记忆方法训练PPT课件

⑤
摩托车
⑥ 日光 麦田
⑦苹果 ⑧果树花 ⑨空中飞船 ⑩
方法五
• 还有一种记忆方法叫联想连锁记忆法。百度文库同学们跟 老师用这种方法记：
flyer(飞鸟) thin(瘦弱) smile(微笑) singer(歌唱家)
planter(花盆)
boss( 老板)
wait(等待) dancer(舞蹈家) fat(肥胖)
• 生1： • 生2：
11
探索与体验二
• 2、请同学们再记：
华东六省一市重点中学
12
你记住的是：
生1： 生2：
13
探索与体验二
• 3、请同学们再记：
秋峥骨古篇千落 磊遗万存在风嵘
14
你记住的是：
生1： 生2：
15
探索与体验二
• 4、请同学们再记：
磊落遗篇千秋在 峥嵘风骨万古青
16
你记住的是：
45
活动延伸
• 2、请你再想一想，在你的记忆中什么内容最容易 记？什么内容最难记？
• 请你归纳记忆的这个诀窍 ：
46
活动延伸
• 3、记忆还有许多具体的方法，你能讲出几种好的 记忆方法？
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练习
• 4、同座的两个人各自准备一套识记材料，用数形 挂钩法来记一记。
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小结
• 通过学习，我们知道在掌握记忆规律的基础上，通过记忆训 练，是可以增强记忆力的，记忆方法要灵活运用，记忆的十 个要诀，供同学们参考。
• 德国著名心理学家艾宾浩斯经过反复实验，发现遗 忘是有规律的，即先快后慢，先多后少，识记过的 事物，一天内被遗忘的最多，遗忘率达55%以上， 一个月后的遗忘率为72%左右，自此以后就基本上 不再遗忘了。根据这条规律，我们当天所学的功课 要当天及时复习，学好一个单元后进行复习，考试 前再复习，这样就容易记住所学的知识了。
1491625364 96481
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你的记忆结果: • 生:
心理小博士
• 在短时间内要记住一列长数字并不容易，因为受短 时记忆容量的限制，一般只能记7±2个单位。要想 在短时间内增加记忆数量，可以通过组块方式来记 ，如，上列数字分成四段记就容易多了。这就是组 块记忆法。
30
练习
1.记数字7758258365168101194920081112 2.用组块法记英语单词
33
小结
• 口诀法也是可以常用的记忆方法，不仅朗朗上口， 容易记住，而且有助于保持和回忆。
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方法三
有一种记忆方法叫归类记忆法。请同学们跟老师 用这种方法记下组图片：
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归类线索：
以上十二样物品可以分成四类来记忆：
三种动物：
猫、猪、猫头鹰
三件日常用具： 梳子、剪子、叉
三件圆的东西： 苹果、球、月亮
2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5
24
体验结果:
• 生1: • 生2:
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/26
组块法
• 如果我们换一种方法记，会有什么效果？
2、7、3、1、8、4、9、6、7、3、1、5
方法一
请同学们把下列这组数字分四组来记，也是看一遍， 看能记住多少：
探索与体验一：
1、一张五元的人民币，它的反面是什么图案？ 2、同学向你借了500元钱，你会忘记吗？
8
讨论：
为什么我们大多没有记住五元人民币的反面，却 不会忘记别人借我们的500元钱？
小结：记忆的第一个诀窍，就是记忆要有明确的 目的性。
探索与体验二
• 1、请同学们记：
华市东学六重省点中一
10
你记住的是：
三样都有木的东西：旗杆上的旗帜、房子、树
方法三
有一种记忆方法叫归类记忆法。请同学们跟老师 用这种方法记下组图片：
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方法四
• 有一种方法叫 数形挂钩法。
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练习：
• 请同学们跟老师用这种方法记：
①交响曲 摩托车
⑥ 日光 麦田
②祈祷 ⑦苹果
③西瓜 ④火山
⑤
⑧果树花 ⑨空中飞船 ⑩
练习体验:
①交响曲 ②祈祷 ③西瓜 ④火山
说一说
• 请你回答：在你的学习活动中，你认为是及时复习 有利于提高学习效率，还是以后某个阶段集中复习 有利于提高学习效率？你平时是怎么安排复习的， 学习效果怎么样？
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请你归纳 ：
• 记忆的第三个诀窍： 及时复习，经常复习，是提高记忆效率的重要方法
探索与体验四：
• 1、下面这组数字，请你看一遍，看看能记住多少
digger(挖掘机)
washer(洗衣机)
fifty(五十) 41
试试回忆
练习 ：用联想连锁法记下列二十样东西
飞机 水桶
唱歌 鼻子
手榴弹 学校
警察 狗洞
大树 篮球 电视机 手表
信封 腊肠 鸡蛋 老鹰
耳环 星星 汽车 眼睛
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试试回忆
活动延伸
• 1、请你想一想，为什么听老师讲过的东西记得不 是太牢，自己再看过后，记得要牢些，如果再抄写 几遍，印象就更深了呢？你有没有这样的经历，自 己亲身经历过的事要比听来的，或报纸上看到的记 得更牢？ 这也是记忆的一个诀窍，就是记忆要与操作结合 起来。
flyer dancer
wait
thin
smile
fat
digger
singer
planter fifty
washer boss
4
你的测验结果是：
学生1： 学生2： 学生3：
测一测
2、下面是一组图片，请你看一遍，不重复，时间5秒 。你能依次记住几张图片名称？
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你的测验结果是：
• 生1： • 生2：
记忆方法训练
执教者:钱家荣 江苏省木渎高级中学
辅导目的：
1. 通过活动与训练，让同学们掌握一些记忆诀窍。 2.
2
导入
人，如果没有记忆力就无法发明和创造。——伏尔 泰
任何一个正常的人，都有惊人的记忆潜力，只要他 有志学习，勤于锻炼，掌握科学有效的记忆方法，他就一定能 提高记忆力。
3
测一测
1、看题板上的十二个词汇，依次看一遍不重复，看 能记住多少。
dictionary congratulate。
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延伸
用组块法记英语单词 radioactive radiate radium radius
放射线的 放射，散发
镭 半径
方法二
• 请同学们记一记这则朝代口诀，你觉得这样记容易 吗？对你的学习有什么启发？ 唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休
生1： 生2：
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讨论
• 在这两个对比实验中,为什么我们大多没有记住前 一条，而后一条都记住了？
• 小结：记忆的第二个诀窍，就是要在理解的基础上 记忆。
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探索与体验三
• 下面这个曲线图是著名的艾宾浩斯遗忘曲线，看了 这个曲线，你得到了什么启发？
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你的认识：
• 生1： • 生2：
艾宾浩斯遗忘曲线