1《藻类苔藓和蕨类植物》PPT课件
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2、海带可以分为哪几部分？ 叶状体、柄、固着器三部分。
3、海带是否有真正的根、茎、叶？ 无根、茎、叶的分化。
叶状体
衣藻
水绵
根状物
海带
紫菜
藻类植物的共同 特征是什么？
• 没有根茎叶分化， • 能进行光合作用， • 多数生活在水中。
藻类植物与人类的关系
❖ 给鱼类提供了 食物和氧，而 且是大气中氧 的重要来源 （占95%）。 有些可供人类 食用，和供药 用。
【变式训练 2】下列植物中不属于蕨类植物的是( C )
A．贯众
B．满江红
C．鹿角菜
D．卷柏
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
•具有茎和叶，但没有输导组织 •适于阴湿的环境
苔藓植物的 叶只有一层细 胞，有毒气体 可背腹入侵。 因此可作为监 测空气污染程 度的指示植物。
苔藓植物的其它作用
保持水土，防止水土流 失。
藻类植物和苔藓植物比较
藻类植物
苔藓植物
生活环境
大多在水中
阴湿的陆地
根
无
假根
形茎 态
无
结叶
无
有茎、无导管。 有叶、无叶脉。
苔藓植物 潮湿环境 有茎、叶和假根 孢子生殖
蕨类植物 潮湿环境
有根、茎、叶， 孢子植物 有输导组织
玉米属于藻类、苔藓、 蕨类，还是三者都不是 呢？ 三者都不是，属于种子植物
两亿多年前， 蕨类植物的遗 体埋藏在地下， 经过漫长的年 代，形成了煤。
活动：竞赛与交流。
竞赛评分标准：
每一组任选一位同学说出一种植物在附 表中的内容答案，说对一个项目得10分， 说错不扣分；说错的先由本组同学补充回 答，答对一个加10分，答错不扣分；若本 组同学第一位补答错了，由另组同学补充 抢答，抢答对的加20分，答错不扣分；第 二位 补 充抢 答 对的 加 30分， 答 错的 不扣 分……依次类推。
苔草
痕色
上入 阶帘
【 唐 】
绿青 ，。
刘 禹 锡
《
陋
室
铭
》
苔 藓 植 物
大多生活于阴暗潮湿、 背阳的陆地环境中。
泥炭藓
葫芦藓
葫芦藓结构示意图
观察葫芦藓的茎、 叶、和假根并和 被子植物的茎、 叶、根进行比较， 判断它适宜生长 在什么环境中？
孢蒴
叶 茎 假根
假根
葫芦藓
地钱
泥炭藓
苔藓植物共同特征是什么？
们的踪影。
【变式训练 1】下列植物中属于单细胞藻类的是( B )
A．水绵
B．衣藻
C．石莼
D．海带
目标二 苔藓植物
【突破 2】下列不属于苔藓植物的特征的是( D ) A．无输导组织 B．生长在背阴潮湿、无污染的地方 C．对空气污染敏感 D．无茎无叶有假根 【突破要点】苔藓植物的结构简单，茎中没有导管，叶中 没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物广泛分布在森林、
目标一 藻类植物
【突破 1】(原创)“无根无叶又无茎，吸水吸盐靠全身，海 水淡水皆可见，作饵制药全是宝。”这里说的是哪种植物？
( C) A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．藻类植物
C．以上都是
【突破要点】藻类植物无根、茎、叶的分化，全身都能从环
境中吸收水分和无机盐，能进行光合作用，没有专门吸收养料、
运输养料或进行光合作用的器官。海水、淡水中都可以找到它
构 输导
无
无
组织
1、释放（氧 ），维持 1、具有良好的保持
对生物圈 和人类的
作用
生物圈的碳—氧平衡； （ 水土 ）的作用；
2、可作鱼类的（饵料 ） 2、可作为监测
3、可供( 食用 )和 （ 空气污染 ）程度的指
（ 药用 ）。
示植物 。
肾蕨
蕨菜
卷柏
满江红（绿萍）
铁线蕨
叶
★蕨类植物有
根、茎、叶的
沼泽和其他阴湿的地方。
目标三 蕨类植物
