2-3奇妙的二氧化碳

光合作用
一、自然界中的二氧化碳
• 大气中二氧化 碳的产生途径
• 大气中二氧化 碳的消耗途径
二、二氧化碳的奇妙变化
1. 二氧化碳的“三态”变化
CO2气体 无色液体
加压 降温 101KPa - 78.5C0 升华 压缩 降温
状态改变 ——物理变化
有何用途？
干冰
雪花状固体
二、二氧化碳的奇妙变化
2. 二氧化碳与水反应
探究：二氧化碳的性质
CO2
纯碱 醮有石灰水的玻璃片
食醋
探究：制取二氧化碳的多种装置
•取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分 别按下图进行四个实验。你能说出各个实验的 现象并能解释其原理吗？
★
★
CO2跟水反应： CO2+H2O = H2CO3
CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧； 密度比空气大
新民市教师进修学校 冯汉章
O C O
一、自然界中的二氧化碳
空气中二氧化碳的体积分数是____%， 它对地球上的生命有什么意义？
看二氧化碳在自然界中的循环图，然后 就大气中二氧化碳产生和消耗的主要途 径填入下表中
二氧化碳的循环
人、动植物的呼吸， 矿物燃料的燃烧， 动植物尸体被分解
二氧化碳 氧气
★
蜡 烛
大理石
浓硫酸
石蕊试液
澄清石灰水
烧杯
为了使用石灰
浆[Ca(OH)2] 抹的 墙壁快点干燥,为什 么常常在室内生个 炭火盆?为什么开 始放炭火盆时,墙壁 反而潮湿?
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
探究：呼出气体成分
•人呼出气体中有水？ •人呼出气体中有二氧化碳？ •····· ····？？？？？ ····
二氧化碳的密度
你还想继续学习吗？
温 室 效 应 意大利死狗洞的秘密 二氧化碳的多种用途 半个西瓜，三条人命
墙壁快干，室内生火
探究呼出气体成分 探究二氧化碳的性质
探究二氧化碳的密度
探究制取CO2的装置 变 色 花 的 原 理
二氧化碳的综合实验
本课结束
温室效应
意大利死狗洞庭的秘密
纯碱 灭火
尿素
汽水
人工降雨
CO2
光合作用
wk.baidu.com工业原料
致冷剂
温 度 计
阅读材料
某晚报以《半个西瓜三条人命》为题报道了 某农村发生的悲剧：一个男孩将半个没吃完的西 瓜放入自家久未开启过的菜窖，半个多小时没见 该男孩回家，父母又先后进入菜窖查看，结果无 一生还。后来经过医学家的分析、验证，证明菜 窖中含有大量的CO2气体，这些CO2是由于窖中 的蔬菜在进行呼吸作用时放出的；一家人进入菜 窖，因吸入大量CO2气体导致缺氧窒。 《新闻报道》
实验说明 汽水中溶 解有什么 气体？
二、二氧化碳的奇妙变化
2. 二氧化碳与水反应
稀硫酸
取三支试管A、B、 C，分别加入石蕊溶 液。向A试管中滴加 稀硫酸，在B 试管中 通入CO2(C作对照)。 观察现象。
CO2
A
B
C
二、二氧化碳的奇妙变化
2. 二氧化碳与水反应
分别加热上一 实验中A、B二支 试管中液体，观察 现象。
A B
二、二氧化碳的奇妙变化
2. 二氧化碳与水反应
•溶解在水中的部分CO2跟水反应，生成 了碳酸（H2CO3）。溶液由紫色→红色
CO2+H2O = H2CO3
•碳酸（H2CO3）不稳定，加热时分解成 了二氧化碳和水。 溶液由 红色→紫色
H2CO3 = CO2↑ +H2O
化合反应——由两种或两种以上物质生 成一种新物质的反应。A+B→AB 分解反应——由一种物质生成两种或两 种以上新物质的反应。AB→A+B
根据你的生活和学习经验，请列举一些化 合反应和分解反应的实例。
二、二氧化碳的奇妙变化
3. 二氧化碳与灭火
观看演示
观看演示
•仪器、装置 •实验步骤 •药品、原理 •观察现象 •收集方法 •检验与检满
气体的收集方法
向上排空气法
密度比空气大
向下排空气法
密度比空气小
排水法
不溶于水 不与水反应
•你观察到什么 现象？ •实验说明二氧 化碳具有什么 性质？ •这是否就是二 氧化碳可用于 灭火的原因？
三、二氧化碳与人体健康
CO2体积分数 1% 4-5% 6% 对人体健康的影响 感到气闷、头昏、心悸。 感到气闷、头痛、眩晕。 使人神志不清，呼吸停止，以致死亡。
为什么要常保持教室通风？
进入久未开启的菜窖，应怎样避免二氧化碳对 人的生命构成的威胁？
菜
窖
通过学习你已经知道二氧化碳具有哪些性 质和用途？ 物理性质__________________________ 化学性质__________________________ 用 途___________________________ 你能制取并验证二氧化碳气体的性质吗？