示儿教学PPT课件

CHENLI
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写作背景： 陆游,儿时的他备受流离迁徙的痛苦，且目
睹了金兵强盗为非作歹，滥杀无辜，老百姓生 活在水生火热之中，这在他幼小的心灵深处埋 下了仇恨的种子。而南宋统治者向金人求得了 暂时的安定后就纵情享乐，花天酒地，这更促 使他念念不忘收复中原。为报仇雪耻，他曾从 军九年，积极抗金。以后虽多次复职做官，但 由于他积极主张抗金，就一直受到投降派的压 制和排斥而多次失去官职。可不管个人遭遇多 么不幸，他始终为国家前途、人民命运担忧。 85岁临终之时写下了千古绝唱——《示儿》。
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家祭无忘告乃翁
家祭: 祭祀祖宗 无: 同"勿"，不要 乃翁: 你的父亲
乃：你的，你们的。翁：父亲。
这句的意思是：祭祀祖宗时不要忘了
（把收复中原的这件事）
告诉你们的父亲。
2021/3/7
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பைடு நூலகம்
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诗意：
本来就知道人死了就什么都 没有了，只是为看不见全国统一 而感到悲伤。宋朝的军队向北方 进军，收复中原的时候，家祭时 不要忘了（把收复中原的这件事） 告诉你们的父亲。
2021/3/7
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悟诗情： 这首诗写出了诗人毕生的
心事和无限的希望，表达了他 渴望收复失地、统一祖国的强 烈爱国热情。
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写一写
“ 家祭无忘告乃翁。” 诗人还是希望有 一天祖国统一，希望有一天儿孙把这个消 息告诉他，以告慰他的在天之灵。想象一 下，陆游临终前与儿子交谈的情景，写一 段对话：
三万里河东入海， [注释]
五千仞岳上摩天。
1．将晓：天将要亮。篱门：竹 子或树枝编的门。同题诗有二首， 这是第二首。
遗民泪尽胡尘里，
2．三万里河：指黄河。“三万 里”形容它的长。
3．五千仞岳：指西岳华山。
南望王师又一年。
“五千仞”形容它的高。古人以 八尺为一仞。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4＿．＿王＿＿师：指宋王朝的军队。
只。
你的父亲。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
指淮河以北沦陷在金人
手里的地区。 2021/3/7
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对祖先的
祭祀。
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死去元知万事空
元知: 本来就知道。"元"，同"原"，本来的
意思
万事空: 什么都没有了
这句的意思是：本来就知道人死了就什 么都没有了。
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但悲不见九州同
陆游：
儿子：
陆游：
儿子：
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合作学习
1.知道“死去元知万事空”为什么还告 诉儿子“家祭无忘告乃翁”？
2.现在你了解陆游逝世前最牵挂的是什 么了吗？
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读这首诗读最这让首人诗心，痛理的解此诗并
拓展延伸 是哪个字比？较两首诗的异同。
秋夜将晓出篱门迎凉有感（南宋．陆游）
但: 这里相当于"只"
九州: 中国的代称
同: 统一
九州同: 指全中国统一
这句的意思是：只是为看不见全国统一
而感到悲伤。
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王师北定中原日
王师: 指南宋军队
定: 平定、收复 中原: 这里指淮河以北被金兵占领
的地区。
这句的意思是：宋朝的军队向北进军，
收复中原的时候。
2021/3/7
《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终
前的牵挂，他所念念不忘的是没有见到“九州
同”。 2021/3/7
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死去∕元知∕万事∕空， 但悲∕不见∕九州∕同。 王师∕北定∕中原∕日， 家祭∕无忘∕告∕乃翁。
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学习古诗方法： 知诗人，解诗题； 抓字眼，明诗意； 想意境，悟诗情； 颂诗句，背诗文。
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给儿子们看
本来就知 道
示儿
陆游
祖国统 一
死去元知万事空，但悲不见九州同。
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诗意：
三万里黄河向东流入大海，
五千仞华山高耸直插云霄。
金兵占领地区的百姓在敌人
的统治下受尽折磨，眼泪都哭
干了，他们盼望南宋军队收复
北方失地，解救他们，盼了一
年又一年。
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拓展总结
同学们，国家兴亡，匹夫有责。我们 应该像诗人陆游那样胸有祖国，抱效 祖国。让我们再次诵读他的压卷之 作——《示儿》吧。
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示儿
死去∕元知∕万事∕空， 但悲∕不见∕九州∕同。 王师∕北定∕中原∕日， 家祭∕无忘∕告∕乃翁。
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《闻官军收河南河北》和《示儿》
相同点：都表达了诗人的爱国之情。
不同点：
《闻官军收河南河北》是通过“喜”来表达的， 写作者听到失地收复的喜讯后极度的喜悦和急切 还乡的心情。
我国古代有一位著名诗人，他
的一生中创作的诗歌很多，至今保 存下来的就有9000多首。你们知道 这位诗人是谁吗？
你们知道他临终前的最后一首诗 是什么诗吗？
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示儿
示：把事情摆出来 让人知道。
示儿：可以说是告诉儿子， 在这里指对儿孙们有个交 代，相当于遗嘱。
陆游（南宋）
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2021/3/7
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这首诗是85岁的陆游重病在床、生命 垂危的时刻写给儿女的临终嘱咐。陆游在 临死之前最牵挂的是什么呢？这是我们这 节课要学习的内容。
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死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
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