【突破 3 】蕨类植物长得比苔藓植物高大的根本原因是
(D) A．多年生的植物 B．长在潮湿环境中 C．用孢子繁殖 D．根、茎、叶里有了输导组织和机械组织 【突破要点】苔藓植物矮小，是因为没有真正的根，只能
靠小叶片吸收水分和无机盐，所以叶不能与地面距离太远且光 合作用产生的有机物数量有限，不能长得太大。而蕨类植物具 有可吸收水和无机盐的根，且根、茎、叶里有输导组织和比较 发达的机械组织，故长得高大。
分化，且具有
输导组织。但
茎多藏于地下，
地上部分为叶
片和叶柄。
茎
根
贯众
清热解毒、止血驱虫。
蕨
蕨类植物不开花、不 产生种子，是如何繁殖 后代的呢？
孢子
一个孢子就是一个细胞 （生殖细胞）。成熟孢子从叶 表面散发出来，落在温暖潮湿 的地方，就萌发生长成新的植 物体。
分类 生活环境
结构
生殖
藻类植物
水
单细胞或多细胞， 无根、茎叶
一、藻类植物
分为两类：
淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻
类植物。
海水藻----生活在海水中的藻类植物。
单细胞淡水藻类：如衣藻
水绵
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水
绵：
多水
细 胞
绵 的 结
淡构
水
藻
类
细胞壁 细胞膜 细胞核
细胞质 叶绿体 液泡
海带
紫菜
石莼
裙带菜
海带示意图
叶状体
柄 固着器
1、海带是什么颜色的？ 褐色。
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
藻类
苔藓 蕨类
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
种子植物
学习目标
1、识别常见藻类植物、苔藓植物
2、概述藻类植物、苔藓、蕨类植物的主要 特征及与人类的关系
藻 类 植 物
春日西湖
【宋】欧阳修
西 湖 春 色 归， 春 水 绿 于 染。 群 芳 烂 不 收， 东 风 落 如 糁。
3、海带是否有真正的根、茎、叶？ 无根、茎、叶的分化。
叶状体
衣藻
水绵
根状物
海带
紫菜
藻类植物的共同 特征是什么？
• 没有根茎叶分化， • 能进行光合作用， • 多数生活在水中。
藻类植物与人类的关系
❖ 给鱼类提供了 食物和氧，而 且是大气中氧 的重要来源 （占95%）。 有些可供人类 食用，和供药 用。
【变式训练 2】下列植物中不属于蕨类植物的是( C )
A．贯众
B．满江红
C．鹿角菜
D．卷柏
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
•具有茎和叶，但没有输导组织 •适于阴湿的环境
苔藓植物的 叶只有一层细 胞，有毒气体 可背腹入侵。 因此可作为监 测空气污染程 度的指示植物。
苔藓植物的其它作用
保持水土，防止水土流 失。
藻类植物和苔藓植物比较
藻类植物
苔藓植物
生活环境
大多在水中
阴湿的陆地
根
无
假根
形茎 态
无
结叶
无
有茎、无导管。 有叶、无叶脉。
苔藓植物 潮湿环境 有茎、叶和假根 孢子生殖
蕨类植物 潮湿环境
有根、茎、叶， 孢子植物 有输导组织
玉米属于藻类、苔藓、 蕨类，还是三者都不是 呢？ 三者都不是，属于种子植物
两亿多年前， 蕨类植物的遗 体埋藏在地下， 经过漫长的年 代，形成了煤。
活动：竞赛与交流。
竞赛评分标准：
每一组任选一位同学说出一种植物在附 表中的内容答案，说对一个项目得10分， 说错不扣分；说错的先由本组同学补充回 答，答对一个加10分，答错不扣分；若本 组同学第一位补答错了，由另组同学补充 抢答，抢答对的加20分，答错不扣分；第 二位 补 充抢 答 对的 加 30分， 答 错的 不扣 分……依次类推。
苔草
痕色
上入 阶帘
【 唐 】
绿青 ，。
刘 禹 锡
《
陋
室
