高中音乐《梨园百花》优质教案、教学设计

教

学

设

计

学科：＿＿＿音乐＿＿＿＿＿课题：＿＿《梨园百花》＿＿姓名：＿＿＿沈秀秀＿＿＿＿＿

析

－

导 学 案

教学工具

多媒体、激光笔、钢笔、黑板

教学方法

教法

欣赏法、情景法、练习法、讲授法、师范法、比较法、声势活 动、达尔克罗兹体态律动

学法

自主学习、合作学习，探究讨论

板书设计

播放视频《唱脸谱》引出课题，并提问问题，良好的开端是成功的一半，通过具有搞笑且幽默的视频展示，可以很好地激发学生对课题的兴趣，调动学生的积极性，提问问题让学生注意力快速集中，对于提高课堂教学质量非常重要。

教师引出课题，并提问：

第壱，刚才这首《唱脸谱》它与我国的哪种艺术形式有关呢？

第弐，除了京剧同学们还知道我国的戏曲还有哪些种类呢？

生答：“京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔等。” 一、介绍戏曲的起源

它起源于人类的原始歌舞。南北朝时期，民间出现

了歌舞与表演相结合的“歌舞戏”, 唐代，出现了以滑稽

表演为特点的“参军戏” ,宋代，民间歌舞、说唱、滑稽戏

有了综合的趋势，出现了“宋杂剧”，元代，戏曲基本

形成。

二、教师范唱

教师范唱《天仙配》

三、播放视频黄梅戏《夫妻双双把家还》、豫剧《谁说女子不如男》以及展示《空城计》的课件让学生欣赏并思考传统戏曲的表现内容来源于何处？

引导学生回答问题

1、剧中人物是谁？

2、表现内容是什么？

（剧中人物是董永与七仙女，它的表现内容是来源于神话故事《空城计》它的剧中人物是诸葛亮，那它表现的内容是历史故事，豫剧花木兰的表现内容是民间传说）

四、通过哥哥张国荣饰演的霸王别姬再次吸引学生对课堂的注意力，展示程蝶衣版的《贵妃醉酒》让学生思考并学习传统戏曲的三个特点。

五、戏曲对比：随着时代的变迁戏曲文化也发生了一系列的变革，播放两首现代京剧，说到京剧进而引申出京剧的