职业定位与自我认知

职业定位与自我认知

刘国威学号：20121708237 艺术系 12级建筑装饰工程技术辅导老师：平燕

我的职业定位：

我们每个人都有心中的理想职业，我也一样是有的，我爱好搞点小设计，喜欢琢磨点东西，喜欢设计。尤其是建筑方面的。所以我学了建筑装饰这门专业，我这个人不拘小节，也不拘约束。所以，我也许会给人打工，但是那只是学习经验而且。我的职业定位与我的性格方面。我很清楚自己是什么性格的人。我以后会做什么样的事业。

现在我们是个学生，我们的职业也是个学生。所以我们也要把现在的职业做好，做足！学业是职业的基础人的许多本领和能力不是天生的，是在学习积累中逐渐形成的，知识是能力的前提，能力由知识转变，为了有一个更好的职业之路我们现在应趁着大好时光努力学习知识，我们是高职生，高职教育的目标就是培养适应一线生产需求的，既有一定理论知识又有实践动手能力的技术应用型人才，对于职业性很强的高职教育来说，理论知识是必不可少在，上面的三业中，学业是第一位。在学业中许多学到的东西可以为我们的职业服务，可以为我们的就业提供一个更好的机会新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学工作计划，在教师的指导和帮助下，有系统、有组织的掌握知识、技能和行为规范的过程，是促进身心结构健全、智慧才能开发、品行人格完善的过程。从培养目标的角度来看，学业包括学德、学智、学体、学美、学劳的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高和全面发展的过程。“十年寒窗苦”，就是为了完成学业，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为21 世纪所需要的有用人才。

也许现在我还有许多的不足，但是我会努力个去克服的。我把我的职业定位与管理和装饰设计这一方面。我以后也会对此发展的。

我的自我认知：

第一，我的性格方面，我待人友善 待事认真、负责、忠于职守、具有责任感。我重友谊 重视与朋友之间的感情。为人热情。乐于助人。性格随和、乐于与人相处、社会适应能力强。对人际关系敏感。对人、对事、对周围环境的洞察能力强。我喜欢喜欢聆听 也喜欢务实。具有坚定不移的精神、只要我认为应该做的事情，不管有多困难都会去做。我做事具有很强的原则性，也善于变通，尊重约定。喜欢呆在安静的地方学习工作和生活。我虽然有时候有很强的情绪反应，但通常不愿将个人情绪表现出来。

第二，我的兴趣好我爱好，阅读报刊、杂志、小说等书籍，无聊时喜欢玩游戏，经常和人一起运动。喜欢旅游，想走遍祖国名山大川、名胜古迹。追求自然，喜欢按照自己的意愿行事，喜欢较为宽松的学习生活方式。我对新事物具有很强的好奇心，也钻研于自己不明白的事物，对自己喜欢的事物总是不遗余力去弄懂。我喜欢务实，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。关注事物的细节，喜欢从细节来判断事物。

第三，我的价值观，我没有什么宗教信仰，属于无神论者，坚持马克思主义哲学价值观。乐于助人，相信助人助己，具有较强的社会责任感。我对待学习和工作注重发展因素。喜欢符合兴趣爱好的工作，工作要具有一定的挑战性，能发挥自身的能力。多有学习的机会，未来的工作发展潜力大，晋升机会多。同时，我也注重保健因素，能够找一份稳定的工作，

工作相对独立，较为宽松的工作环境，工作环境一般、待遇要同行业中上水平即可。对于声望因素没有太多的追求，只要心安理得即可。

第四，我的愿景，在大学期间，学好建筑装饰专业知识，广泛涉猎与建装相关的知识。通过资格考试。毕业后，可以比较轻松找到一个能与专业对口的工作，可以在工作中发挥自己的能力，并且不断发展。喜欢较为宽松的工作环境，工作自主性大，能够进入装饰公司。做自己要做的事，能够开发设计出一个新产品或发展出一个属于自己的新观念！