《加法运算定律》教学课件

115 + 132 + 118 + 85 = 115 + 85 + 132 + 118 = (115 + 85) + (132 + 118) = 200 + 250 = 450
加法_交__换_律 加法_结_合__律
下面各式各运用了什么运算律？
82+0 = 0+82 47+(30+8) = (47+30)+8 (84+68)+32 = 84+(68+32) 75+(48+25) = (75+25)+48
后胜利地更完美。自信是必要的，但 也要相 信别人 的实力 。在本 学年中 ，我觉 得
我更好地掌握了大学期间的学习方法 ，大大 提高了 学习效 率，这 是我所 高兴的 。
在科研方面，这是我所自豪的，因为 大三的 大部分 时间我 都花在 了科研 竞赛上 ，
并取得了一些成绩。在本学年，我有 幸参加 了三个 国家级 大学生 创新项 目，并 结
第一天 88千米 第二天 104千米 第三天 96千米
这三天一共 骑了多少千 米？
列算式：88+104+96
这样简便
88+104+96 88+104
=192+96
+96
200
=288
288
＝
观察下面每组的两个算式，它们有什 么样的关系？
（69+172）+ 28 ＝ 69 +（172+28）
155 +（145+207）＝ （155+145）+
识了一大堆在这方面很有实力的同学 朋友， 让我在 这方面 受益匪 浅。我 们团结 互 助，最
李叔叔一共骑 了多少千米？
例1 李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米， 一共骑了多少千米？
40+56＝96（千米） 56+40＝96（千米）
40+56 ＝ 56+40
你能再举几个 这样的例子吗？
观察下面每组的两个算式，它们有什 么样的关系？
207
先把前两个数相加，或者 先把后两个数相加，和不 变。这叫做加法结合律。
可以发 现什么 规律？
你能用自己喜欢的方式表示加法交换律？
（甲数 + 乙数）+丙数＝甲数+ （乙数+丙数）
（ + ）+ = +（ + ）
用字母表示，则可以写成：
（a + b）+ c ＝a +（b+ c）
按照计划，李叔 叔在后四天还要 骑多少千米？
与大数额的奖学金，高荣誉的三好学 生擦肩 而过， 但我觉 得，这 不是失 去，而 是
没有得到，应该学会争取，学会努力 ，只有 不断的 努力， 明显的 实力， 才能高 枕
无忧，才能坦然而自信。相对于大二 学年， 我的学 习成绩 有所上 升，但 有部分 人
比我上升的更多，所以还是处于弱势 ，这是 一个教 训，我 当从中 吸取教 训，让 以
海豚馆第一天卖出344张门票，第二天 上午卖出187张，下午卖出213张。这两 天一共卖出多少张门票？
学校图书馆各种图书数量如下表(单位：本)， 请提出两个数学问题，并解答。
历史故事 文学名著 卡通故事 科普读物 英语故事
1260 3490
2740
1510
360
在学习方面，我很其他同学一样，正 常地学 习
，正常地考试，并取得了不算太差的 成绩。 学习成 绩大三 一年专 业排名14，在 我
的理论中，我应该比这个是更好的， 因为选 课的不 同(材料 方向与 机械方 向)的 差
别是很大的，而我处于弱势，导致今 年与二 等奖学 金差0.02分失 之交臂 ，因此 也
18+17
＝ 17+18
124+235 ＝ 235+124
可以发 现什么 规律？
两个加数交换位置，和不变。 这叫做加法交换律。
你能用自己喜欢的方式表示加法交换律？ 甲数 + 乙数＝乙数+ 甲数
+=+
用字母表示： a + b＝b+ a
用加法交换律填上合适的数 65+145＝＿14＿5 +＿6＿5 109+31＝＿31＿+＿10＿9 44+98＝＿9＿8 +＿4＿4 346+273＝＿27＿3 +＿34＿6
+÷ ×
- ÷ +×
学习目标：
1.通过尝试解决实际问题，观察、比较， 发现并概括加法交换律、加法结合律。
2.初步学习用加法运算定律进行简便计 算，并用来解决实际问题。
3.培养学生的观察能力、概括能力和语 言表达能力。
大学三年学习总结范文 顾大三一个学年，我感觉还是很充实的 ，整体 来
Hale Waihona Puke Baidu
说，大三一年是很忙的一年。
876 ＋1 9 2 4
2 80 0
验算： 1924
＋ 876
2 80 0
可以用交换加数的方法验算加法。
计算下面各题，并用加法交换律进行验算。
357+218 409+296
77+845
690+174 195+367 583+68
计算下面各题，怎 样简便就怎样计算。
425+14+186 75+168+25 245+180+20+155 67+25+33+75