走进生命科学实验室(新)汇总
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耐心思考 勤奋观察
丹麦生物化学家、1997年度 诺贝尔化学奖获得者斯科：
质疑人们已接受的事物、努 力扩展知识的疆界、得到从未有 人获取过的新信息，是对你想象 力的挑战。
质疑精神 创新精神
好奇心+耐心思考+勤奋观察+质疑精神+创新精神
发现问题
提出疑问
进入生命 科学探究
学习或生活实践 提出疑问
文献
提出假设——
1.水温随季节变化而升高，引起柳条鱼产仔 2.每日日照时间延长，引起柳条鱼产仔
设计实验——
实验材料：一定数量的生长状况基本相同的雌雄柳条鱼
实验时间：2、3月份
实验器材：8个水族箱及其相关设备
条件 温度 柳条 其他
箱号
鱼数 条件
条件 光照 柳条 其他 箱号 时间 鱼数 条件
1 8℃
保持
得出结论——
柳条鱼的产仔现象由水温决定， 而与光照时间无关。
解答疑问—— 影响柳条鱼产仔的重要因素
新的疑问—— 影响柳条鱼产仔的因素还有哪些？
进一步探究——
提出假设
设计实验 得出结论
实验设计的原则——
单一变量 对照 平行重复
可操作性
“库鲁病”病原体的发现
问题： 1.盖都塞克提出了什么问题？ 2.为什么盖度塞克首先观察脑片是否有细菌
分析数据——
水温对柳条鱼产仔的影响的实验纪录：
日期
2月1日 2月2日
…… 3月20日
…… 3月24日
1号箱 （8 ℃ ）
无 无 无 无 无 无
2号箱
3号箱
4号箱
（12 ℃ ） （20 ℃ ） （24 ℃ ）
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
有
无
有
有
（无：没有产仔
有：产仔）
3月下旬，水温大于20℃，柳条鱼开始产仔。
提出假设 设计实验
实施实验
分析数据
得出结论
解答疑问
究生 基命 本科 步学 骤探
进一步探究 新的疑问
水族箱里养着从小河里采集来的柳条鱼，经过 三年的观察，发现一到春天，鱼儿游动活跃并 开始产仔。第一年开始产仔的日期为4 月17日， 第二年为4月20日，第三年为4月15日。
提出疑问——
为什么柳条鱼在4月中旬产仔呢？
1．现在，青霉素已经是一种十分普通的药 品了。可是，你知道它的来历吗?
2．这是1928年的事情了。有一天，英国的 细菌学家弗莱明（1881—1955）正在研究细菌。 他把葡萄球菌小心翼翼地 移入培养皿中进行培养。
3．就在他打开培养皿盖子的一瞬间，空气中 的青霉孢子像小偷一样溜了进去。当然，弗莱明 并没有察觉到这一切。
4．不久，培养基的整个表面几乎布满了葡 萄球菌，唯独青霉抑制了周围的葡萄球菌的蔓 延。这是什么原因呢?
