人教版六年级语文上册句型练习

人教版六年级语文上册句型练习

班级：______ 姓名：__________ 一、认识什么是句子.

句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”. 例如：在明亮的教室里认真地学习知识. 认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助.

1、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型.

陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号.如：我游览了长城.

疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号.如：日子为什么一去不复返呢？

祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号.如：油库重地，请勿吸烟！

感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号.如：我们的生活多幸福啊！“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型. “被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型.

二、陈述句、反问句、感叹句的互换反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种感情.它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号.

如：他是一个好人. （分析）陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号.该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思；变为感叹句直接加上感叹词. （答案）他难道不是一个好人吗？他真是一个好人啊！

三、肯定句、双重否定句的互换一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力.

如：我必须去图书馆看书.（变双重否定句）（分析）双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等. （答案）我不

得不去图书馆看书.

四、直接引用和转述句互换把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称代词；三是看句子的内容.有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思.

如：王亮说：“我要像李永那样关心集体.”（分析）该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”. （答案）王亮说，他要像李永那样关心集体.

句型练习题

一、把下面的句子改成反问句

1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征.

2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问.

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳.

4.我们现在不好好学习，将来就不能参加祖国建设.

5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象.

6.我的心啊，留在祖国的蓝天上.

7.那只可爱的小麻雀是我喂养的.

8.沿着这条小路走，能到金明家.

9.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿.

10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫.

11.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿.

12.四周围黑洞洞的，很容易碰壁.

13.对这种坏人坏事，我们不能放任自流，听之认之.

14.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了.

15.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊.

16.我们应当把自己培养成为全面发展的人才.

17.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台.

18.任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关.

19.这个故事使妈妈感动不已.

20.我们要遵守交通规则.

21.这幅画是我们班蔡颖画的.

22.不好好学习，自然不能取得好成绩.

23.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 .

24.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.

25.功课没做完，不能去看电影.

26.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度.

27.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.

28.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活.

29.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.

30.我们不能被困难吓倒.

二、反问句改陈述句

1.少先队员怎么能向困难低头呢？

2.“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？”

4.他哪里知道人家要把他怎么样呢？

5.你的家不是在6单元212号房间吗？

6.凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？

7.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？

9.人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？

10.这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？

11.谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？

12.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？

14.老师对我的教导，难道我会忘记吗？

15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗？

16.这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？

17.我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！

18.没有一个人听说过这件事吗？

19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心？

20.光有恒心就能实现自己的目标吗？

21.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？