电子科技大学电子技术应用实验
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C
如何整理实验平台?
• 选择题:请指出下列图片中哪一张是经 过正确整理实验平台后的照片?并指出 其他错误原因?
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如何整理实验平台?
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E
如何整理实验平台?
注意:实验桌号与元件盒号应一致!
如何撰写出优秀的实验报告
关于课程的成绩构成
• 总成绩=平时成绩(50%)+考试成绩(50%) • 平时成绩=出勤+实验操作成绩+实验报告成绩 • 考试成绩=考试演示操作成绩 +考试测试参数成绩 +考试实验技能与实验理论成绩
如何取得优异的平时成绩
• 1、按时上课。 • 2、课上认真进行实验操作,完成数据 的原始记录,并由教师检查。 • 3、保持实验室整洁,下课前整理好实 验平台。 • 4、按要求撰写实验报告。
关于电子技术应用实验
实验内容与顺序
• • • • • • • • • • 1、实验一 数字电路实验仪器使用与测试方法研究 2、实验二 常用数字逻辑门电路的研究 3、实验三 常用数字逻辑门输入输出特性测试 4、实验四 编码器与显示译码器的应用 5、实验五 数据选择器及二进制译码器的应用 6、实验六 基本RS和D触发器的应用 7、实验八 同步计数器及其应用 8、实验九 移位寄存器及其应用 9、 综合训练 10、综合测试
上课请带上万用表!
1、按时上课,有事需事前请假,并联系 补做时间,否则作为无故缺课 。
2、实验中1~2 人一组,实验完成后需将 原始数据(写明桌号)交老师签字认可,并整 理好仪器(仪器电源关闭、电缆应上到相应仪 器上、凳子放到实验桌下方)才能离开。
3、实验报告在下次上课前交,不允许在 课堂上做!任何理由不能按时上交的,均留到 下次上课交。
如何整理实验平台?
• 选择题:请指出下列图片中哪一张是经 过正确整理实验平台后的照片?并指出 其他错误原因?
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Leabharlann Baidu
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2、课程要求重点在于提高发现问题、 分析及判断问题、以及解决问题的能力, 要加强课前预习,逐步掌握一定的故障 判断和排除的方法。 课程的讲解重点是实验方案、仪器 使用的要点、实验中可能出现的错误、 注意事项等。
关于本课程的考试
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考试为开卷考试。 考卷中带*号的题目未能演示正确结果 的,考试成绩记为0分。 带*号的题目先做,做完后可以按要求 演示的,及时主动找监考教师查看。 考试中出现的一切故障应自行检查。
• 教材上的 • 附录二:实验报告撰写要求 • 附录三:实验报告评分标准
实验报告要求: 实验的完成情况:数据不一定是理 论值,也不一定完成预期计划,但必须 找出原因,并提出可行的解决方案。 特别注意:必须根据原始数据作出数据分析, 并得出结论;按要求回答思考题。 将预习思考题和原始记录都写于 封面背后。