部编版开满鲜花的小路PPT课件完美版

较容易接受。
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【 学情分析】
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1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
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2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
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【 教学目标】
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1. 知识目标：
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(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
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(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
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能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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3. 情感目标：
花籽
为什么说它是美好的礼物？
因为花籽洒在路上，春天长 出了一路的鲜花，给小动物 们带来了快乐和享受。
找出文中两个表示颜色 的四字词语。
绚丽多彩、五颜六色
你还会说这样的词语吗？ 五彩缤纷、姹紫嫣红
说一说生活中 你还有哪些美好的 礼物？
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【 教材分析】
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Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比
第1单元
3 开满鲜花的小路 第2课时
邮递员 包裹单
邮局
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一堆
懊丧
刺猬
礼物 绚丽多彩
寄来 破了 花籽
进一步认识开 满鲜花的小路
品读领悟
鼹鼠先生收到了一份什 么礼物？
鼹鼠先生收到的是花籽， 正是因为鼹鼠先生把花籽漏 了一路，才有了开满鲜花的 小路。
文中“美好的礼物”指的 是什么？