茅屋为秋风所破歌——济世情怀 初中八年级下册语文教案教学设计课后反思 人教版

茅屋为秋风所破歌

唐杜甫

一、【作者介绍】

杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”。

二、【创作背景】

此诗写于公元761年八月，杜甫弃官到秦州(今甘肃天水)，又辗转经到了巴陵。在春天，杜甫求亲告友，在成都浣花溪边盖起了一座茅屋，总算有了一个栖身之所。不料到了八月，大风呼啸吹破茅屋，大雨又接踵而至，使得这间茅屋破败不堪。当时安史之乱还未平息，诗人由自身遭遇联想到战乱以来的各方多难，长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。

一、学习目标：

体会作者关心民生疾苦，忧国忧民的济世情怀

二、回顾原文

1、表现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是:

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山!

译文：

如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样？

三、整体感知：济世情怀，美好愿望

在唐朝中后期那样一个腐败黑暗世界,作者自己在困苦之中首先想到的是全天下人,而不是自己,所以说他的人格是崇高的.理想是美好党的

四、合作展示：

体会诗中杜甫的济世情怀:

1、杜甫推己及人，从痛苦的生活体验中迸发出激情和希望

2、他不仅是为自身的不幸叹息和失眠，而且清醒地大声疾呼，希望有人出来为千万穷人百姓谋福利

五、思绪万千：

结合现实，谈谈我们应该怎样学习诗人的济世情怀？

我也可以是杜甫

六、小结

1、伟大的诗人，总是把自己的命运与民族、国家的命运联系在一起。

2、愿我们永远铭记于心，并从我做起，学会感恩，回报社会。