草船借箭完美版PPT课件

故事起因
表面起因：周瑜借战事紧急，请诸 葛亮在十天之内造好十万支箭。
实际起因：周瑜因妒忌诸葛亮的才 干想加害于他。
故 诸葛亮借助鲁 事 肃的帮助，施妙 经 计用草船向曹操 过 “借箭”。
故事结果
表面结果：诸葛亮神机妙算，周密 布置，如期交箭。
实际结果：挫败了周瑜加害自己的 阴谋。
默读故事起因
默读起因部分，请你思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议 军事的？他的真正目的是什么，从哪儿 看出来？
2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而 接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军 令状？
“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵 器最好? ”
“用弓箭最好。” “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想 请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要 推却。” “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什 么时候用?”
第一段（1—2自然段）讲周瑜妒忌诸葛亮的才干， 用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮，诸葛亮接 受任务并保证三天造好。 第二段（3—5自然段）周瑜不给造箭材料进一步 陷害诸葛亮，诸葛亮不要造箭材料，巧妙地做好 借箭准备。
第三段（6—9自然段）诸葛亮利用草船向曹操借 箭。
第四段（最后一个自然段）诸葛亮如期交箭，周 瑜自叹不如。小结：按照事情的发展顺序分段。
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形 容有预见性，善于估计客观情势，决定策 略。
léi 擂
lèi
擂鼓 打擂
tiáo 调解 调
diào 调职
xiàng 丞相 相
xiāng 相信
近义词
才干 —（ 才智） 推却—（ 惩罚—（ 处罚 ） 吩咐—（
）推辞 ）叮嘱
反义词
惩罚—（ 奖励） 齐全—（ 秘密—（公开）
1. 周瑜很（ 妒忌）诸葛亮的才干，用
造十（万支箭的任务
）来为难诸葛亮。这
是草起船因借箭的（
）。
2. 诸葛亮用（ 草船借箭 ）的妙计来对付周瑜 的暗算，这是草船借箭的（ 经过 ）。
3. 诸葛亮如期（ 交箭 ），周瑜的阴谋 失败 （ ），这是草船借箭的结（果 ）。
课文的主要内容
• 课文写了周瑜由于妒忌诸葛亮的 才干，设计陷害他。诸葛亮同周 瑜斗智，最终挫败了周瑜的暗算。 表现了诸葛亮有胆有识、足智多 谋、才智超群。
北魏（曹操）
打败
攻打
西蜀（刘备）
联合
（诸葛亮） 派诸葛亮
东吴（周瑜） （鲁肃）
整体感知
1.文中写到了哪几个人物？
周瑜
诸葛亮
鲁肃
曹操
读读课文，分析人物关系
周瑜
派
鲁肃
神 机 妙 算
借 造 箭 加 害
诸葛亮
借箭 曹操
自由朗读要求
• 1.自读课文，要求读准字音，读通课文； • 2.这篇课文是按什么顺序写的？ • 3.思考：课文写了哪几个人物？ • 课文主要讲了一件什么事？它的 起因、
短）缺
神机妙算
神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙： 巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的 谋划。形容有预见性，善于判断情势， 决策高明。
整体感知课文
2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过 和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此 还讲到了什么？
起因（1—2） 准备（3—5）
经过（6—9） 结果（10）
“十天造得好吗?” “既然就要交战，十天造好，必然误了大事。” “先生预计几天可以造好?” “只要三天。” “军情紧急，可不能开玩笑。” “怎么敢跟都督开玩笑? 我愿意立下军令状，三 天造不好，甘受惩罚。”
二人在对话时，各自是怎样想的?
分析人物的心理: 填词：试探 心中暗喜 威胁 迫不及待 明知故问
周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战…” 周瑜（ 心中暗）喜说：“对，先生跟我想的一样…” 周瑜（ 迫不及待）说：“十天造的好吗？” 周瑜（ 试探 ）说：“先生预计几天可以造好？” 周瑜（ 威胁 ）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”
经过、结果分别是什么？ • 如何将课文划分段落？
妒忌dùjì 姓曹cáo 都督dū
甘gān愿受罚
姓鲁lǔ
迟延yán 幔màn子 私sī自
水寨zhài 擂léi鼓 呐nà喊
支援yuán
丞chéng相瑕
不掩瑜yú 弓弩nú手
诸葛亮 水寨 妒忌 擂鼓 惩罚 呐喊
丞相 都督 神机妙算
dù jì cáo dū gān lǔ mǎng yán
草船借箭
• 【解释】运用智谋，凭借他人 的人力或财力来达到自己的目 的【
• 【用法】作宾语、定语；指借 他人的力量。
1、谁是怎样利用草船借箭的？ 2、他为什么要借箭？ 3、他为借箭做了那些准备工作？
4、借箭的结果怎样？这些箭他怎样 还回去？
知识目标： 1.学会本课的生字新词。
2.了解故事的起因，经过，结 果，学习分清事情的前因后果。
介绍背景
这篇课文讲的是我国著名长篇历史 小说《三国演义》中的一个故事。故 事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打 败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备 和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸 葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下 大将周瑜妒忌诸葛亮的才干，设下圈 套，假意让他负责赶造十万支箭，企 图以造不成箭违误军令的借口加以陷 害，于是就发生了这个故事。
诸葛亮草船借箭 —— 满载而归 诸葛亮斩马谡 —— 不念旧情 诸葛亮焚香弹琴 —— 故弄玄虚 成语: 草船借箭 三顾茅庐 万事俱备，只欠东风
这篇课文是根据我国著名长篇历史小说《三国 演义》第四十六回的相关内容改编的。这部小说写 的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、 孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家 喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义” “三顾茅庐” “火烧赤壁” “空城计”，广为流传。 作者是元末明初的罗贯中。
妒忌 曹操 都督 甘心 鲁 莽
迟延
màn sī zhài léi nà yuán chéng 幔子 私自 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相
推却 探听 调度 弓弩手 军令状 自有妙用
饮酒取乐 顺风顺水 神机妙算
妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等比自己 好的人心怀怨恨。
推却：拒绝，推辞。
军令状：接受军令后的保证书，表示如不 能完成任务，愿依军法治罪。
能力目标： 3.学习通过人物的语言描写刻
画人物的写作方法。
情感目标： 4.体会诸葛亮的神机妙算。
情景导入
我国
施耐庵
红楼梦
曹雪芹
西游记
吴承恩
日积月累
关于三国的歇后语
草船借箭——满载而归 张飞吃豆芽——小菜一碟 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 张飞吃秤砣——铁了心 孔明借东风——巧用天时 东吴招亲——赔了夫人又折兵