幼儿园中班科学活动《空气宝宝在哪里》1

1、环境设计 2、材料准备
重点：找空气 难点：捉空气
1、 启发提问法 2、观察发现法 3、引导发现法 4、实验操作法
多通道参与法 尝试法
猜谜导入 启发提问
实验操作
1、猜一猜
奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入到处跑， 动物植物都需要。
2、找找空气在哪
①塑料袋 “装”空气
2、找找空气在哪
②粉笔里 的空气
2、找找空气在哪
③观察品尝
3、了解空气的作用
①人的呼吸 离不开空气
3、了解空气的作用
②蜡烛燃烧 需要空气
4、做一做
①制作 “小火箭”
4、做一做
②展示“小 火箭”
5、比一比
谁的“小火 箭”飞得最高。
我国航天事 业的发展情 况
幼儿园中班科百度文库活动说课稿：
盐城高等师范学校 学前教育专业 柏 雪 娇
“科学教育应密切联系幼儿 的实际生活进行，利用身边 的事物与现象作为科学探索 的对象。”
1、引导幼儿感知空气的存在 ，知道我们的生活离不开空 气。 2、发展幼儿的观察力及初步 的分析、判断等思维能力。 3、引发幼儿对探索自然现象 的兴趣。