教科版三年级上册科学《测量降水量》精品课件

（1）雨量器摆放较开阔的地点，固定好雨量 器，避免被风吹倒。
（2）每 24 小时记录一次降水量，做好记录 ，确定下雨的等级。
（3）记录后将雨量器内的水倒掉。 （4）如果当地 10 天内没有降雨，查找相关 资料，了解当地的降水情况。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
二、探索
模拟降雨测量降水量
二、探索
模拟降雨测量降水量
自己模拟降 雨的降水量
气象学家制定 的等级标准
三、研讨
1.制作雨量器要注意什么？
2.模拟降雨，测量降水量 要注意什么？
三、研讨 下雪或下冰雹，如何测量降水量？
三、研讨 完全融化成水再测量
四、拓展 连续十天测量降水量，并记录。
四、拓展
注意事项
教科版三上《天气》单元
4.测量降水量
一、聚焦 能看懂这幅图的意思吗？
一、聚焦 这些现象是降水的形式吗？
下雨
下雪
Baidu Nhomakorabea下冰雹
二、探索 如何精准判断雨的大小呢？ 制作雨量器
二、探索 制作简易雨量器
二、探索
第一步
制作简易雨量器
第二步
第三步
直筒透明杯
画一条直线
“0”刻度对准杯子内底部
二、探索
模拟降雨测量降水量
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。