大学生就业指导考试 题

一、选择题

、一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。在这三个时期中，又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段：探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。大学生正处在职业生涯阶段模型的（）。

.探索阶段 .创立阶段

.维持阶段 .衰退阶段

、大学生应当树立的科学就业观，科学就业观具备导向性、目的性、（）、可

发展性等四个特征。

.可预测性 .批判性

.明确性 .过程性

、树立科学就业观，需要全面认识自身的条件和就业环境的各种变量，这些变

量主要包括内在因素和外在因素，内在因素包括：价值取向、（）、（）、优势不足等等；外在因素主要有就业形势、（）、就业政策、（）、职业要求、家庭期望等等。

.职业兴趣 .就业形势

.就业政策 .素质能力

二、简答题

、职业规划对个人发展的指导意义。

、大学生树立科学就业观的作用。

三、案例分析题：

博文：“事,就这样成了——范特西公司游记” 2008-03-20

“新油不到一年的白墙,没挂窗帘的老窗,两张耗时一小时四十分钟靠纯人力搬到层的办公桌,一个来自山西的微波炉,一台乘坐时速4km板车远道而来的冰箱,若干个公司赞助的若干把各具特色的椅子,两张简易床,一堆差不多够用的办公用具,和一间半个月未曾开火的厨房,这就是即将布置满老潘进校园牌墙纸的范特西公司.”

“今儿的老潘面对面,一环扣一环,看着每次争相提问的场面,就觉得个给劲,这种互动就是对范特西的肯定.来帮忙捧场的有很多是\的同志们.忽然间,仿佛回到了我的大学时代,大家意气风发,说干就干,一副兵来将挡,水来土淹的豪情.真想从新来过当然,可行性不高,除了我还守着首师大的老窝,其他人都已战斗在各自的岗

位上”

“三个小伙,一个姑娘,外加一群熟悉或半熟不生的校友兼弟兄.大家就这样你帮我帮你的,支持\支撑着彼

此小小的人生理想,已经在“北洼”里力挺四百余天了不易,但满足着;坚持,并坚信着......梦想...... 有梦,敢想,去做...... 于是,事儿,就这样成了!”

备注：范特西（北京）文化发展有限公司，主营创意文化活动。

主要负责人小二、安子、东子都是资环人，他们创立范特西公司已一年有余,目前主要启动潘石屹进校园项目，为老潘的基金找到最需要最适合的人群，从事校企间文化交流活动。

创业的初期无疑是充满了艰辛、变数和各种压力的，但是创业和就业一样，所遵循的规律是相似的。

试分析：能够成功的开始就业之旅的主要因素都有什么，相互关系是怎样的？

第二章

一、选择题

、职业选择理论的代表理论为（）的特质因素论和霍兰德的（）。

.帕森斯职业类型论 .舒伯终身职业发展论

.盖瑞?彼得森认知信息加工理论 .舒伯认知信息加工理论

、（）是指一个人的行业、专业或领域。如教师、医生、职员。

.职位 .职业

.工作 .行业

、职业咨询的方法从咨询对象的数量上看可分为（）和（）。

.个别咨询现场咨询 .电话咨询信函咨询

.个别咨询团体咨询 .专栏咨询门诊咨询

二、简答题

、简述人职和谐的内涵及基本要求。

、简述职业规划中职业选择原则中的匹配最优化原则

三、案例分析：

请用目标制定方法来分析大学三年级张明的职业目标“在一年内赚万！”，分析其是否合理科学。第三章

一、选择题

、职业兴趣的类型有（）

．现实型、研究型、艺术型、社会型、商业型、保守型

．现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型

．现实型、研究型、活泼型、社会型、投资型、传统型

．现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、保守型

、理论将人格分为个维度（）

．胆大—胆小，感觉—直觉，理性—感性，判断—知觉

．外向—内向，感觉—直觉，理性—感性，果断—犹豫

．外向—内向，感觉—直觉，思维—情感，判断—知觉

．热情—冷漠，感觉—直觉，思维—情感，判断—知觉

二、简答题

、大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度？每个维度各有何作用？

、大学生职业生涯自我认识有哪些方法？