我们的中华文化复习公开课

主观题答题方法
1.审设问，审清知识范围、题型 2.审材料，找关键词＋分层 3.扣教材，列出知识提纲 4.组织答案：理论＋材料分析
当堂检测
复习学案【当堂检测】 1—5题
要求: 认真审题 限时3分钟
课堂小结
学会运用本课知识分析主观题
布置作业
复习学案【课后限时训练】
感谢您的参与!
古 典 水 墨 风 格 和 仪 式 加 入 文 字 。 是 很 有 益 的 一 种 德 ， 学 习 礼 法 ， 进 友 谊 ， 美 心 修 闻 茶 、 饮 茶 、 增 通 过 沏 茶 、 赏 茶 、 感 之 道 。 就 是 品 赏 茶 的 美
前置检测
（课前准备）
1.文化的地位 2.传统文化的地位 3.民族文化的地位
要求：熟练背诵出 声音洪亮、清晰
每日新闻播报
前置检测
（课前准备）
1.文化的地位 2.传统文化的地位 3.民族文化的地位
要求：熟练背诵出 声音洪亮、清晰
第六课
古 典 水 墨 风 格
复 习 目 标
1 . 记住中华文化的特点及其表现
快速完成学案“任务二”1-5题
要求：判断并分析 限时2分钟
任务三 能力提升---合作学习
1.自主完成学案“任务三”材料题
要求：书写规范（序号化、段落化） 限时7分钟
2.小组合作探究
要求:相互讨论，整合答案，选出展示代表
限时3分钟
①精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。每一件文物都是一个记载民族血脉的 基因密码，每一座博物馆，都是一座守护中华文明的基因宝库。 ②大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。《国家宝藏》通 过借助电视综艺这一传播载体，对一件件文物的梳理与总结，演绎文物背后的故事与历史，实 现“让国宝活起来”的传播效果。 ③我国古代文学艺术内涵丰富、风格独特，丰富人们的精神生活，展示人们的精神世界，引导 人们追求美好的精神向往，《千里江山图》变现手法Leabharlann Baidu特，笔法精密，在世界艺术宝库中占有 重要地位。 ④文字是文化的基本载体，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字是 中华文明的重要标识。透过“杜虎符”上的铭文，让我们与古代先人对话。 ⑤中华文化源远流长、博大精深，有利于增强人们对中华文化认同感和归属感，增强民族凝聚 力增强文化自觉和文化自信，增添中华文化的生命力、创造力和凝聚力。
2 .理解区分本课的易错易混点 3 .学会运用本课知识分析主观题 和对材料的提炼、分析与运用
任务一 基础感知
1.参照课本P62-P70，激情背诵学案“任务一”6个问题
要求：起立背诵
限时3分钟
2.和对面同学两两检查，随机抽查3个问题
要求：起立检查，检查完的坐下
限时3分钟
未背完的晚自习之前背完
任务二 易错易混点区分