古人智慧：诸葛亮写给儿子的信_900字

作文初中作文高中作文

小学作文作文网

诸葛亮曾给儿子写过一封信，只用了短短八十六字，但对于为学做人精简而且具体的忠告却耐人品味：

夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。

怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。

悲守穷庐，将复何及！

一千八百多年前的智慧，在今天仍然有其参考价值。让我们一起向诸葛亮学习九堂课，在逆境中找到前进的勇气和动力：

第一课

宁静的力量：“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”。

诸葛亮忠告儿子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效地计划未来，而学习的首要条件，就是有宁静的环境。

第二课

节俭的力量：“俭以养德”。

诸葛亮忠告儿子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。

在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？

第三课

学习的力量：“夫学须静也”、“才须学也”。

诸葛亮忠告儿子宁静的环境虽然对学习大有帮助，但如果再配合以专注的心境，就更加事半功倍。

诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

你有否全心全力地学习？你是否相信努力才有成就？

第四课

增值的力量：“非学无以广才”、“非志无以成学”。

诸葛亮忠告儿子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。

在学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？

第五课

速度的力量：“怠慢则不能励精”。

诸葛亮忠告儿子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。

现在是速度的时代，样样事情讲求效率，快人一步，就有可能使理想更完美地实现。

《向诸葛亮借智慧3——用人的门道》

向诸葛亮借智慧3——用人的门道画外音：（有才的人总有点怪脾气，在日常生活中很多人都有这样的体会，现代社会中，除非是老板非用你不可，否则谁会忍受有这么一个下属呢。但是，你一味地恃才傲物，找工作就会有问题，那么这种人该如何求职。对于老板来说，有什么办法用好这种人呢，早在三国时代，诸葛亮就很漂亮地解决了这个问题。那么诸葛亮有什么高明的智慧呢，在这个问题上，他又是怎样做的呢？）公元210年的春天，这一年是东汉建安15年，话说在荆州制下，耒阳县的县衙里边，三将军张飞张翼德，他正在大发雷霆。大家知道张飞那是纯爷们啊，火暴脾气。就在张飞对面站着这么一个人。只见此人衣衫不整，帽子戴的也不正，要带也没系上。浓眉毛、小眼睛，还有点翻鼻孔，满脸的酒气。他往那儿一站，左摇右晃，虽然张飞气的不得了，但他一点都不害怕，似笑非笑地瞅着张飞，把张飞气得满脸通红，说不出话来，这人就是庞统——庞士元。张飞为什么对庞统生这么大的气呢？庞统这个时候的职务是耒阳县令，公元208年刘备联合孙权打败曹操以后，他的势力就向南发展，发展到了长沙、贵阳、菱零三郡，那耒阳属于菱零郡，所以后来耒阳县就成了刘备的属地。这个时候张飞的身份是巡察使，是上级总部机关的领导，到基层考察干部工作，看看你们干的怎么样。按理说上级考察团来考察你的工作，那该怎么做呀！那基本动作，远接近迎，搞一个欢迎仪式，跟上级领导搞一个严谨细致的汇报，讲讲我们工作的开展情况，但是这些基本动作，庞统一个都没有。他居然吃酒带醉，藐视张飞，还藐视检查团，这还了得了，你说张飞能不生气吗？但是我们就要问一个问题了，这庞统为什么如此的傲慢？那也有一个基本的原因，就是因为庞统觉得自己受到了不公正的待遇。庞统来投刘备，他本来以为自己能像诸葛亮那样，所谓如鱼得水，大展宏图啊，但是刘备就看不上庞统，尤其看不上他那长相。所以就给了一个百里小县，耒阳县，庞统觉得我见曹操他都得对我恭敬有佳，就是因为他是奸雄，我不爱答理他。现在我主动来找你刘备，素以爱才闻名，礼贤下士的刘备你居然就给我这么一个待遇。把我冷落到这，他当然心里不开心了，所以庞统他就要怠慢检查组，怠慢张飞了。那么一个新的问题产生了，以刘备的眼光和心胸，为什么怠慢庞统呢？那是因为刘备看庞统特别不顺眼。庞统这人有两个特点：第一、他有一个讨人厌烦的长相；更要命的是，不光有一个讨人厌的长相，他还有一个讨人厌烦的臭脾气。通常我们说性命：性格+命运，性格就是命运。一个人遇到什么事，很大原因上取决于他的性格。庞统的性格，傲慢无理，趾高气扬，什么难听说什么，而且这个人很狂妄。三国里面优秀的知识分子，这些高人、能人都在找工作，同时见过曹操、孙权、刘备这三个懂事长，三个CEO的人才，恐怕只有庞统一个人，他是三个人都见过。那我们知道这三个人，脾气不一样，性格不一样，经历不一样，价值观不一样，但是这哥仨有一点都一样，就是都看不上庞统，庞统真是人见人恨。为什么都看不上庞统呢？第一个原因，就是庞统长的太有创意，长什么样呢？在三国制庞统传里边记载，说庞统长的黑面、短髯、浓眉、掀鼻。用现代话说就是黑脸、长满了短胡子、浓眉毛、翻鼻孔，用现代的话讲：人海中看了你一眼，从此就忘不了你这张脸。庞统这个人相貌不占便宜，比较丑陋。不光相貌丑陋，庞统这个人性格的问题更大，他既没有技巧，也没有一个和善的性格，你看前面讲的诸葛亮，三顾茅庐刘备见诸葛亮，诸葛亮的面试策略是高调出场，低调见面。但是庞统这个人就反其道而行之，叫做低调见面，高调出场。没见面之前托人找关系，

