第四单元 走进法治天地单元知识归纳-2019-2020学年七年级下册道德与法治单元知识点归纳

第四单元走进法治天地单元知识归纳

4.9.1 生活需要法律

1、怎样理解生活与法律息息相关的？（是什么）（了解，常考选择题）

①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要道德、亲情、友情来协调，也需要法律来调整。

②每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，对生活加以规范和调整。

③法律已深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。

④法律服务于人们当下的生活，并指导着人们未来的生活。

⑤法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们享有法律规定的各种权利，同时必须履行法律规定的各项义务。

⑥法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

2、法律的产生过程？（是什么）（了解，常考选择题）

原始社会（习惯）——封建社会（人治）——现代社会（法治）

3、法律的内涵、本质、含义（是什么？）（了解，常考选择题）

是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。（注意：法律是人们说话、办事所依据的最低准则，是底线。）

4、法治的内涵或含义（是什么？）及重要性（为什么？）（了解，常考选择题）

①内涵或含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。

②重要性：

●法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志；

●法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

4.9.2 法律保障生活

1、法律的特征（背诵，常考材料题）

①法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。

②法律由国家制定并认可。

③法律由国家强制力保证实施。（法律区别于道德等行为规范的最主要特征。）

④法律对全体社会成员具有普遍约束力。

2、如何理解“公民在法律面前一律平等”？（了解，常考选择题）

①每个公民都平等地受到法律的保护

②平等地享有权利和履行义务。

③任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。

④任何人都没有超越法律的特权。

3、法律、道德、校规校纪的不同（了解，常考选择题）

4、法律的作用（为什么？）（背诵，常考材料题）

①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长的发展创造安全、健康、有序的社会环境。

②法律规定我们的权利和义务，让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。

③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。

④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。

4.10.1 法律为我们护航

1、青少年（我们）需要被特殊保护的原因（为什么？）（背诵，常考材料题）

①自身：身体发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强；

②社会环境：容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护；

③重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

2、我们是如何给予未成年人特殊保护的？（怎么做？）（背诵，常考材料题）

①我国通过法律手段给予未成年人特殊关爱和保护。

②关心保护未成年人是全社会的共同责任。

家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。

③我们要珍惜并依法行使自己的权利，尊重和维护他人的权利，自觉履行义务。

3、我国专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么？

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

4.10.2 我们与法律同行

1、依法办事的要求？或青少年怎样做到依法办事？（怎么做？）（背诵，常考材料题）

①依法办事，要树立法治意识；

②依法办事，要遵守各种法律法规；

③依法办事，要养成尊法学法守法用法的习惯，成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

2、法治意识的内涵（是什么？）和重要性（为什么？）（了解，常考选择题）

①内涵：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

②重要性：当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。

3、法治与德治的关系（了解）

①在现代国家的治理过程中,法治与德治是相互促进、缺一不可的。

②法律与道德是密切联系的,都是规范人们行为、维护社会秩序的重要手段。

③道德与法律相辅相成、相互促进、相互推动。人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有助于法治文化环境的形成。

4、为了做一名社会主义法治的坚定捍卫者,青少年应该怎么办?

作为中学生,应如何弘扬法治精神,树立法治意识?

你认为青少年可以为法治中国建设做些什么?

在建设法治中国的进程中,青少年应该怎么做?

建设社会主义法治国家,我们青少年学生可以怎样贡献自己的力量?（怎么办？）（背诵，常考材料题）

①学会依法办事，树立法治意识；

②遵守各种法律法规；

③养成尊法学法守法用法的习惯，成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；

④珍惜并依法行使自己的权利，尊重和维护他人的权利，自觉履行义务；

⑤提高自己的道德水平；

⑥成为法治中国建设的参与者和推动者。

5、以“推进全面依法治国,弘扬社会主义法治精神”为目的,设计2条宣传标语。（开放材料题）

①推进全面依法治国,建设法治中国。