；
B、（a+b）2=a2+2ab+b2，故此选项错误；
C、2+ ，无法计算，故此选项错误； D、（a3）2=a6，故此选项错误； 故选：A．