诸葛亮为什么那么聪明

事实上诸葛亮小的时候真的并不聪明甚至有点儿憨，可是他的父亲有一位棋友乃一鹤发童颜仙风道骨道士，天天都要到诸葛亮家来和父亲下棋时间长了和他的父亲成了最要好的朋友。诸葛亮就居住在南阳卧龙岗，他小的时候天天要到卧龙岗后面的一所私塾里读书，其间必须经过一片黑松林，每次都会遇见一位白衣白裙的美少女出现，就这样两小无猜青梅竹马少男少女经常在一起玩耍，时间长了他们成为了最要好的朋友，他们开始恋爱了。一天诸葛亮回家晚了受到了父亲的责备：诸葛亮坦诚地告诉了他和黑松林白衣的少女由玩耍到恋爱的经过，父亲听了以后沉默无语尚在思考，父亲那个鹤发童颜的道士棋友摆手阻止道说：不可！不可！万万不可！那个白衣少女乃是一只修行了一千年白狐精！诸葛亮不相信问他是怎么知道的，道士对答曰：天机不可泄漏，然后对诸葛亮的父亲低声耳语数句，父亲勃然大怒坚决地决绝了诸葛亮和白衣少女的婚事，孝顺的诸葛亮非常

难过，但还是果断地断绝了和白衣少女的恋情，每次路过黑松林的时候总是躲着白衣少女，在白衣少女的百般追问下，诸葛亮无奈只好告诉了她。他的父亲的棋友认出了她乃是一千年白狐，所以他的父亲不同意诸葛亮和白衣少女的婚事，白衣少女听了以后非常失望难过至极，同时也非常地恨这个多嘴的老道士，悄悄地告诉了诸葛亮说其实那个老头也不是什么好人，他原来是一只修行了一千五百年的白鹤，你可以趁他和你父亲专心下起的时候偷出他经常拿的那个拐杖，然后把拐杖的杆给钻空以后给灌上细石灰，这样等他下完了棋以后回家的时候你就悄悄地跟在他的身后，根据他拐杖里面漏出来的石灰粉的痕迹就可以顺利地找到那只白鹤精住的地方，但是万万不能让他发现，在他的窝里面有一只鹤卵乃是他修炼了一千五百年的元丹，你如果得到了那个元丹的话他一定会非常着急地跟你要讨回，给你多少金银财宝你都不能同意换。

假如我是诸葛亮(500字)作文

精选作文:假如我是诸葛亮(500字)作文诸葛亮是三国时期蜀国的丞相，是历史上杰出的军事家、政治家，他足智多谋、心胸宽广，对待刘备忠心耿耿，鞠躬尽瘁，死而后已是他一生的写照。如果我是诸葛亮，如果我拥有诸葛亮的聪明才智，我会做出和他不同的选择。假如我是诸葛亮，我会去投奔一代枭雄曹操，因为曹操精通兵法、才华横溢、爱惜人才，我会毛遂自荐，主动找到曹操，辅助曹操。我会劝说曹操，让他广纳天下人才，并尽其所用，做到天下人才尽归曹，并建议曹操重用人才。假如我是诸葛亮，我建议曹操带领人马挥师南下，准备吞并东吴。如果东吴也广纳人才，那么我会劝告曹操，派遣人才假意投靠东吴，最后釜底抽薪，渗透江东，占领东吴。我会劝告曹操占领东吴后要安抚东吴的百姓。对待百姓就如家属一样，还济贫罚盗。贫苦的人家要多关心，发钱发粮救济。偷盗者必斩，但要照顾他们的家人，这样做可以得到民心。如果东吴的百姓过上和平安定的日子，大家自然就都会顺从曹操。我要建议曹操不要杀害孙权，但要把孙权和夫人发配到荒无人烟的边疆。还要礼贤下士，诚心厚待周瑜，优待周瑜夫人小乔，让小乔自愿劝说周瑜归顺曹操。宫内的家眷更要优待，以便一统天下。假如我是诸葛亮，我会投靠曹操，对他忠心耿耿，忠贞不渝地辅佐他，帮助他实现统一大业，让天下百姓尽开颜！五年级:1733772993 篇一：小学作文：我眼中的诸葛亮我眼中的诸葛亮我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物，我也十分佩服他。诸葛亮，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？这就是我眼中的诸葛亮。篇二：高二作文：我看诸葛亮高二作文：我看诸葛亮高二作文：我看诸葛亮

