开满鲜花的小路-PPT课件

前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接 下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
1.读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里？ 2.说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？
1.读课文，想一想文中开满鲜花的小路在哪里？
开满鲜花的小路在鼹鼠先生通往松鼠 太太家的路上。
2.说一说这条开满鲜花的小路是怎么来的？
pò
破
破坏 破碎
造句：这里的环境遭到破坏。
lòu
漏
漏雨 漏斗
造句：小熊家漏雨了。
ào
懊
懊悔 懊恼
sàng
丧
造句：我做错了事情，很懊悔。
丧失 丧气
造句：他丧失了参加会议的权利。
à
啊
好啊 美啊
造句：啊，伟大的祖国！
wèi
猬
刺猬
造句：没想到今天在公园看到一只刺猬。
xuàn
绚
绚烂 绚丽
zǐ
籽
造句：仰望星空，真是绚烂多彩。
棉籽 籽实
造句：花籽种在地里，明年会开花。
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多音字
zhòng
春天来了，农民伯伯忙着在种庄稼。
种
zhǒng
种类 种子
我会写
xiān
yóu
dì
yuán
yuán
鲜邮递员原
shū
jú
duī
lǐ
叔 局堆 礼
生字归类
鲜邮 递 员原 叔局堆礼
左右 结构
上下 结构
半包围结构
顺口溜识字
识字方法
弟弟走了。（递）
加一加
邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹 单！”
原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
开门见山，点明了故事发生的起因：长颈鹿 大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
鼹鼠先生看到了什么？
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可是认不
出是什么东西。
惊喜
说明了鼹鼠先生对包裹非 常喜欢，迫切地想拿到它。
1. 会认15个生字，会写9个生字。 2. 正确、流利地分角色朗读课文。 理解课文内容，弄 懂文中“美好的礼物”指的是什么，为什么说它是 “美好的礼物”。（重点） 3. 体会美好的环境能给别人带来快乐，懂得给别人带 来快乐，自己也会觉得快乐的道理。（难点）
ｌǎｎɡ ｄú ｋè ｗéｎ，ｚｈǎｏｃｈū ｗéｎ
朗 读 课 文， 找
出文
ｚｈōｎɡ ｃｈū ｘｉàｎ ｄｅ ｓｈēｎɡ ｚìｃí，
中
出 现 的 生 字 词，
ｂìｎɡ ｆāｎ ｙｕè ｚì ｄｉǎｎ ｃｈá ｚｈǎｏ。
并 翻 阅 字 典 查 找。
我会认
guǒ
裹
包裹 裹住
造句：今天邮递员将我的包裹寄来了。
jì
寄
寄出 邮寄
造句：我寄出了给朋友写的信。
花园里姹紫嫣红，十分绚丽。
数一数，课文一共 12 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
说一说，送种子的人是谁？播撒种子的人 又是谁呢？
送种子
长颈鹿大叔 播撒种子 鼹鼠
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
本文写了 长颈鹿大叔 寄给鼹鼠先生一 包 花籽 ，被他不小心漏掉在去松鼠太太家的 小路上，第二年春天，小路上开满了鲜花 。
课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔 寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中还有什么也是 美好的礼物？大家一起说说吧！
读一读，注意加点的部分。再看看课文 插图，仿照例句说一说。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
. .. . .. . . 房子旁边 有一片茂密的竹林 。 山坡上有一棵枝叶繁茂的大树 。 小河里有一群叽叽喳喳的小鸭。
同学们看过开满鲜花的小路吗，今天 我们要学习的课文中就有这样的一条小路， 它是怎么形成的呢？让我们一起去看看吧！
林颂英,著名童话作家， 寓言作家，我国寓言文学研 究会会员。五十多年来为儿 童文学默默耕耘，著有二百 多万字的作品。
主 要 作品 ： 《老鼠和罐 头》《美丽的千纸鹤》等。
松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包 括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸 茸的长尾巴、匀称灵活的身体。松鼠喜欢单独在 树沿中居住，有的也在树上搭窝。白天善于在树 上攀登、跳跃，蓬松的长尾起着平衡的作用。主 要以橡子、栗子、胡桃等坚果为食。
去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是花籽， 鼹鼠先生拿着包裹，从自己家到松鼠太太家， 一路上无意中把花籽漏在了路上，所以，这 一路就开满了鲜花。
领取包裹——赶紧
开
鼹鼠
满
颗粒丢失——懊丧
鲜
花
长颈鹿大叔的花籽
的 小
多么美好的礼物 刺猬太太——惊奇
路 开满鲜花 狐狸太太——奇怪
小动物们——快活
本文通过讲鼹鼠先生不小心把长颈鹿大叔寄 给他的花籽漏在小路上，第二年春天，小路上开 满了五颜六色的鲜花，给小动物们带来了 喜悦。说 明给别人带来快乐也会使自己快乐，要学会 与 别人分享快乐。
3 开满鲜花的小路
一路鲜花 一片真情
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由+阝=邮 犭+胃=猬
宀+奇=寄 纟+旬=绚
易写错
xiān
鲜
“鱼”末 横变提。
yuán
员
撇起笔在竖 中线上，最 后一笔是点。
dì
部首：辶（走之儿）
结构：半包围结构。
组词：传递 递减
造句：因为改进了工艺，所以 原材料消耗逐月递减。
shū
部首：又（又字旁） 结构：左右结构。 组词：叔叔 叔父 造句：张叔叔是一名光荣的共 产党员。
读课文，说一说：长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼 物是什么？
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知 道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是 花籽。 这是多么美好的礼物啊!”
松鼠太太为什么说是美好的礼物？
因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽， 才让这条小路开满了鲜花，这条开满鲜 花的小路带给了大家美丽和快乐，所以 松鼠太太才说：“这是多么美好的礼 物！”
懊丧
松鼠太太拿过来一看，里面空空 的，什么也没有。原来，包裹破了， 里面的东西不见了。看来都漏在来时 的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
感叹句
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通 往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
请同学们自由读课文，找一找：动物们看到这 条开满鲜花的小路，各有什么反应？
刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的 鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美 啊！”
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的 鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美 啊！”
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
小动物们的表现说明了他们都很喜欢 这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给 大家带来了快乐。
水果回家
花
邮
懊 包
识字游戏
绚
籽 裹寄 悔丽
词语解释
邮递员：邮局中负责投递邮件和电 报的人。本文中的邮递员是黄狗。 我的叔叔是一名邮递员。
懊丧：因事情不如意而情绪低落，精 神不振。本文指因东西丢失，鼹鼠先 生情绪低落。
他因考试成绩不好而心情懊丧。
绚丽：形容灿烂美丽。本文中 指路上的鲜花开得很美丽。
课文中“美好的礼物”指的是什么？生活中还 有什么也是美好的礼物？
“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄过来的 花籽漏在路旁开出的鲜花。美好的礼物还有：下 雨天同学给的一把伞，湍急的河流上刚搭起的一 座桥……
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