团结协作主题班会课件

（1）首先要消除轻视，学会尊重、互助、 合作，共同进步，打好团结的基础；
（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长 处，认识到自己的缺点，客观评价自己；
（3）相信“我们能行”，并努力争取达到“我 们能行"；
小建议
在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一 部分。 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺 点。 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴 席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段 快乐的时光。 关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需 要别人关心的时候。 乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。 尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄 人，不揭人短，不给别人起外号。
团 结 协 作
We are family 我们是一家人
1. 每一个小组前面都有一个空水瓶，这个水瓶 代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用 线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险 境地的人”。 2. 现在请每小组选派四名代表参加，在裁判喊 “开始”后，立即将代表你自己的“粉笔头” 从瓶子里提起来。 3. 只有在规定的时间内提出来的人才算安全 脱险了，不然，就只得算你壮烈“牺牲”了。
@上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉的；
@考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题； @明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就 是不肯虚心接受批评； @参加竞选落选了，就觉得自己总不如别人、不思进取； @从不记得父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似 乎全世界最可怜的人就是自己； @浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话； @老师牺牲时间帮助你复习，你不但不感激反而埋怨、 不耐烦……… @肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受；
五
故事分享
长者听了他们的对话，语重心长地对他们说： 你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比， 看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗， 其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分 别把这些小豆子拿到另一只碗里。 (1)结果怎么样?
哪个手指都完成不了任务。
(2)这个故事让你明白了什么道理?
每Hale Waihona Puke Baidu人都有自己的才能和闪光点，
• 它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了 同样的话，牛老二、牛老三也相信了。 • 早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自 己，分散吃草。 • 狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛 老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第 二天再去吃那两头笨牛。 • 然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳 朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来， 打败狮子。 • 第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老 二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。
游戏规则：
三 生日排序 注：发出声音的小组会受到惩罚
三 生日排序
小组总结
你成功（失败）的原因是什么？
四
故事分享
从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指说：我最粗，做什么事都离不开我。别的四个手指 都没用。 食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太 短，他们都不行。 中指说：我的个子最高，顶天立地、只要我一个人就能做 很多事。 无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意 和他们在一起。 小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小 而灵，不知道浓缩的是精华吗?我的作用最大。
这两个故事 告诉我们
单丝不成线，独木不成林 团结才能胜利！
游戏规则：
五
密码传输
1. 以小组为单位，所有成员面向一个方向坐成 一排 2. 坐好后，所有参与游戏者不能有语言交流， 只能在背上写或用其他无声动作传递信息 3. 裁判将句子展示给最后一个人，依次向前传 递，最后由第一个人将你所理解的句子写 在裁判手中的题板上 4. 犯规的同学出列 卡通跳，
只有大家全力合作才能顺利完成任务。
故事分享
一只狮子与三头牛
• 有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃 掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情 况便互相合作，共同对敌。 • 为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出 了一条诡计。
• 它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这 么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？ 它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地， 它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许 多坏话……”牛老大信以为真，很生气。狮子 见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪 花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩； 也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大 海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只 强调个性的人，是很难有合作精神的。要认 识到每个人的力量是有限的，一个人的本领 无论有多么大，离开了集体，就像离开大海 的一滴水，不久就会消亡。
说话的小组要接受惩罚！
六
密码传输
滴水汇成江河 寸土堆成高山
众人拾柴火焰高 齐心协力金不换
@本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心的； @同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的； @轻视同学甚至戏弄同学的； @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的； @课堂上故意大声回答问题，影响别人听课的； @做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或 干脆抄别人的； @同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆将作业本给别 人抄的； @课前来到不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；
俗话说：家和万事兴。协作所 产生的合力远远大于个体能力 的简单之和，这就是我们所说 的“1+1>2”。
1. 以小组为单位，所有成员站在一条线上 2. 裁判喊开始之前不能有任何动作
3. 音乐开始后就不能发出任何声音。只能 用手势或其他方式来沟通 4. 在音乐时间内，依照“生日的先后顺序”来 排列。例如：一月在左，十二月在右 5. 移动时，双脚不得踏出直线之外 6. 双脚出线的同学出列 卡通跳，结束后小组继续 7. 最后完成的一组集体卡通跳
4. 注意：这一过程的时间很短，只有五秒。
一 游戏规则：
紧急脱险（游戏）
二 头脑风暴一下吧
1 + 1 的意义？
1+1=1 两个合作伙伴组成一个团队。 1+1<2 两个思路相左的合作伙伴会因为意 见相驳，导致投资风险提高，投资 失败的可能性大。 1+1>2 因为“人多力量大”。
团结协作，让“1+1>2”