人教版六年级上册数学《应用题复习》课件

三、看线段图，先编题再列式。
三、看线段图，先编题再列式。
300棵 桃树
x吨
梨树
?棵
三、看线段图，先编题再列式。
60吨 x吨
三、看线段图，先编题再列式。
x吨
2 5
三、看线段图，先编题再列式。
x吨 6 0吨
三、看线段图，先编题再列式。
x吨 60吨
2 5
三、看线段图，先编题再列式。
x吨 60吨
2 5
4
苹果和桔子一共多少千克？
桔子多少千克？ 梨有多少千克？
• 200÷（1+ • 200×（1-
1 4 ）+200 1 1 4 ）+200÷（1+ 4 ）
试试身手
• 1. 甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋 1 比甲袋少 5 ，乙袋大米有几千克？ • 2. 甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋 是甲袋的 1 ，乙袋大米有几千克？
单位 “ 1”
4
一、做一做，比一比。
比单位“1”多几分之几或少几分之 几。 多 5.食堂运来面粉120千克，比大米多 1 ，大米有多少千克？ 4 单位 “ 1”
少 6.食堂运来面粉120千克，比大米少 1 ，大米有多少千克？ 单位
4
“ 1”
一、做一做，比一比。
多少关系I 同，单位“1”不同。
7.食堂运来面粉120千克，大米比面 多 1 ，大米有多少千克？ 粉多
4
是一个具体的数量
”比多少”应用题与“分率”应 用题。
2.食堂运来面粉120千克，比大米少 1 ，大米有多少千克？
4
是一个数量的几分之几（分率）
一、做一做，比一比。
3.食堂运来面粉120千克，是运来大 米的 1 ，运来大米多少千克？
单位 “ 1”
单位“1”对 比
4
4.食堂运来面粉120千克，运来的大米 1 是面粉ห้องสมุดไป่ตู้ ，运来大米多少千克？
单位 “ 1”
4
少 8.食堂运来面粉120千克，比大米少 1 ，大米有多少千克？ 单位
4
“ 1”
1 4
二、用算式把相对的问题连接起来。
•
1 1 有苹果200千克，梨比苹果少 ，苹果比桔子多 4 。 4
• 200×
1 4
梨比苹果少多少千克？ 梨和桔子一共多少千克？
• 200÷（1+ 1 ）
4
• 200×（1- 1 ）
试试身手
• 7. 甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，甲袋 1 比乙袋少 5 千克，乙袋大米有几千克？ • 8. 甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，甲袋 比乙袋多 1 千克，乙袋大米有几千克？
5
• 9. 甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋 1 比甲袋多 5 ，两袋大米共有几千克？
三、看线段图，先编题再列式。
5
• 3. 甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋 1 比甲袋多 5 ，乙袋大米有几千克？
试试身手
• 4. 甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，甲袋 是乙袋的 1 ，乙袋大米有几千克？
5
• 5. 甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，甲袋 比乙袋少 1 ，乙袋大米有几千克？
5
• 6. 甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋 1 比甲袋多 5 千克，乙袋大米有几千克？
人教版六年级数学上册
应用题复习
教学目标
• 1.使同学们进一步认识应用题及其数量关 系，加深理解和掌握分析复合应用题的推 理过程和解题思路，正确解答应用题。 • 2.进一步培养同学们初步的思维能力和分 析、解答应用题的能力。
一、做一做，比一比。
1.食堂运来面粉120千克，比大米少 1 千克，大米有多少千克？