浙师大老师创造学课件第七章

• 饮瓶伞：这种雨伞的手柄是马六甲手杖，手柄 又分成两节，里面装有一个细长的可以装酒和 其他饮品的细长的瓶子。这种伞非常实用，但 是价格相当昂贵。
• 手扣伞：这种伞的手柄非常附合人体功率学设 计，握起来非常舒适。
• UFO雨伞：当然，如果你不喜欢手持雨伞，那么 可以穿件雨衣，但是雨衣真能确保你不被淋湿吗？ 如果你身穿雨衣，再戴上这种不明飞行物（UFO） 伞，那么你肯定不会被淋湿了。现在只有韩国有 这种伞。
• 佩戴式雨伞 不是普通雨 伞，因为在 雨天你可以 把它戴在肩 膀上，不需 用手擎着。 它不仅能遮 雨、挡风、 遮雪，而且 还能御寒， 保持你的头 部、面部和 肩膀更加干 爽。
• 礼貌伞：礼貌伞的设计目的是避免碰到他人。这种伞可以 收缩，在空间有限的场合，使用者可以改变它的形状，减 少占用空间，以便提高使用者的灵活性。使用者通过拉一 个手柄，随时都能调整伞的形状，以便保护自己避开狂风 或者避免撞到其他人。
• 一种新型水壶的特点： • 1）它最突出的特征——在壶嘴处是一个初出茅庐 的小鸟形象——当壶里的水烧开时会发出口哨声。 • 2）水壶把上有一条蓝色的拱形垫料，能够保护手 不被金属把的热量烫伤。 • 3）设计美观、实用。壶的底部很宽，这样能够使 水迅速烧开，上面的壶口也很宽，便于清洗。
• 红玫瑰智能陶瓷电水壶采用优质 的陶瓷材料制成，颜色为白色， 表面带有花朵图案，底盘为不锈 钢发热盘，并设有电源。红玫瑰 智能陶瓷电水壶的外形为椭圆形， 用新型温控器，水蒸气感应控制， 微电脑控制，数码显示水温，可 设定两种保温温度，水开后自动 断电，干烧自动断电保护的功能， 烧水无异味，无毒卫生。
• 从各个属性出发，通过提问诱发出用于创新的创造性设 想。
• 通过名词特性可提出：壶口是否太长？壶柄能否 改用塑胶？壶盖能否用冲模压出以免焊接的麻烦？ 怎样使焊接处更牢固？除了上述材料外，是否还 有代用材料？冒出的蒸气太烫手、蒸气孔能否移 到别处？水烧开能否报警（现有的一种鸣笛壶， 就是通过这一思路改革成功的）。 • 从形容词分析，怎样使造型更美观？怎样使壶的 自重减轻？在什么情况下，多大型号的壶烧水最 合适等； • 从动词特征多想主意，如怎样倒水更方便？怎样 烧水节省能源，能否在壶体外加装保温材料等。
• 【例】凹底篮球鞋的发明 • 40多年前，日本人鬼冢八郎听他的朋友说：“今后
体育大发展，运动鞋是不可缺少的。”他受到启发，决定 跨入生产运动鞋这一行业。他想，要在运动鞋制造业中打 开局面，一定要做出其他厂家没能作出的新型运动鞋来。 然而，他一无研究人员，二无资金，不能像大企业那样投 入大量人力和资金研制新产品。但是他想：“任何商品都 不会是完美无缺的，如果能抓住哪怕针眼大的缺点，进行 改革，也能研究出新的商品来。”所以，他买了一些篮球 运动鞋进行研究。他先访问了优秀的篮球运动员，听他们 谈篮球鞋存在的缺点。几乎所有的篮球运动员都说：“现 在的球鞋容易打滑，止步不稳，影响投篮的准确性。”他 和运动员一起打篮球，亲身体验到这一缺点。有一天他在 吃鱿鱼时忽然看到鱿鱼的触足上长着一个个吸盘，他想， 如果把运动鞋底做成吸盘状，不就可以防止打滑了吗?于 是，他便把运动鞋的平底改成为凹底。试验结果证明，这 种凹底篮球鞋比平底的在止步时要稳得多。
• 2、运用要点 • （1） 做好心理准备 • 缺点列举法的应用基础就是发现事物的 缺点，找出事物的毛病。应当说这是很容易掌 握的。但是，并不是所有的人都愿意挑缺点、 都会挑毛病。因为人们常常具有惰性，对于看 惯了的东西，就会习以为常，不愿意去挑它的 缺点；对于自己亲手设计或生产的产品，有着 深厚的感情，看到别人“横挑鼻子竖挑眼”， 会觉得心里不好受甚至有反感，认为能达到如 此水平和完善程度也就不容易了。因此，在列 举缺点之前必须先解决这些思想障碍，以“追 求完美”的动机对待一切事物。
• 设计符合空气动力学原理，该伞制造商称， 它可以抵御风力高达10级的暴风雨。
这种充气的云伞 是一个独特的 模型。要想合 拢它，只需不 断推拉伞柄里 的储气器就可 以了。有了这 种伞，你也许 将成为唯一一 个在雨天有白 云漂浮在头顶 的人。