5．弗莱明分析出，青霉能够产生一种杀灭葡 萄球菌的物质，他把这种物质叫做青霉素(旧称 “盘尼西林”)。可惜的是，弗莱明的这一重要发 现在当时并没有引起人们的重视。
6．那时候，人们还没有找到杀灭葡萄球菌和 肺炎球菌的药物。谁要是得了败血症或肺炎，就等 于得了不治之症。
光照时间对柳条鱼产仔的影响的实验纪录
日期
2月1日 2月2日
…… 3月20日
…… 3月24日
1号箱
2号箱
3号箱
4号箱
（8小时 光照） （10小时光照 ） （12小时光照 ） （14小时光照 ）
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
（无：没wk.baidu.com产仔 有：产仔）
光照时间的改变都不引起柳条鱼产仔。
2
12℃
10条 （雌
自然 状态
3 20℃ 雄各5 不变
条）
4 24℃
1 8小时
2
10小时
10条 （雌
保持 自然
3 12小时 雄各 状态
5条） 不变
4 14小时
实验一
实验二
为什么其他条件保持自然状态不变？
实施实验——
按照实验一、实验二的设计步骤， 保证实验条件的准确控制。 每天观察和记录实验现象——有无产仔。
给我们什么启发呢？
❖ 弗莱明善于发现问题、勇于解决问题、严谨的 科学研究态度值得我们学习；
❖ 尽管弗莱明发现青霉素有一定的偶然性，但偶 然性中却包含着必然性：他的一丝不苟、严谨 的作风、勇于探究的精神值得我们学习。
牛顿发现万有引力：苹果的故事 好奇心
达尔文：“我 的成功不管多大， 我认为重要的一 点是：爱科学， 在长期思考任何 问题上的无限耐 心，在观察和实 验上的勤奋。”
和病毒？ 3.当盖都塞克发现“库鲁病”不是由细菌和
病毒引起的时候，他提出了什么假设？ 4.盖都塞克发现猩猩发病后，为什么要再用
另一头猩猩做实验？
现有一种植物的种子，已经知道它的萌发 过程与吸收水分有关。那该种子的萌发还 有哪些影响因素呢？
生物体周围存在着多种环境因素，如 果在设计实验时，这些因素同时发生改变， 就无法确定到底是其中的哪个因素或哪些 因素与此生物学现象有关。所以，设计实 验时必须只改变一个因素，其他因素保持 不变，然后进行实验，这样逐一比较后， 才能确定真正的影响因素。
7．40年代初，医生们第一次用青霉素救活了一 位患有败血症的危重病人。青霉素一时成了家喻户 晓的灵丹妙药。它的价格在当时比黄金还要昂贵。
8．在第二次世界大战中，由于青霉素的大 量生产和广泛使用，成千上万的伤病员得救了。 为此，弗莱明荣获了诺贝尔医学和生理学奖。
这个小故事除了给我们讲述 了青霉素的发现、利用经过，还
耐心思考 勤奋观察
丹麦生物化学家、1997年度 诺贝尔化学奖获得者斯科：
质疑人们已接受的事物、努 力扩展知识的疆界、得到从未有 人获取过的新信息，是对你想象 力的挑战。
质疑精神 创新精神
好奇心+耐心思考+勤奋观察+质疑精神+创新精神
发现问题
提出疑问
进入生命 科学探究
学习或生活实践 提出疑问
文献
提出假设——
1.水温随季节变化而升高，引起柳条鱼产仔 2.每日日照时间延长，引起柳条鱼产仔
设计实验——
实验材料：一定数量的生长状况基本相同的雌雄柳条鱼
实验时间：2、3月份
实验器材：8个水族箱及其相关设备
条件 温度 柳条 其他
箱号
鱼数 条件
条件 光照 柳条 其他 箱号 时间 鱼数 条件
1 8℃
保持
得出结论——
柳条鱼的产仔现象由水温决定， 而与光照时间无关。
解答疑问—— 影响柳条鱼产仔的重要因素
新的疑问—— 影响柳条鱼产仔的因素还有哪些？
进一步探究——
提出假设
设计实验 得出结论
实验设计的原则——
单一变量 对照 平行重复
可操作性
“库鲁病”病原体的发现
问题： 1.盖都塞克提出了什么问题？ 2.为什么盖度塞克首先观察脑片是否有细菌
分析数据——
水温对柳条鱼产仔的影响的实验纪录：
日期
2月1日 2月2日
…… 3月20日
…… 3月24日
1号箱 （8 ℃ ）
无 无 无 无 无 无
2号箱
3号箱
4号箱
（12 ℃ ） （20 ℃ ） （24 ℃ ）
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
有
无
有
有
（无：没有产仔
有：产仔）
3月下旬，水温大于20℃，柳条鱼开始产仔。
提出假设 设计实验
实施实验
分析数据
得出结论
解答疑问
究生 基命 本科 步学 骤探
进一步探究 新的疑问
水族箱里养着从小河里采集来的柳条鱼，经过 三年的观察，发现一到春天，鱼儿游动活跃并 开始产仔。第一年开始产仔的日期为4 月17日， 第二年为4月20日，第三年为4月15日。
提出疑问——
为什么柳条鱼在4月中旬产仔呢？
1．现在，青霉素已经是一种十分普通的药 品了。可是，你知道它的来历吗?
