一《我们的小缆车》完美版PPT课件

我们的小缆车
1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书 包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下 的力，这就是 重力 。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 快 。 3、在这个实验中，拉力的大小与 垫圈个数有关。 4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 垫圈的重力。
我们的小缆车
1、垫圈应该怎么增加？为什么要多个 多个地加？ 2、小车的起点、终点在哪里？ 3、怎样才能知道小车运动的快慢，可 以用什么方法？ 4、为什么同种拉力条件下要多做几次 实验？
起
终
点
点
我们的小缆车 拉力大小与小车运动关系实验计划
我们的问题： 拉力大小与小车运动快慢有关吗？
我们的假设：
拉力大，小车运动快；拉力小，小车 运动慢。
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2019/8/20
在地球上，由于地球引力 的作用，使所有物体都受 到一个竖直向下的力，这 个力就是重力。
实验小结：
垫圈的重力作用在绳子上产 生的拉力使小车运动起来了。
拉力大小与小缆车的运动 快慢的关系
猜想： 拉力大，小车运动快；拉 力小，小车运动慢。
实验时需要注意的问题：
1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ C ）。
A、压力 B、浮力 C、重力
2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ C ）。
A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力
3、重力的方向总是（ C ）。 A、向上 B、向左 C、向下
4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ A ）。
A、越快
B、越慢 C、不一定
• 我们把这种可以使物体运动 的力量——动力。
电动玩具车
汽车 动力来源： 发动机
动力来源： 电动机
缆车 动力来源：电动转盘拉动钢索
？
制作和使用 我们的小缆车
如何安装一个小缆车？
提示： 1 细绳拴在小车什么位置比较好？ 2 你选择哪根细绳比较合适？为什
么？ 3 小车怎样才能运动起来？（可利
用身边材料）
3
18个
1
2
3
我们的结论：
小车运动得快慢
从起点到终点 的时间
平均时间
拉力大小 实验 （垫圈个数） 次数
6个
1
2
3
12个
1
2
3
18个
1
2
3
我们的结论：
小车运动得快慢
从起点到终点 的时间
平均时间
13秒
12秒 14秒
13秒
9秒
7秒 8秒
8秒
4秒
5秒
4秒
3秒
我们的结论：
• 垫圈越多，产生的拉力越大， 小车运动速度越快。
1、安装 2、验证并记录：Fra Baidu bibliotek
需要多大的力， 刚好能使静止的小 车运动起来？ 一个垫圈能使
静止的小车运 动起来了。
3、实验完成后，迅速将物品放回原处。
拉 力 重力
• 给小车一定的力, 使静止的小 车运动起来。
• 我们刚才的实验给了小车什么
力呢？ 拉力 这个拉力是哪里来的呢？
重力
牛顿
重力
重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们 提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书 包对肩部有向下的压力，物体都受到一个向下的力，这就 是重力。树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地 上，我们从滑梯往下滑，水往低处流……这些运动都是因 为受到重力的作用。
画图
我们的小缆车
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/20
改变的条件：
垫圈的数量
不改变的条件： 小车的重量; 桌面的光滑程度;
小车的行驶距离，即起点和终点;
垫圈的大小.
实验方法：
确定起点和终点，绳子长度不超出桌子高度。
第一次
个垫圈，第二次 个垫圈，
第三次
个垫圈，每次实验做三次。
使用秒表计时，注意配合。
拉力大小 实验 （垫圈个数） 次数
6个
1
2
3
12个
1
2
我们的小缆车
5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ A ）。 A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变
6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为 A （ ）。
A、小车受到重力作用的缘故 B、有一个力把小车往下推 C、是车轮的力使小车滑下来
我们的小缆车
1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ √ ） 2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ √ ） 3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ √ ） 4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ×） 5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ √ ） 6、重力的方向总是竖直向下的。（ √ ） 7、缆绳越长，小车运动的速度越快。 （ × ）
我们的小缆车
它们是靠什么动力 运动的？
生活中有各种运动的物 体都是靠什么运动的呢？
马车 马的拉力
手推车 人的推力
电力火车 电动机的牵引力
汽车 发动机的牵引力
轨 道 缆 车
缆车 钢缆绳的拉 力
吊 缆
钢缆绳的拉力
轨道缆车
高山缆车
• 要使车辆或物体运动起来，必须 要给它一种力量，它们是靠力量 运动的。