特色成长辅导室建设规划

特色成长辅导室建设规划

根据湖南教育工委的统一规划，拟从2013年起加快高等院校二级院系成长辅导室建设。

一、目的意义：根据中共中央、国务院、教育部以及湖南省教育工委在“湘教工委通【2013】22号文件”《关于申报2013年普通高等学校特色成长辅导室建设项目的通知》等有关文件精神，从2013年起加快高等院校二级院系成长辅导室建设。我院作为我校第一批建设项目，拟于2013年下半年进行成长辅导室的建设。本项目设计将依据我院学生特点和需求，拟将建设功能齐全、特色鲜明的特色成长辅导室，并将其纳入到我院的大学生思想政治教育工作中，以培养有良好思想道德素质和健康心理的全面发展的社会所需人才。

二、项目定位：成长辅导室是大学生心理健康教育工作的重要平台，是大学生思想政治教育工作的重要平台，也是开展心理健康教育和心理辅导工作的主要场所，是朋辈辅导员的培训基地，是开展个别教育的重要平台。成长辅导的领域主要涉及学生思想提升指导、学业发展辅导、生活适应辅导、职业发展辅导、危机应对辅导等方面。心理成长辅导室的基本功能是进行学生的个别辅导、团体活动、培训讲座、日常辅导等。

三、项目建设：

1、场地建设：根据与学生工作办公室就近，方便学生，利于保密的场地建设要求，拟申请使用实验楼C栋401教室，进行改造装修，内设团体辅导室、预约接待室、特色成长咨询室（资料档案室）、宣传橱窗。场地建设完成时间为2013年11月30日。

2、功能室配套设施

（1）团体辅导室；配置五十把绿色椅子、一个演讲台、一台投影仪（含屏幕）、大三匹空调。

（2）预约接待室：桌子一张、电脑一台、椅子四把、饮水机一台、文体柜一组、装饰画一幅、接待人员介绍展板十二快。

（3）特色成长咨询室：办公室一张、电脑一台、一人、三人软沙发个一组（草绿色），文件柜四组、一拖二空调一台（三匹）、窗帘换米黄色、外窗加防盗网。

（4）宣传橱窗：二个橱窗、箱式制作。

3、人员队伍建设。项目参与人员、各教研室参与人员、特约人员（专家、朋辈辅导）组成特色成长辅导室工作队伍。

4、工作开展成长辅导服务项目

（1）工作培训辅导

（2）学业辅导

（3）职业规划辅导

（4）人际关系辅导

（5）婚恋观念辅导

（6）贫困励志辅导

（7）时事政治辅导

（8）心理咨询辅导

（9）危机干预辅导

5、开展服务的组织形式

（1）团体辅导：在团体辅导室进行。流程——指定接待人——准备辅导资料——确定时间——实施——收集反馈信息（制作个案案例）——归档。

（2）个人辅导：在特色成长咨询室实施（流程同上）。也可在日常生活随机开展。

（3）例行性常规辅导，学工办根据需要实施（从第三步开始实施）

（4）积极开展网络、微信、电话辅导。

四、工作室常规工作

1、在新入学教学中加强工作室的宣传力度，确保在校每个学生知晓成长咨询室的位置、工作内容和预约工作流程。

2、在每届毕业班实习前，结合实习集中开展一次大学生人生规划辅导。

3、每个学期开学，有针对性地开展一次学业辅导。

4、每年5月集中开展心理健康知识宣传。

5、建立网终信息平台，开展工作，收集有价信息。

6、培训工作每年进行一至二次。

7、建立完善信息员队伍，做到不漏情，给予每一个学生及时有效的关注。

8、在好个案人员的转接工作。

9、每月召开一次专项工作分析会议。

10、工作采取值班制（双休日一师一生电话值班）

五、需学校统筹解决事宜

1、场地。（团体辅导室60平方米，可面向东方红校区各院开放）

2、硬件建设学校要大力投入。

3、给予项目建设一定的工作量。

文学与新闻传播学院

2013年9月