• 这种伞为情侣撑起了“两片天”。然而当 它合拢时，看起来跟普通伞并没有什么区 别。
• [案例]：水壶的改进 • 要改革一只烧水用的水壶，可按照属性列举 法将水壶的特征分别列出。 • 名词特征： • 整体：水壶； • 部分：壶口、壶柄、壶盖、壶身、壶底、蒸 气孔； • 材料：铝、铁皮、铜皮、搪瓷等； • 制造方法：冲压、焊接。 • 形容词特征： • 颜色：黄色、白色、灰色；重量：轻、重； • 形态：方、圆、椭圆、大小、高低等； • 动词特征：装水、烧水、倒水、保温等。
• （2）列举缺点的方法 • ①用户意见法 • 对于已投放市场的产品，采用适当的形式， 让用户这个“上帝”充分提意见，对于改进企业 产品或提出产品概念最有参考价值。这里的适当 形式可以是印制用户调查表随产品发给用户，可 以电话调查，可以登门调查，也可以通过媒体宣 传采用有奖征求改进意见等等。
• 设计新型家用冰箱
第三节 引申技法
• 一、缺点列举法 • 缺点列举法的原则是：“有什么缺点需要改善？ 缺点能否利用（缺点逆用法）？” • 1、 缺点列举法原理 • 缺点列举法就是有意识地列举现有事物的缺 点，将其一一列举出来，分析原因并进行改进， 从而创造出新事物的创造技法。 • 选出最容易下手、 最有经济价值的对象作为创新 主题。
ห้องสมุดไป่ตู้
环保雨伞：常规 雨伞的伞面是固 定的。虽然伞面 可以更换，但是 要换伞面并不容 易。然而这种环 保雨伞的设计更 加灵活。事实上 它只是一个没有 伞面的轴环伞骨 架，因此你可以 拿报纸、塑料袋 或者其他任何东 西做伞面。
可完全降解的 伞：这种被称 为“Brelli ”雨 伞是世界上第 一种100%可以 生物降解的伞。 这种伞是用一 种可完全降解 的塑料和竹子 制成，看上去 也非常棒。
•
• 2、列举法具体操作步骤
• ⑪确定某一改革、革新对象：课题宜小不宜大；
• ⑫列举这一对象的特性或缺点或希望点； • ⑬将众多的特性、缺点和希望点进行归类整理； • ⑭对所列的特性、缺点和希望点进行分析，看看能 否改革、克服、改进和逆用；
• ⑮然后通过检验、评价，挑选出经济效益高、行之
有效的设想 。
• 创造学认为，当今世界上一切都不是完美的，都可 以通过创造使它更完美。 • 人类社会的发展、技术的进步突出体现了上述基本 思想。事实上，我们仔细观察任何产品，一定能发 现它总是或多或少地存在着一些缺点和不足之处， 如不顺手、不方便、不省力、不节能、不美观、不 耐用、不轻巧、不省料、不安全、不省时、不便宜、 寿命短等等，只要不断地对现有事物的缺点、不足 之处加以改进，推陈出新，吐故纳新，就能创造出 许许多多新的产品来。
举例说明
• 诺贝尔物理学奖获得者李政道教授曾经这样说过：“你们要 想在科学研究工作中赶上、超过人家吗？你一定要摸清楚在 别人的工作里，哪些地方是他们不懂的。看准了这一点，钻 下去，一定会有所突破，你就能超过人家，跑到前头去了。” • 一次，李政道听一位同事演讲，知道非线性方程有一种 叫孤子的解，他花了一周的时间找来了几乎所有关于孤子的 文献，专门挑剔别人有哪些弱点，发现这些文献都是研究一 维空间的孤子的，而在物理学中，有广泛意义的是三维空间。 这显然是一个弱点。他看准了这个弱点，潜心研究下去，仅 花了几个月，很快就找到了一种新的孤子理论，用它来处理 三维空间的亚原子过程，得到了许多新的科研成果。
• 【例】弯柄雨伞的缺点 • ①伞太长，不便于携带； • ②弯柄太大，在拥挤的地方会钩住别 人的口袋； • ③打开和收拢不方便； • ④伞尖容易伤人； • ⑤伞面透水，下大雨时里面会弹出水 珠； • ⑥伞面遮挡视线，容易发生事故； • ⑦钢丝与伞布的连接容易脱落；
• 针对以上缺点，伞厂已研制出各种新伞，如： • 折叠伞、可自动打开的伞、可自动打开并可 自动收拢的伞、透明的塑料布面伞、戴在头上的 伞、可插在背上的伞、加装集水器的伞、伞杆夜 间可发光的伞、防紫外线辐射的伞等等。有人还 提出有窗户的伞、带有微型电筒的伞、带微型风 扇的伞、带有微型收音机的伞、带密码锁的伞、 伞头戴反光套的伞、可以直接固定在自行车上的 伞、适合两个人使用的情侣伞等等。
