小学四年级综合实践活动.学习种蔬菜 (27张)ppt
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习种蔬菜wk.baidu.com
走进市场，认识蔬菜
走进市场，认识蔬菜
画一画我认识的蔬菜
画一画我认识的蔬菜
捏一捏我认识的蔬菜
捏一捏我认识的蔬菜
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜）
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜） 紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜） 紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃， 又可当水果。（西红柿）
不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，像蒜 不分瓣。切开千万要小心，一不小心泪汪汪。（洋葱）
它们从哪里来？
菜园里
蔬菜大棚里，蔬菜的成长离不开他们的努力。
劳动最光荣！
思考： 1.蔬菜种植有哪几个重要步骤？
2.播种需要做好哪些准备？
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜）
紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃， 又可当水果。（西红柿）
不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，像蒜 不分瓣。切开千万要小心，一不小心泪汪汪。
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜）
紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜） 紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃， 又可当水果。
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜） 紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃， 又可当水果。（西红柿）
3.将报纸卷起来，扔进课室垃圾柜的黑色塑 料袋；
4.用布将桌面擦干净。
1. 我们小组的合作（ 成功 ）。我们小组遇到了
（
）的困难，但是我们（
）解决
了这个问题。
2. 我们小组的合作（ 成功 ）。因为我们（ ）。
我们小组的合作（不成功） 。我们小组遇到了
（
）的困难，我们（
）解决了这
个问题。
（温馨小提示：从种植前、种植中、搞卫生这几 个环节中大家分工、合作、守规矩等方面谈）
播种步骤1：戳洞
播种步骤2：播种
播种步骤3：覆土
播种步骤4：浇水
小组分工指引： 落实谁做什么，谁先做什么，谁接着做
什么。（明确各自职责）。
步骤：撒种、覆土、浇水、写标识牌，粘贴 好后把花送到窗台上。
收拾物品小提示：
1.将花盆放到课室窗台； 2.将铲子、棍子、淋花壶等物品放在小桶里， 并放到黑板下方；
走进市场，认识蔬菜
走进市场，认识蔬菜
画一画我认识的蔬菜
画一画我认识的蔬菜
捏一捏我认识的蔬菜
捏一捏我认识的蔬菜
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜）
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜） 紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜） 紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃， 又可当水果。（西红柿）
不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，像蒜 不分瓣。切开千万要小心，一不小心泪汪汪。（洋葱）
它们从哪里来？
菜园里
蔬菜大棚里，蔬菜的成长离不开他们的努力。
劳动最光荣！
思考： 1.蔬菜种植有哪几个重要步骤？
2.播种需要做好哪些准备？
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜）
紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃， 又可当水果。（西红柿）
不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱长得矮，像蒜 不分瓣。切开千万要小心，一不小心泪汪汪。
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜）
紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜） 紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃， 又可当水果。
红身子，绿尾巴，一头扎在地底下。（红萝卜） 紫树开紫花，紫花接紫瓜，紫瓜里面有芝麻。（茄子）
圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃， 又可当水果。（西红柿）
3.将报纸卷起来，扔进课室垃圾柜的黑色塑 料袋；
4.用布将桌面擦干净。
1. 我们小组的合作（ 成功 ）。我们小组遇到了
（
）的困难，但是我们（
）解决
了这个问题。
2. 我们小组的合作（ 成功 ）。因为我们（ ）。
我们小组的合作（不成功） 。我们小组遇到了
（
）的困难，我们（
）解决了这
个问题。
（温馨小提示：从种植前、种植中、搞卫生这几 个环节中大家分工、合作、守规矩等方面谈）
播种步骤1：戳洞
播种步骤2：播种
播种步骤3：覆土
播种步骤4：浇水
小组分工指引： 落实谁做什么，谁先做什么，谁接着做
什么。（明确各自职责）。
步骤：撒种、覆土、浇水、写标识牌，粘贴 好后把花送到窗台上。
收拾物品小提示：
1.将花盆放到课室窗台； 2.将铲子、棍子、淋花壶等物品放在小桶里， 并放到黑板下方；