铭
》
苔 藓 植 物
大多生活于阴暗潮湿、 背阳的陆地环境中。
泥炭藓
葫芦藓
葫芦藓结构示意图
观察葫芦藓的茎、 叶、和假根并和 被子植物的茎、 叶、根进行比较， 判断它适宜生长 在什么环境中？
孢蒴
叶 茎 假根
假根
葫芦藓
地钱
泥炭藓
苔藓植物共同特征是什么？
们的踪影。
【变式训练 1】下列植物中属于单细胞藻类的是( B )
A．水绵
B．衣藻
C．石莼
D．海带
目标二 苔藓植物
【突破 2】下列不属于苔藓植物的特征的是( D ) A．无输导组织 B．生长在背阴潮湿、无污染的地方 C．对空气污染敏感 D．无茎无叶有假根 【突破要点】苔藓植物的结构简单，茎中没有导管，叶中 没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物广泛分布在森林、
目标一 藻类植物
【突破 1】(原创)“无根无叶又无茎，吸水吸盐靠全身，海 水淡水皆可见，作饵制药全是宝。”这里说的是哪种植物？
( C) A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．藻类植物
C．以上都是
【突破要点】藻类植物无根、茎、叶的分化，全身都能从环
境中吸收水分和无机盐，能进行光合作用，没有专门吸收养料、
运输养料或进行光合作用的器官。海水、淡水中都可以找到它
构 输导
无
无
组织
1、释放（氧 ），维持 1、具有良好的保持
对生物圈 和人类的
作用
生物圈的碳—氧平衡； （ 水土 ）的作用；
2、可作鱼类的（饵料 ） 2、可作为监测
3、可供( 食用 )和 （ 空气污染 ）程度的指
（ 药用 ）。
示植物 。
肾蕨
蕨菜
卷柏
满江红（绿萍）
铁线蕨
叶
★蕨类植物有
根、茎、叶的
沼泽和其他阴湿的地方。
目标三 蕨类植物
【突破 3 】蕨类植物长得比苔藓植物高大的根本原因是
(D) A．多年生的植物 B．长在潮湿环境中 C．用孢子繁殖 D．根、茎、叶里有了输导组织和机械组织 【突破要点】苔藓植物矮小，是因为没有真正的根，只能
靠小叶片吸收水分和无机盐，所以叶不能与地面距离太远且光 合作用产生的有机物数量有限，不能长得太大。而蕨类植物具 有可吸收水和无机盐的根，且根、茎、叶里有输导组织和比较 发达的机械组织，故长得高大。
分化，且具有
输导组织。但
茎多藏于地下，
地上部分为叶
片和叶柄。
茎
根
贯众
清热解毒、止血驱虫。
蕨
蕨类植物不开花、不 产生种子，是如何繁殖 后代的呢？
孢子
一个孢子就是一个细胞 （生殖细胞）。成熟孢子从叶 表面散发出来，落在温暖潮湿 的地方，就萌发生长成新的植 物体。
分类 生活环境
结构
生殖
藻类植物
水
单细胞或多细胞， 无根、茎叶
一、藻类植物
分为两类：
淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻
类植物。
海水藻----生活在海水中的藻类植物。
单细胞淡水藻类：如衣藻
水绵
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水
绵：
多水
细 胞
绵 的 结
淡构
水
藻
类
细胞壁 细胞膜 细胞核
细胞质 叶绿体 液泡
海带
紫菜
石莼
裙带菜
海带示意图
叶状体
柄 固着器
1、海带是什么颜色的？ 褐色。
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
藻类
苔藓 蕨类
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
种子植物
学习目标
1、识别常见藻类植物、苔藓植物
2、概述藻类植物、苔藓、蕨类植物的主要 特征及与人类的关系
藻 类 植 物
春日西湖
【宋】欧阳修
西 湖 春 色 归， 春 水 绿 于 染。 群 芳 烂 不 收， 东 风 落 如 糁。