属性列举法操作步骤
• 使用克劳福德的属性列举法的一般步骤如下： • （1）确定课题加以分析。即确定一个目标比较 明确的创造课题，课题宜小不宜大。如果是较大的 课题，应分成若干个小课题，分几次完成；确定课 题后，应分析了解事物现状，熟悉其基本结构、工 作原理及使用场合等。 • （2）列举特征。即按照名词特征、形容词特征 和动词特征的顺序，详细列举创造对象的特征。 • （3）分析特征提设想。即依次针对所列出各个 特征，充分利用创造性思维，通过提问，诱发出用 于革新的创造性设想。
• 它采用的主要手段是通过对发明对象的特 征进行分析，并一一列出，然后探讨能否 改革以及怎样实现改革的方法，所以也被 称作分析创造技法。
• 克劳福德把一般事物的特征分为以下三个部分： • （1）名词特征——指采用名词来表达的特征。如 事物的全体、部分、结构、材料、制造方法等。 • （2）形容词特征——指采用形容词来表达的特征。 主要指事物的性质；如颜色、形状、大小等。 • （3）动词特征——指采用动词来表达的特征。主 要指事物的功能，包括在使用时所涉及到的所有 动作。 • (还可加上量词特征，数字性特征)
塑料充气伞：塑料 充气伞是一种便携 式雨伞，通过一个 手压泵很容易给它 充气，放气时只需 轻拉一个手柄，因 此它占用的空间并 不多。即使你迫不 得已要撞到其他人， 也能避免用伞撑把 他人的眼睛戳伤。 由于它上面有3个明 亮的发光二极管， 夜间也能避免碰到 他人或被他人撞到。
• 日本大伞： 这种大雨伞 出现在日本 东京，不过 可惜的是， 目前获得的 有关这种伞 的信息并不 多，但是它 看起来非常 奇特，有资 格出现在这 个名单里。
• “Fuck”手势雨 伞，是在骂 不作美的老 天爷吗？
水枪雨伞，通过凹陷的顶部收集雨水，并通过伞柄 把水输送到枪膛里，因此，只要下雨，你永远有用 不完“子弹”。
• 光剑伞：不要以为光剑只出现在科幻影片里。光剑伞把时 尚与发光二极管手电筒的特性相结合，把发光的彩色手柄 和雨伞很强的防水性相结合，使得你在城市昏暗的雨天， 可以产生非常奇特的愉悦感。
第七章
列 举 法
第一节 列举法概述
• 1931年美国内布拉斯加大学教授R．克劳福德 发明“属性列举法”。 列举法是在此基础上形成的
•
一、列举法概念
• 1、概念： • 列举法是指人们在创造过程中，先就某一事物的属 性、缺点或希望点进行罗列，然后对其进行创新或 改造的一种技法。 • 人为地按某种规则列举出创造对象的要素分别加以 分析研究，以探求创造的落脚点和方案。 • 分类：列举型创造技法最常用的有属性列举法、缺 点列举法、希望点列举法等。
二、列举法原理
• 1、分解和分析 • 2、联想 观察联想法、强制联想法 • 3、打破思维定势和心理定势 • 4、综合运用发散性思维和集中性思维
三、列举法相关的分析方法
信息的获取与分析
• 1、市场调查法 • 2、认知图分析法 • 3、定量测量法
第二节 典型技法――属性列举法
• 1931年美国内布拉斯加大学教授R．克劳福德发 明“属性列举法”，也称特性列举法。 • 该方法首先是分门别类地将事物或课题特性或属 性全面地罗列出来，然后在所列举的各项目下面， 试用可取而代之的各种属性加以置换，从中引出 具有创见性的方案，再进行讨论和评价，最后找 出具有可行性的创新设想或创新措施。
• 【案例】螺丝刀的改进 • 我们观察的普通螺丝刀特征，便可以 列举出以下要素： • 1、圆轴；2、钢质；3、木质手柄，手柄和 园轴之间用铆合连接；4、斜面未端配接在 缝隙中；5、手工旋转；6、手腕提供旋转力。 • 为了设计一把较好的螺丝刀，我们可 以分别确定它的每一种特征，考虑改进措施。 如圆轴可以改变成六边形的轴，以增加旋转 力；我们还可以将木质的手柄换成塑料等绝 缘材料的，可以用于电力操作，如果使尖端 能够更换，还可以变成多用的。我们可以就 所涉及的每一个特征，构思出种种变体。