【优选推荐】部编版五年级下册语文习作《神奇的探险之旅》公开课精美课件(公开课)

我们要去的这个地洞位于成都市武侯区五大花 园的卫生所的东北面，它的前方有一片菜地。
我们的队员可多了，有表哥、我、梅皓、杨昌
写法品析
? 开篇点题，指出作者 要写的是地洞探险，而 且让作者记忆犹新。同 时还点明了探险需要携 带的物品——手电筒。
范文点评
荒岛求生记
爸爸的朋友李博士是个大冒险家，他 的爱好就是到全球各地的荒岛上去体验生 活。我和表哥也很向往这样的生活，总想 着有一天我们也能和李博士一起去体验一 番野外生活。这个暑假，我们的愿望终于 实现了：我们来到了印度尼西亚。 ①
①交代探险 队员及探险 的目的地。
经过十几个小时的旅程，我们终于到了印度尼西 亚的一个小岛上。我口渴得很，直奔河边，捧起水正 要喝，李博士拦下了我，说：“在荒岛上，如果直接 喝水，有可能出现许多难以预料的危险状况。要先把 水烧开，杀死水里的细菌。”李博士的话吓了我一大 跳，我赶紧找出水壶装了水，放到火上开始烧水。水 还没烧好，我听到了“沙沙沙”的声音。正在我感到 疑惑之时，草丛边传来了表哥的一声大叫：“有蛇，
3.抓心理，表惊险。
如何写出它 的功能呢？
写探险作文时，要注意通 过心理描写表现惊险。可 以运用内心独白或前后对 比的方式，细腻地刻画人 物心理，营造紧张气氛， 表现故事的惊险刺激。
探险心跳图
佳作在线： 地洞探险
要说难忘的事情，表哥和我带领的“地洞探险 队”进行的那次地洞探险之旅让我记忆犹新。你想 跟我们一起去地洞探险吗？想的话，就请带上手电 筒，跟我们一起出发吧！ ?
快跑！”我赶紧起身，却被李博士拉住 ②通过“在荒 了，李博士说：“你们俩不要怕。蛇呢， 岛，水要加热 要想它不咬你，它也会同意。只不过， 后方能喝”和
有一条：站着别动。”没办法，在这里 “遇蛇要站着
还是听李博士的为好。我和表哥站在原 不动”两个事
地，大气都不敢出。蛇一点点地往回退， 例，体现李博
过了一会儿，它果然像李博士说的那样， 士野外生存经
我们应如何写 清楚自己的探 险之旅？
我们应具体怎 样写呢？
要想把故事写得惊险刺激，就
得创造一个特定的环境，把遇
到的困难、求生的方法、曲折 的过程写具体。
1.考虑和谁一同去探险，如果
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习作：神奇的探险之旅
探险家 阿蒙森 斯科特 王富洲 刘连满
习作要求
你喜欢探险吗？你读过有关探险的 书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺 激的探险故事吧。
人物 经验丰富的探险爱好者
知识渊博的生物学家 见多识广的向导
人物 好奇心强、性格活泼的同学
胆子大但行事鲁莽的表哥
心细而胆小的妹妹
场景
茫茫大漠 幽深洞穴
热带雨林 南极冰川
海中荒岛 ……
装备
指南针 地图 饮用水 食物 药品 ……
帐篷
险情
遭遇猛兽
暴雨来袭
断水断粮
落石雪崩
突发疾病 ……
习作指导
确定人员组成
要去探险，首先我们 就要成立一个探险小队， 从教材给出的人物中选择 两个作为我们的团队成员。
确定探险场所及装备
和团队成员确定探 险的目的地，并讨论应 该带上什么装备，这些 装备在探险中可能会起 到什么作用。
痛痛快快地洗了个“泥水澡” 。③李博士 拿上猎枪，带我们去寻找猎物。我们的运气 真好，不一会儿就遇见了一只又大又肥的野 兔。李博士端起枪，朝着野兔射去。那只野 兔好像早就发现了我们，一见猎枪，就慌忙 逃跑了。表哥急忙去追，李博士不慌不忙地 说：“别急，它是逃不掉的。”只见他再次
③写此次 探险的重 点——打 猎，以及 打猎时的 注意事项。
端起枪，瞄准，“砰”的一声， ④重点写打猎的过
野兔应声倒地。 ④“哈哈，射中 程，突出了对李博
了！我们有口福了。”表哥大声 士的动作描写。
喊着。
等打完猎，天色已经不早了， ⑤文末的省略号给
我们生起了一堆火，静静地等待 读者留下了丰富的
美味的兔肉大餐…… ⑤
想象空间。
总评：小作者充分发挥想象，写出了在 荒岛上可能会发生的有趣、惊险的事情。重 点写了打猎前后发生的故事，想象很大胆， 也很合理。这真是一次有趣的探险之旅。
想象探险之旅
展开丰富合理的想象， 和团队成员交流在探险中可 能会看到什么、听到什么， 可能会遇到什么困境，用什 么办法克服等。
选好素材
1. 你希望和谁一同去探险？ 2. 你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？ 3. 可能会遇到什么险情？是怎样脱离险境的？ 4. 在探险的过程中，心情是怎样变化的？ 5. 通过这次探险，你收获了什么？
退回到草丛里去了。 ②
验的丰富。
水烧好了，我们从包里拿出干粮吃起了午餐， 填饱了肚子后，我们的心情渐渐平复，打算在岛上 到处转转，顺便打打猎。我们和李博士商量，他上 下打量了我们一番，摇了摇头：“你们这样去可是 行不通的。”“为什么？”“你们这样去打猎会暴 露行踪的。要在身上抹点黑泥，这样就可以消除身 上的气味。”不远处刚好有一个泥潭，大家跳进去 ,
你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作Baidu Nhomakorabea让 我们编一个惊险刺激的探险故事吧！
说说本次习作对我们提出了哪些要求？
“神奇的探险之旅”要求我们编一个惊险刺激的探 险故事。写的故事一定要曲折、惊心动魄，突出“神 奇”和“惊险”，让读者看了觉得很刺激，留下深刻 的印象。
本次习作的重点是展开丰富的想象，把故事写的 惊险刺激。
路也会不寂寞。
1. 写环境，做铺垫。
我们要按什么 顺序去写呢？
写探险类作文，首先要设 定一个特定的环境。可以 运用比喻、拟人、夸张等 手法对环境的奇特之处进 行重点描写，突出环境的 险恶，渲染神秘惊险的气 氛，吸引读者的阅读兴趣。
2.抓细节，显曲折。
如何写出它 的功能呢？
写探险过程时，要抓住人物 的语言、动作等方面的细节， 尤其要对体现探险惊险的细 节进行描写。写出人物在探 险过程中的细微变化，使故 事情节曲折生动。