部编教材六年级上册语文《京剧趣谈》优质PPT

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板书设计
20.京剧趣谈 静：显示武艺的高强，显示必胜的信心 亮相 动：凸显人物的英雄气概
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课时作业 一、根据意思写出词语。 全面的，充分的。( 彻底 ) 唯独害怕;只怕。（ 唯恐 ） 没有止境，没有限度。（无穷无尽） 二、课文《京剧趣谈》内容我知道。
细读课文
• 分自然段读《亮相》后汇报： • 第一自然段：介绍了京剧中“亮相”这一艺术表现形式的
特点。 • 第二自然段：介绍“亮相”这一表现形式的高妙之处。 • 第三自然段：介绍了“刀（枪）下场”这一动态亮相的特
点及艺术wk.baidu.com力。
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• 交流：双方对打的时候，越是到打得不可开交 之际，人物的动作就会突然戛然而止——双方 脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一 切都像被某种定身术给制服了！
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研读课文
•默读课文第二自然段，思考：这种“亮 相”表现形式有什么妙处呢？
本文通过介绍京剧中马鞭 和 亮相 这两种艺术表现形式的特点和独特 魅力，表达了作者对于京剧的 喜爱之情 和对祖国传统文化的 自豪感 。
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今天的你们很棒哟！ 明天继续加油！！
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（正所谓“一动不如一静”。“静，越 发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的 信心。”）
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研读课文 • 自由读课文第三自然段，边读边想：“刀（枪）下场”这
一动态亮相有什么特点？有什么妙处？
（特点：“双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜 利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器 （刀或枪）耍了个风雨不透。”）
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感悟京剧
京剧聚精荟萃，具有较高艺术魅力；与绘画艺术相结 合；有文学艺术的支持，是高度综合和独特的艺术形式， 所以具有永久的艺术光芒。
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作业设计
1.朗读自己喜欢的部分。 2.学唱一段京剧戏曲名段。
复习导入
• 回顾上节课的内容，谁来说说课文前半部分《马鞭》 主要讲的是什么？
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细读课文
• 默读课文后半部分《亮相》，想一想：每个自然段 都讲了什么？
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23.京剧趣谈
统编版 ·六年级上册
课时目标
1． 概括课文的主要内容及各部分的内容，体会表达的条理性 。 2. 了解课文介绍的关于京剧的常识，接受京剧文化的熏陶。
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第二课时
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课堂小结
• 回顾全文，说说这篇课文的主题思想是什么？
（本文通过介绍京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表 现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的喜爱之情 和对祖国传统文化的强烈自豪感。）
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（妙处：融合杂技成分的亮相表演，就是为了凸显人物 的英雄气概。）
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课堂小结
•思考：本文在写作上有什么特色？
（1）语言通俗幽默，亲切自然。 （2）舞台场景描写生动传神。 （3）举例子的方法使文章更有说服力。
细读课文
• 谁能用简洁的语言说一说《亮相》这部分的主要内 容？
（《亮相》介绍了京剧中“亮相”这一艺术表现形式 的特点以及它的独特魅力。）
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研读课文
• 默读课文第一自然段，思考：“亮相”这一表 现形式有什么特点？画出相关语句仔细体味。