PQRST五步读书法

解读PQRST五步读书法

编者：李玉慧托玛斯·史塔顿提出的PQRST五步读书法，是世界上被公认的最有效的读书法之一。

PQRST分别就是Preview(预读)、Question(提问)、Read(阅读)、Self-recitation(自我复述)、Test(测试)五个英文单词首个字母。其中第一、第五步是针对全掌。第二、三、四步是针对每一节的。

下面具体说说怎么学习PQRST五步读书法

1.Preview(预读) 拿到一本书，以略读的形式预习全章，以了解主题思想。首先阅读

全章提要；然后浏览全章，注意每一节的主标题与次标题，留意相关的图表和实例；

最后细读摘要部分。预读使本章内容在我们的头脑中作层次组织，形成一个粗略的结构。建立自己对书本内容的第一印象，并有自己一定的想法和观点。

2.Question(提问) 看书的时候自己问自己一些问题，比如此书的重点是什么？作者

所想要表达的观点又是什么，我需要从书中学习到哪些内容。对于每一节，我们采用提问、阅读、自我复述三个步骤。并把标题转化为应该回答的问题。如：“这一节所要传达的主要思想是什么？”“PQRST读书法内容是什么？有什么作用？”

3.Read ( 阅读) 仔细阅读全节内容，尝试回答你在上一步提出的问题；随时将所读

内容与你已有的知识关联起来；将关键词语用你习惯用的符号线条勾勒出来，以供以后复习之用，但作勾划的部分以不超过课文内容的10%～15% 为宜；读完全节能判断各部分文字的相对重要性时，可以将课文关键思想、读书心得摘记在课文的空白处。总之，在阅读这一过程中要认真、迅速地通读全书，查找此书的主要观点，在必要的时候要在书上做好笔记，写上自己的读书心得。

4.Self-recitation(自我复述) 读完全节后，试着回忆它的主要内容，并且用自己的

话将所理解的观念、思想复述出来，最好是念出声来。然后查对教科书，以保证复述内容的正确性和完整性。自我复述的作用是主动组织信息、弥补认识的空白、纠正错误、增强理解和记忆。

对一节的内容应该用第二、三、四步骤后，再转入下一节的学习。

5.Test (测试) 对全章进行一次复习和测试，检查自己对所读内容的掌握情况。为此，

可以检查全章的笔记、符号画线；重读本章的摘要；有时要通览全章，查看关键事实和观念；思考不同的事实彼此是如何联系的，全章内容是如何组织的；回答本章的问题。看看自己能回忆出多少，最后做出读书学习的总结，总结自己从书中收获到了哪些东西。

小结：

1、PQRST法实际上是一种读书方法，一种读书流程作业方法。它在一定程度上反映出西方某种快餐式教育文化的影子，适应了当代社会快速发展的需要。

2、PQRST法主要特点和优势在于：

它能充分调动读书者的主观能动性，积极主动地接近自己的学习目标。人自身的潜能是巨大的，一旦被激发出来，会有相当惊人的表现。用于读书方面，会产生很好的读书效果。

通常，中国学生大多跟着教学大纲、课程表和教师上课的内容走。课堂上，听老师讲的多；课后，除了作业，还是作业，用于读其他书籍的时间较少。这种状况正在而且已经有所改变，学生的知识面越来越宽，阅读的书籍也越来越多。

PQRST法同样适合于中国学生的读书学习；它应该被广泛地运用到我们的读书学习活动中去。

参考资料部分图片来源于互联网