创新思维ppt课件

（1）引进一种新产品 （2）采用新的生产方式 （3）开辟新的市场 （4）开辟和利用新的原材料 （5）采用新的组织形式。
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思考与讨论：
移动互联网服务平台 如何资源整合进行服务创新 缔结服务运营平台联盟？
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产品创新
营销创新
服务创新
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1. 仅仅是想出离奇的方案并不等于创新。 2. IQ不是决定创新能力的唯一因素。 3. 创新能力可以通过训练来开发。 4. 创新能力没有性别、年龄的差异。 5. 我们生来就拥有创新能力。 6. 模仿+改良是最容易的创新方式。 7. 微创新正成为一种主流。
ROUND IDEA 1
成员Ａ 安装门禁卡 成员 B 成员Ｃ
IDEA 2
定期巡视
IDEA 3
外来人员出入 登记
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第二轮开始：团队成员在前一人的想法的基础上进行引申。
ROUND IDEA 1
和田十二法，蓝海
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商业模式的创新
梦露夏季睡衣： 4个人 两个款式，两种颜色 1000万件 7000万利润 ？如何盘活中国移动的WIFI资源？
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4、团队创新运用头脑风暴法的7步骤
1Baidu Nhomakorabea 确定创新主题
1.控制时间
2. 选定主持人 3. 轮流发言
2.有人违反规则时制止惩罚 3.出现争执，拉开双方
4. 不能重复，可以引申
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案例：梳子的卖法
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1、创新需要全脑思维
逻辑 词汇 分析 数据 顺序
图像 颜色 空间 节奏 想象
左脑思维：简化任务，语言、数学、分类，将事物分解，认识部件，认识点子 右脑思维：确定形状、空间、模式、感觉，将部件组合，认17识整体，点子组合
美国心理学家奥斯丁研究发现：如果把右脑调动起来，并且与左脑合作，会使大 脑的总能力和总效应增加5至10倍。
– 将A想象成B
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想象与联想
模仿 跨界
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奥斯本检核表法（创新技法之母）,由美国“创造工程之父”亚历斯·奥 斯本博士提出。
奥斯本检核表法又称为稽核表法、对照表法或分项检查法。 奥斯本创造的检核表可归纳为六类问题的九组提问。
由现状到目的：转用 由目的到现状：代替 由质量的变化：改变 组合排列：调整、颠倒、组合 量的变化：扩增、缩减 借助其他：启发
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1.能否他用 即现有的事物（包括材料、方法、原理等）还有没有其他的用途，或 者稍加改造就可以扩大它们的用途。
2.能否借用 即现有的事物能否借鉴移植其他思路与技术，能否模仿其他事物，怎 么模仿；现有的发明创新能否引入其他方面的创新成果。
2.能否改变 即现有的事物能否做适当的变化，如改变颜色、味道声响、形状、型 号等。
5. 不能评价，保持中立
6. 主持人负责记录所有想法
7. 就可行性选择合适方案（或使不可行的方案可行化）
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6－3－5原则 6指这个方法最合适的人数是6，可以有正负2的 波动。 3指每人每一轮必须有3个想法。 5指每轮用时5分钟，共转5轮。
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举例：如何保证办公大楼的财产安全
第一轮：团队中每个人用5分钟写下自己对这个问题的3个解决方法。
总的说来，“创新”是讲人们通过思考和行动造出一个可以用的 东西来，而这个东西可以被见闻广的人确定是新的东西。
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美国哈佛大学教授熊彼特， 他在 1912年，第一次把创新 引入了经济领域。他从经济的 角度提出了创新，他认为创新 就是要建立一种生产函数，实 现生产要素的从未有过的组合。 他从企业的角度提出了创新的 五个方面。
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-因果 -6W2H
– 由于某种诱因使不同表象 发生联系，由A联想到B。
– 联想思维的类型： • 1.接近联想 • 2.相似联想 • 3.对比联想 • 4.因果联想
– 1.逆向思维法 – 2.横向思维法（侧向思维） – 3.颠倒思维法
– 通过形象化的概括作用对头脑中已有的 记忆表象进行加工、改造或重组。
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练习： 两个自然数相加是 两位数，且个位和 十位数相同；这两 个自然数相乘得到 一个三位数，且个 位、十位和百位数 相同。求这两个自 然数。
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独特性、寓意、设计
依靠
人的主动创新力自觉积极性
快乐工作
满足精神 需求
安全感
归属感
成长感
受尊重
创新文化
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找出问题：观察搜和寻体旧验点，子发：生从型罗自、列身探点(索类子型似、、假毫定不输六型相入顶关材思)料领考域帽出发创，造通是过一对个主试错过程 根本原因：为什题么、，竞好争奇者心、和他求甄人知别的欲和研评建究判立和是关观核系察潜心评意：判识重的思新角考界色，定酝，酿重新借用，重新组合 影响范围：头层脑级风新问暴领题法域体：、系问相中题反的界方关定联向系会想、，议-自金类、己字比点观塔子察原消借理顿极用悟/会积产议极生、评新判点子会议、点子评判会议 选择问题：最薄借弱来的的环材节料，组最合难创在以造一解性起决组，的合构问：建题观新(级察创别角意高度低-组) 合架构
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手机可以这么卖
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一. 创新的概念 二. 创意的六步形成法 三. 创新相关的六种思维模式 四. 头脑风暴和六顶思考帽 五. 创新思维的五种方法 六. 增强创新能力的途径
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我推崇的创新案例 创新之处在于
原因是
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O2O B2B2C2C
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痛点思维
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• 创,始也。——《广雅》 • 以创制天下。——《国语·周语》。注:“造也。” • 新,取木也。——《说文》 本字直解： • 创：藏口刀，用刀在隐藏的东西外面割出一个口来。 • 新：本作薪，木材，取木材。
7.能否调整 即现有的事物能否做适当调整，如改变布局、改变型号、调整计划、 调整规格等。
8.能否颠倒 即现有的事物能否从相反的角度重新考虑，能否正反、上下、主次、 位置、作用颠倒。
9.能否组合 即现有的事物能否加以适当组合，或作原理、方案、材料、部件、形 状、功能、目的组合等。
4.能否扩大 即现有的事物能否扩大，增加一些东西，延长时间、长度，增加寿命、 价值、强度、速度、数量。
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5.能否缩小 即现有的事物能否缩小，取消某些东西，使之变小、变薄、压缩、分 开、流线化等。
6.能否替代 即现有的事物有无代用品，以别的原理、能源、材料、元件、工艺、 动力、方法、符号、声音等来代替。