诸葛亮教育儿子的十句话[1]

诸葛亮作为三国时代的著名人物，在对孩子的教育方法上也很有一套。他给儿子上的十堂课中，通过简洁个语言阐述了很深刻的道理，使人受用无穷。第一课：宁静的力量 “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也” 诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？第二课：节俭的力量 “俭以养德” 诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？第三课：计划的力量 “非澹泊无以明志”、“非宁静无以致远” 诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？第四课：学习的力量 “夫学须静也”、“才须学也” 诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？第五课：增值的力量 “非学无以广才”、“非志无以成学” 诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？第六课：速度的力量 “怠慢则不能励精” 诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？第七课：性格的力量 “险躁则不能冶性” 诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要“励精”，也要“冶性”。你要提升自己性格的品质吗？第八课：时间的力量 “年与时驰”、“意与岁去” 诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“时间管理”是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？第九课：想象的力量 “遂成枯落”、“多不接世”、“悲守穷庐”、“将复何及” 诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？第十课：精简的力量以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

《向诸葛亮借智慧1——求职的学问》

向诸葛亮借智慧1——求职的学问画外音：（每个人都会遇到求职找单位的问题。怎样才能从人才堆里脱颖而出，被用人单位接受？除了自己的能力之外，懂得自我包装展示的求职技巧也很重要。这里面大有学问。在这方面，孔明先生就是一个值得学习的好榜样：在见到皇叔刘备之前，诸葛亮只不过是一介布衣。为了谋求一个好的前程，孔明先生铆足了劲儿连施奇招，想了很多吸引刘备眼球的方法，最终达成了心愿，被刘皇叔聘为军师，在自己的求职履历表上写下了精彩的一笔。那么在刘备三顾茅庐的过程当中，诸葛亮究竟运用了哪些高超的求职技巧？他的成功又能给我们找工作带来哪些启发呢？）东汉建安12年，也就是公元207年的12月，正是隆冬时节，天下着鹅毛大雪，在荆州新野县的官道上，顶风冒雪跑来几匹战马。只见打头这个人有40多岁的年纪，身高七尺五寸，长手大耳容貌威严，虽然雪花落满了头发身上，但是他依然快马加鞭，并且不断催促后面的人也加快速度，这个人就是赫赫有名的三国英雄，刘备刘玄德。您说这大冷的天刘备不在温暖舒适的附衙里待着，他是去干什么呢？他是去拜访一位高人，这位高人就是大名鼎鼎的诸葛亮。史书上记载刘备前后跑了三趟，才见到诸葛亮，而历史就是因为这三次拜访被改写了。那用我们现代眼光来看呢？刘备寻访诸葛亮，相当于领导上门主动招聘。大家想想我们找工作，咱西装领带，描眉化眼，主动到人家那去，人家都未必相中你。但是你看人诸葛亮，往家里边一坐，领导顶风冒雪来找，居然可以不搭理。而且越不见领导越上瘾，一次不行，来了两回、三回。那我们不禁要问了，你说这孔明先生用了什么方法，就给自己造就了这么大的吸引力？这个问题值得我们好好的去研究研究。你看我们身边有很多的这种求职的问题，我认识一个咨询顾问，小伙子有才华有能力，口才又不错，猎头公司找到他，给他推荐到一家大公司去就职。他本来挺有信心的，就去面试了，结果面试完了灰溜溜就回来了，往那一坐又是摇头，又是叹气。我就问他：“你为什么呀？”他说你不知道，本来我觉得自己挺棒，我挺有信心的，等到了公司去了才发现，你棒、比你棒的人有的是，你是人才、比你更人才的人有的是。别说展示才华，连个基本印象都留不下。所以大家记住，我们这个年代有本事容易，但是你让别人相信你有本事，并且能脱颖而出，这个就比较难了。诸葛亮当年在荆州，他遇到的也是这个问题。东汉末年中原大乱的时候，因为荆州这个地方，他比较太平，所以很多高人、能人都避乱到了荆州，再加上本地的人才，那荆州真是人文汇粹，人才济济。在这么高的一个人才平台上边，诸葛亮如何脱颖而出？但是诸葛亮用了一些很有效的方法，他居然作到了。所以我们给大家讲，一个人才要脱颖而出他的基本公式是成功=能力+态度+机遇+包装展示。这四条缺一不可，我们这个年代你看看，你是能人很容易，你让别人相信你是能人，这个就不容易，诸葛亮用的办法就让别人相信了。用的什么办法呢？就是包装展示的技巧。所以大家看到，找工作简历需要包装；做企业产品需要包装；谈恋爱帅哥美女需要包装；竞选拉票连美国总统都得包装。这就是那句俗话，人配衣帽马靠鞍，包装到位就领先。画外音：（要想找到一个好单位，谋求一个好职位，有才能是基础，想让用人单位知道你、认可你，还要包装展示自己，这种情况诸葛亮当年就遇到过，为了给自己谋求一个好的职位，他琢磨出一套非常有效的办法，最终脱颖而出，在大汉皇叔刘备手下当上了军师，那么为了吸引刘备眼球，孔明先生究竟用了那些求职技巧呢？）你翻开历史会看到，诸葛亮起点不高。一个山东青年，父母双亡，背井离乡来到了湖北荆州地区。他跟着叔叔诸葛玄来的，结果这叔叔不久就去世了。诸葛亮无依无靠，带着弟弟诸葛钧，和两个姐姐，艰难度日。真的就像他在出师表中写的那样，他是躬耕于南阳，苟全性命于乱世，这两句话写的很辛酸那。

