四年级奥数第6讲解决问题(二)

纽维思学校四年级奥数

四年级奥数——解决问题（二）

解答应用题时，必须认真审题，理解题意，深入细致地分析题目中数量间的关系，通过对条件进行比较、转化、重新组合等多种手段，找到解题的突破口，从而使问题得以顺利解决。

（1）做一批玩具，原计划每天生产80个，实际每天比计划多生产20个，结果提前1天完成任务。原计划要生产多少个玩具？

（2）丽丽写毛笔字，计划每天写15个字，实际每天多写5个字，结果提前两天完成任务。丽丽共要写多少个字？

（3）甲乙两个工程队共同修一条路，甲队每天修18米，乙队每天比甲队少修6米，结果甲队完成路的一半后8天乙队才修完另一半路。这条路共多长？

（4）有两袋大米，第一袋有100千克，第二袋有76千克，从第一袋中取出多少千克大米放入第二袋，才能使两袋大米质量相等？

（5）用一根绳子测井台到井水面的深度，把绳子对折后垂到井水面，绳子超过井台10米，把绳子三折后垂到井水面，绳子超过井台3米，求绳子长和井台到水面的距离。

（6）用绳子吊一重物测水深，重物到达水底后水面上还留8米绳子，如果把这根绳子对折起来，还需要再接上4米绳子才能到达水底，绳长和水深各是多少？

（7）一筐苹果，连筐重38千克，卖掉一半后，连筐重20千克，苹果和筐各重多少千克？