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孙芳
第1行 第1列
李小冬
第2列
王艳
第3列
赵雪
第4列
第5列
第6列
一、情境引入
二、探索新知
第5行 第4行 第3行 第2行
(2,3)
第1行
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列
三、知识应用
1.
周明
张亮 孙芳
王艳 王艳在第3几列列,,第第4几行行。? 赵雪
李小冬 数你赵王对能雪艳(指同6出学,哪的4个)位是表置王示用乐的数同是对学王表吗乐示?同是学(的43位,34置),。
四、布置作业
作业:第19页“做一做”。
三、知识应用
2.
你能用用数数对对表(示3,出2其)他表几示个。图案的位置吗? 新人教版五年级上册数学全册课件பைடு நூலகம்载页面: -420083-1-1
三、知识应用
3.
三七
(12)用三数七对在表(示8,出6麦)冬的、位当置归, 和请五你味在子图的 中位 标置 出。
麦 当五冬 归味在子(在43(,1530),的6)位的置位。置。
位置
位置(1)
一、情境引入
周明
张亮 孙芳
王艳 赵雪
李小冬
二、探索新知
横排叫做行。
竖排叫做列。
一、情境引入
周明
张亮 孙芳
王艳 赵雪
李小冬
是第2列、第 3行的同学。
张亮同学,你 有什么问题?
二、探索新知 张亮在第2列、第3行的位置, 可以用数对(2,3)表示。
第5行
第4行
第3行 周明
张亮
第2行