2．这是1928年的事情了。有一天，英国的 细菌学家弗莱明（1881—1955）正在研究细菌。 他把葡萄球菌小心翼翼地 移入培养皿中进行培养。
3．就在他打开培养皿盖子的一瞬间，空气中 的青霉孢子像小偷一样溜了进去。当然，弗莱明 并没有察觉到这一切。
4．不久，培养基的整个表面几乎布满了葡 萄球菌，唯独青霉抑制了周围的葡萄球菌的蔓 延。这是什么原因呢?
5．弗莱明分析出，青霉能够产生一种杀灭葡 萄球菌的物质，他把这种物质叫做青霉素(旧称 “盘尼西林”)。可惜的是，弗莱明的这一重要发 现在当时并没有引起人们的重视。
6．那时候，人们还没有找到杀灭葡萄球菌和 肺炎球菌的药物。谁要是得了败血症或肺炎，就等 于得了不治之症。
光照时间对柳条鱼产仔的影响的实验纪录
日期
2月1日 2月2日
…… 3月20日
…… 3月24日
1号箱
2号箱
3号箱
4号箱
（8小时 光照） （10小时光照 ） （12小时光照 ） （14小时光照 ）
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
无
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无
无
无
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无
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（无：没wk.baidu.com产仔 有：产仔）
光照时间的改变都不引起柳条鱼产仔。
2
12℃
10条 （雌
自然 状态
3 20℃ 雄各5 不变
条）
4 24℃
1 8小时
2
10小时
10条 （雌
保持 自然
3 12小时 雄各 状态
5条） 不变
4 14小时
实验一
实验二
为什么其他条件保持自然状态不变？
实施实验——
按照实验一、实验二的设计步骤， 保证实验条件的准确控制。 每天观察和记录实验现象——有无产仔。
给我们什么启发呢？
❖ 弗莱明善于发现问题、勇于解决问题、严谨的 科学研究态度值得我们学习；
❖ 尽管弗莱明发现青霉素有一定的偶然性，但偶 然性中却包含着必然性：他的一丝不苟、严谨 的作风、勇于探究的精神值得我们学习。
牛顿发现万有引力：苹果的故事 好奇心
达尔文：“我 的成功不管多大， 我认为重要的一 点是：爱科学， 在长期思考任何 问题上的无限耐 心，在观察和实 验上的勤奋。”
和病毒？ 3.当盖都塞克发现“库鲁病”不是由细菌和
病毒引起的时候，他提出了什么假设？ 4.盖都塞克发现猩猩发病后，为什么要再用
另一头猩猩做实验？
现有一种植物的种子，已经知道它的萌发 过程与吸收水分有关。那该种子的萌发还 有哪些影响因素呢？
生物体周围存在着多种环境因素，如 果在设计实验时，这些因素同时发生改变， 就无法确定到底是其中的哪个因素或哪些 因素与此生物学现象有关。所以，设计实 验时必须只改变一个因素，其他因素保持 不变，然后进行实验，这样逐一比较后， 才能确定真正的影响因素。
7．40年代初，医生们第一次用青霉素救活了一 位患有败血症的危重病人。青霉素一时成了家喻户 晓的灵丹妙药。它的价格在当时比黄金还要昂贵。
8．在第二次世界大战中，由于青霉素的大 量生产和广泛使用，成千上万的伤病员得救了。 为此，弗莱明荣获了诺贝尔医学和生理学奖。
这个小故事除了给我们讲述 了青霉素的发现、利用经过，还