中间有0的乘法

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一、复习导入
3. 你觉得他们把计算的过程说清楚了吗？ 请你进行评价。 4. 谁能完整地说一说多位数乘一位数的竖 式乘法该怎样计算呢？
小结：计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起， 用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的 积满几十，就要向前一位进几。
五、训练拓展，深化理解
1.竖式计算下面各题。 708×3＝ 2124
7 0 8 × 3 2 1 2 4
607×5＝ 3035
6 0 7 × 5 3 0 3 5
309×4＝ 1236
3 0 9 × 4 1 2 3 6
五、训练拓展，深化理解
2.
每个方阵108名学生，一共有多少名学生？ 108×4＝ 432（名） 1 0 8 × 4 4 3 2
多位数乘一位数 一个因数中间有0的乘法
多位数乘一位数
（因数中间有0的乘法）
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城川教委
王向桃
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一、复习导入
（一）竖式板演，回顾算法
824×5＝ 313×6＝
1. 谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他 同学在练习本上完成。
答：一共有432名学生。
五、训练拓展，深化理解
3.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
六、小结反思，谈论收获
这节课你收获了什么？
小结:不管因数中间有没有0，都从个位乘起，用一位 数依次去乘另一个因数每一位上的数字；哪一位上的 乘积是0，若没有进上来的数，要在那一位上写0， 若有进上的数必须加上。
604 个座位。运动场的看台大约有多少个座 位？
说说你是怎样计算的？
三、引入情境，自学质疑 运动场的看台分为8 个区，每个区有
604 个座位。运动场的看台大约有多少个座 位？
运动场的看台分为8 个区，每个区有
604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？
三、引入情境，自学质疑
运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？
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2. 说一说你是怎样进行竖式计算的。
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1. 读题，你知道了些什么？ 2. 需要解决什么问题？ 3. 你会列式吗？
604×8＝
四、小组交Fra Baidu bibliotek，探究算理
运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？
604×8＝
今天研究的多位数乘一位数的笔算乘法有什么特 点呢？这样的乘法竖式该怎样计算呢？ 小结:不管因数中间有没有0，都从个位乘起，用一位 数依次去乘另一个因数每一位上的数字；哪一位上的 乘积是0，若没有进上来的数，要在那一位上写0， 若有进上的数必须加上。
布置作业
作业：课本P67做一做第一题； 练习十四第一、二题。
一、复习导入
（二）口算
0×25= 2×0= 0×102=
25+0= 2-0= 8×0=
任何数加0都得原数；任何数减0都得原数；0 乘任何数都得0.
二、学习目标
1.能掌握因数中间有0的乘法的计算方 法。 2.能真确计算因数中间有0的乘法，养
成认真计算的良好习惯。
三、引入情境，自学质疑 运动场的看台分为8 个区，每个区有