毕业设计教学大纲

毕业设计及实习教学大纲

实训（实习）名称：毕业设计及实习

适用对象: 应用化工技术、工业分析与检验

开设学期：第6或第8学期

学时：180

学分：10

一、课程性质和任务

毕业设计是高等工科学校教学计划的重要组成部分。是培养学生开展科研、综合运用所学知识与技能，提高分析和解决本专业范围内的一般工程技术问题的能力的重要教学环节。

通过毕业设计应使学生获得工程师所必须的初步的综合训练，在不同程度上提高调查研究，查阅文献和收集资料能力，分析和制订设计或实验方案的能力，设计、计算、绘图和使用工具书的能力，技术经济分析和组织工作能力，撰写论文或设计说明书的能力等。

毕业设计学生应在教师指导下根据设计任务书的要求在规定时间内独立进行，认真完成规定的设计任务；应树立正确的设计思想，运用科学的研究方法，并应持有严肃、严格、严密的工作作风。设计选择的流程、设备、指标和数据者要充分加以论证。所得出的技术结论及所有计算要正确无误。毕业设计既要利用国内外先进技术和技术革新成果，又要从实际条件出发考虑施工生产的可靠性和现实性。在毕业设计过程中，应培养学生的生产观点、经济观点和全局观点。

根据教学计划规定，为培养应用型高等技术人才，完成化工工程师的初步训练，毕业生除应具备本专业所需的基础理论知识，还需对工业生产的操作、控制与生产管理具备一定的知识，并应具有对解决工业生产中的一般工艺技术问题的初步能力。为此，特安排毕业实习环节。其目的有：

1) 巩固和运用所学课程的知识，理论联系实际，培养工艺观点，训练观察、分析

和解决工程实际问题及独立工作能力。

2) 掌握专业生产实际知识和技能，学习操作控制与生产管理的有关知识。

收集各项资料和数据为毕业设计作好准备。

二、教学基本要求

1 毕业设计

1.1设计项目及分量

1. 设计说明书：每个学生的设计工作量一般为编写七千至一万字的设计说明书。

2. 设计图纸：根据题目性质可绘制工艺流程图、平面布置图，关键的设备图等

（一般只要求铅笔图）绘图量一般不少于三张。其中文字量与绘图量可视具

体情况适当调配，图纸较多的可相应减少文字量。

1.2毕业设计的选题

专科生毕业设计是在教师的指导下进行的，毕业设计的选题应考虑以下原则：

1) 论文的内容应与专业培养目标和培养规格一致。

2) 毕业设计的内容应考虑到对学生基本训练的完整性、综合性，应能使学生运用

所学知识，获得比较全面的综合训练。从熟悉所研究的内容、文献与资料的收

集、到确定总体的实验测试方案。从进行实验、采集数据、处理数据、结果分

析，到最后写出论文，要让学生了解进行一项科学研究的全过程。

3) 毕业设计的题目要结合生产实际，尽可能考虑选题内容与生产实际的衔接性，

让学生直接参与生产、科研系统的一些课题，课题的选择也要考虑到实验室的

具体条件。此外，也可以结合指导教师的科研课题。

4) 一些基础好的学生可以在教师指导下，由他们自己确定毕业设计的研究内容，

充分调动学生积极性，培养他们的独立思考问题，解决问题的能力。

5) 毕业设计的难易程度和涉及范围的宽窄要适度。

1.3查阅、撰写文献综述

为设计一个切实可行的毕业论文题目，首先要查阅大量的文献资料，一般给学生二周左右的时间进行文献调研。在这段时间里，学生初步掌握国内外的主要科技文献的查阅方法，了解某一学科的进展，查阅文献结束后让学生做一个简单的读书报告，写出文献综述。通过文献的查阅，不仅扩大了学生的知识面，而且可避免使自己的研究内容与

别人重复。文献查阅对学生是不可省略的环节，是研究工作必备的基本功，切忌教师事前为学生查好资料。

1.4研究方法、技术路线及毕业设计的主要内容

毕业设计阶段是学生学习的一个重要学习阶段，在以后的学习和工作中必然会遇到许多新的情况和课题，需要在原有的基础上，通过再学习，研究，继续提高，才能有所长进，发展和创新。利用所学理论知识结合实际课题，比较分析各种研究方法，才能确定正确的途径。在确定研究方法和技术路线时要考虑到各门学科之间的相互渗透，注意利用相关领域的最新方法和手段。提倡技术路线的创新。

1.5选择实验装置、设备、仪表、测试方法

在对选定技术路线从理论上分析可性后，下一步的工作则是，根据主要研究内容来选定实验仪器和设备，并确定测试方法等。对所用的设备认真阅读使用说明，正确掌握操作方法，避免仪器、设备的损坏，尤其是使用一些高档仪器设备时更要小心操作。

1.6实验程序设计

根据确定的技术路线和选用的实验装置设备，应合理安排实验程序，并选定适宜的测试方法，掌握测试的适应条件（温度、湿度、压力等）。

1.7实验数据的处理和结果分析

在实际工作中获得的数据，往往受到各种随机性影响。数据统计是要靠抽检得到的数据来推断整体的基本情况，运用数理统计的基本原理，来对实验数据进行处理和对实验结果进行分析，可以得出多种有益的结论，更好地为自己的研究课题服务。

1.8技术经济指标与三废处理

确定一条技术路线，除了要考虑原料和试剂总收率，设备要求、安全度等因素外，还应考虑其经济特性，如投资效率，利润率等。在选定技术路线及实施过程中，必须把三废问题考虑在内。

1.9 毕业论文的撰写

详见《毕业论文及实习教学大纲》。

2 毕业实习

2.1实习任务

实习期间，学生的主要任务有：

1) 实习工厂的一般了解与参观

2) 深入车间，定岗跟班学习

3) 收集各项资料、数据，记好实习日记

4) 听取技术报告，阅读图纸

5) 对指定的生产工艺及设备进行测定与计算

6) 完成有关作业题与实习报告

2.2基本要求

1) 了解实习工厂概貌和实习车间、工段的生产方法、原材料及产品的性质、规格、用

途、检验方法和储运情况。

2) 学习主要岗位的操作，了解开、停工原则步骤和常见事故的发生原因及处理方法。

3) 熟悉生产报表填写项目及意义，熟悉正常运转时的生产调节和控制分析方法，学会

分析操作数据、分析报表，了解确保正常运转和保证产品产量的关键。

4) 掌握生产的反应原理，工艺条件及其确定的依据。

5) 掌握工艺流程，并绘出带控制点的工艺流程图。

6) 掌握主要设备的结构、材料、规格，并按比例绘出结构图。

7) 了解设备平面和立面布置，并绘出平面布置草图。

8) 了解工段的管路布置，绘出局部配管草图。

9) 了解所用动力设备的类型、规格及其应用范围。

10) 了解所用测量仪表的种类、规格及其使用方法。

11) 了解车间水、电、汽的供给、消耗定额与节能措施。

12) 了解车间采光、照明、通风等情况。

13) 了解车间防火、防燥、防毒等安全设施。

14) 了解工段和设备生产能力、生产方法的强化措施和途径，废气废料利用的可能性及

综合利用的途径与方法。

15) 了解车间劳动组织情况及定员编制，包括组织领导、生产调度及大学毕业生在车间

中的任务与作用。

16) 了解车间的技术管理，以及各项经济指标与计算方法。

17) 对实习岗位及设备作技术核算，为毕业设计收集必要的数据和资料。

18) 对车间的生产工艺进行评价，提出改进意见或措施。

19) 研究生产技术上各类问题。