非洲教学设计

教学重点：用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）
能在地图上找出非洲地形区，运用地图分析说明非洲地形特征。
教学难点：
教学过程：
引入：谈非洲（你能想到哪些关于非洲的内容呢？）
师：引导学生自主学习，结合导学案，在图中标出非洲的纬度位置。并让几名学生上黑板完成填
图要求。
A．地理位置（查阅 P15 图 1-16，P16 图 1-17）
①纬度位置：在右图中画出南北回归线，赤道。
由此可知，非洲绝大部分处五带中的
带。
②半球位置：
非洲位于
半球西部，地跨
南北。
③海陆位置：
a.在右图中填出非洲东、北、西方向濒临的海洋；
b.非洲最大的海湾；
c.非洲与亚洲的分界线
，
非洲与欧洲的分界线
。
B．地势地形（查阅 P16 图 1-17）
①在右图中填出非洲最大的半岛、岛屿。
②填出：刚果盆地、东非高原、南非高原、
埃塞俄比亚高原（“非洲屋脊”）、
乞力马扎罗山（非洲最高峰）、
撒哈拉沙漠（世界最大的沙漠）
由此可知：非洲的地形以
为主，地势
Fra Baidu bibliotek
总的特征是
。
三、识非洲
A．非洲发展进程：
古代文明发源地
欧洲国家殖民地
民族解放国家独立
湘教地理 7 年级下 《非洲》
二战前夕，仅有 3 个独立
A 非洲地处东半球
B 非洲是世界上国家最多的大洲
C 世界最大沙漠——撒哈拉沙漠
D 非洲是世界上平均高度最高的大洲
⑤非洲最大的岛屿和半岛，组合正确的是（ ）
A 马达加斯加岛 雷州半岛
B冰 岛
阿拉伯半岛
C 马达加斯加岛 索马里半岛
D 海南岛
索马里半岛
⑥非洲地势特点是（ ）
A 北部高，南部低
B 中间高，四周低
国家
、
、
。
目前，非洲有 54 个独立国 家，是 最多的大洲。
B．非洲与其他大洲的比较
课本 P17 活动 2、3、4、5
课堂达标
①从纬度位置看，非洲绝大部分地处
之间，所以从五带划分来看，绝大部分地处
②二战前夕，非洲独立的国家有
、
、
③非洲最高的高原
，非洲最高的山峰
世界最长裂谷
。
④关于非洲的描述，不正确的是（ ）
湘教地理 7 年级下 《非洲》
《非洲（一）》教学设计
教学目标：
知识与技能：
1.能运用地图说出非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）；
2.能运用地图找出非洲的基本地形区，并分析说明非洲地形特点。
3.能通过读图分析训练，提升自主解决问题的能力。
过程与方法：自主学习解决非洲地理位置，地形等，
情感与价值观：
C 东南高，西北低
D 四周高，中间低
⑦根据要求填图
海 洋：A
B
海 湾：C
海 峡：D
沙 漠：E
高 原：F
G
H
盆 地：I
用 在右图中表示出非洲最高
山峰：乞力马扎罗山
填 注：欧洲、亚洲
非洲与亚洲分界线：J
板书设计：
带。 。 ，