生活化素材在议论文中的运用指导

二、概述排比法
示例：收藏快乐，不要忽略生活小事。收 藏快乐，其实很简单。 与家人聚餐聊天能感受到快乐；与朋友出 外旅游能感受到快乐，给自己泡个舒服的热水 澡也能感受到快乐。 快乐一直伴随身旁，只待有心人俯身拾起 收藏于心间。
实战演练（二Байду номын сангаас参考答案：
1、 同学间有了小口角，心中便猜着对方会如 何算计自己，于是越猜越远。 夫妻间有了小误会，心中便猜着对方如何 不忠诚，于是有情人难成眷属。
为什么留言方式被我们广泛使用？究其 原因，在于它使用方便却有效地促进交流。 它可以传递着多样的情感，传递着人与人之 间的交流，是生活绝佳的交流方式。 （扣 论点）留言，值得你一试！
3 析因扣题
常用的表述有： 究其原因，是……(扣论点) 分析XX的原因，可知……(扣论点)
留言是日常生活一种常见的交流方式。 它传递着贴心交流，温暖着我们的心窝。当 我们来不及告知亲友变故或信息时，当我们无 法当面表达意见和情感时，留言便是至佳选择。 空间留言、微博留言、便条留言……
• 议论文写作指导
——日常生活素材在 议论文中的运用
汕头市达濠华侨中学 林春梅
【日常生活素材加油站】 ①你上语文课经常睡觉，早上被班主任找去批评 教育了。你猜测是同桌打的小报告，因为她前几天刚 劝说你，未果，你和她起了小口角，回来后你找她大 吵了一场，关系更加恶化了。 ②体育课下课后，你丢了200块钱，你猜想是同学 甲偷的，因为体育课期间只有他一个人因病留在课室。 ③你奶奶新买的金戒指不翼而飞了。几天以后， 发现经常来家里串门的邻居带了一个一模一样的。她 怒气冲冲准备上门质问，幸好妈妈收拾房间时在枕头 下发现了戒指，这才避免了闹笑话。 ④你哥哥刚刚结婚，愚人节期间，他收到了一条 匿名的暧昧短信。嫂子无意中发现后打烂醋坛，三天 两头闹分手。后来是哥哥的男同事主动承认了自己的 恶作剧，才平息了家庭战争。
设想我们的生活缺少了这些留言，那么不 少人的感情交流会逊色不少。它使用方便却有 效地促进交流。它可以传递着多样的情感，传 递着人与人之间的交流，是生活绝佳的交流方 式。（扣论点）留言，值得你一试！
4 假设扣题
常用的表述有： 如果（假如）……不……，那么（就）…… 倘若（假设）……，就……
1 由事及理扣题 2 评价扣题 3 析因扣题
1 由事及理扣题
常用的表述有： XX事告诉我们（揭示）…… (扣论点) 从XX事我们不难看出（悟出）……（扣论点）
示例
留言是日常生活一种常见的交流方式。 它传递着贴心交流，温暖着我们的心窝。 当我们来不及告知亲友变故或信息时，当我们 无法当面表达意见和情感时，留言便是至佳选 择。空间留言、微博留言、便条留言…… 以上留言方式非常值得我们在现实中使 用。留言传递着多样的情感，传递着人与人 之间的交流，是生活绝佳的交流方式。留言 ，值得你一试！
一、以类代个法
二、概述排比法 三、扣题升华法
总领（总结）句 集合名词
由事及理扣题 评价扣题 析因扣题 假设扣题
拓展练习
快乐是一种感觉和意念，是精神层面的 东西。虽然它稍纵即逝，无法像实物一样纳 入盒中，却可以存入大脑，永远地收藏于心 中。…… 要求：运用以类代个、概述排比或扣题 升华法续写以上文段，不少于150字。
三、扣题升华法
步骤：
1．把生活化的论据高度概括； 2．结合由事及理、评价等方法紧扣论点 展开议论。
示例
留言是日常生活一种常见的交流方式。 它传递着贴心交流，温暖着我们的心窝。当我 们来不及告知亲友变故或信息时，当我们无法 当面表达意见和情感时，留言便是至佳选择。 空间留言、微博留言、便条留言…… 从以上留言情况我们可以看出：留言传 递着多样的情感，传递着人与人之间的交流 ，是生活绝佳的交流方式。留言，值得你一 试！
2
评价扣题
常用的表述有： XX的确值得赞赏（批判）+扣论点； 这是多么……的行为啊，这不就是……的体现吗 （扣论点）； XX究竟是应该赞赏还是批判，我更倾向…… （扣论点）
留言是日常生活一种常见的交流方式。 它传递着贴心交流，温暖着我们的心窝。 当我们来不及告知亲友变故或信息时，当我们 无法当面表达意见和情感时，留言便是至佳选 择。空间留言、微博留言、便条留言……
我们会因为口角而互相猜疑，导致关系破 裂。类似的现象生活中随处可见。（总结句） 生活中我们常见这样的现象（总领句）， 人们因为口角而互相猜疑，导致关系破裂。
我们生活在常识中，常识与我们同行。常识 虽易知而难行。 油烧起来不应用水泼，这是一个常识。我在 一次烧菜中，不小心锅着火了，我这时看到了火 ，心里一急，马上拿热水往锅里泼，这时，火烧 但是在烧菜时锅着火我们（集合名词）往往会紧张得 忘记常识而用水去泼。 得更厉害了，我不知所措，不知怎么是好，心里 如同热锅上的蚂蚁。冷静一下，我想应该是用锅 类似的现象在生活中随处可见。（总结句） 盖盖上，之后火就灭了。 遇到困难时，人们的理智往往会受到慌张、 害怕的情绪所影响，明明懂得应怎样去做，但在 那时，却什么都想不起来了。常识虽易知而难行 。
一、以类代个法 二、概述排比法
三、扣题升华法
一、以类代个法
1、使用总领（总结）句； 如“类似的现象在生活中随处可见。” “生活中我们常见这样的现象（这类人）。” 2、主语多用“人们”“我们”等表示一群人 或物的集合名词。
你上语文课经常睡觉，早上被班主任找去 批评教育了。你猜测是同桌打的小报告，因为 她前几天刚劝说你， 未果，你和她起了小口 角，回来后你找她大吵了一场，关系更加恶化 了。
扣紧论点
4 假设扣题
评价扣题常用的表述有： XX的确值得赞赏（批判）+扣论点； 这是多么……的行为啊，这不就是……的体现 吗（扣论点）； XX究竟是应该赞赏还是批判，我更倾向…… （扣论点）
析因扣题常用的表述有： 究其原因，是……(扣论点) 分析XX的原因，可知……(扣论点)
实战演练（二）参考答案： 2、（评价）以上种种行为令人感到遗憾。在 当今追求双赢的时代，盲目地猜忌行为愚不可 及，我们需要的是相互理解，需要的是交流与 信任，无猜的人生才无限量。（扣论点） （析因）究其种种猜的根源，在于缺乏交流 与信任。在当今追求双赢的时代，盲目地猜忌 行为并不可取，我们需要的是相互理解，共同 进步，无猜的人生才无限量。（扣论点）