我心中的项羽作文800字(精选3篇)

我心中的项羽作文800字（精选3篇）我心中的项羽作文800字（精选3篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我心中的项羽作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我心中的项羽作文800字1力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！——题记我的梦里，常常出现一个少年，白衣扬鞭，胯下乌骓，飞逝而过。那是你吗？霸王项羽？我在长江边唤你，只有一声声的海浪回答。你正义，在秦王朝肆意横行，残害无辜，生灵涂炭的时候，你没有沉默，而是猛烈的爆发，让你的正义之火燃烧你的血液，你的灵魂。你站了出来，发动起义，为人民，为整个国家杀出血路。

你磊落，鸿门宴上，亚父的暗示，你默然不做声，你不愿用这种不光明的手段去杀害一个对你构成威胁的人。于是放虎归山，最终的失败，也许有你的原因，但刘邦那种小人的作派，是为大多数人所不齿的。这也便是“君子坦荡荡，小人常戚戚。”的表现吧！所以你磊落的伟大，也失败的光明。你诚信，你和刘邦说好了楚界的划分，然后很真诚的离开。刘邦却背信弃义的杀回马枪，你没有防备之中，被那种小人暗算。虽然他做了皇帝，但他又奸又滑，言而无信，又怎能让百姓心服口服呢？而你，却继承了这种可贵的诚信，那才是百姓心中的王。你无畏，大势已去之时，你没有一丝颓废，而是更加勇猛的`去战斗，告诉将士们是“天之亡我，非战之罪也。”这是一种自信。“八岁起兵，身七十馀战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸天下。”如此之才，以无畏自信为本色，种下了雄霸天下的雄心，所以我敬佩你。你有情，四面皆楚歌，霸王别姬，柔情万丈，宁肯挥剑断天涯，也把相思轻放下。送走心爱的马匹，安顿好虞姬。带着江东子弟一路“大呼驰下”，纵然可以逃命，却愿自刎于江边。八千子弟无一人生还，自己岂能苟活？你有情有义。有人说：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”但我却要说：“江东子弟多情义，宁死江边不苟活。”有人说：“宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。”我却要说：“宜将人情学霸王，不

诸葛亮如何教育儿子

1、关于“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标”。通过上述分析，我们可以看出诸葛亮运用了《逻辑学》中的“否定之否定规律”来强调他要表达的“淡泊以明志，宁静而致远”。这是一句富含哲理的话。这同“要想取之，必先与之”，“欲达目的，需先迂回曲折”的道理一样，现在的“淡泊”、“宁静”求清静，不是不想有什么作为，而是要通过学习“明志”，树立远大的志向，待时机成熟就可以“致远”，轰轰烈烈干一番事业。 “淡泊”是一种古老的道家思想，《老子》就曾说“恬淡为上，胜而不美”。后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境，如白居易在《问秋光》一诗中，“身心转恬泰，烟景弥淡泊”。他反映了作者心无杂念，凝神安适，不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。 2、诸葛亮给儿子书信中的告诫让我们来看看大名鼎鼎的诸葛孔明，是怎么给儿子上课的：第一课：宁静的力量“静以修身”“ 非宁静无以致远”“夫学须静也” 诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则无法有效的计划未来。而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。现代人多数终日忙碌，您是否应在忙乱中静下来，反思一下人生的方向呢？第二课：节俭的力量“俭以养德” 他告知孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的俭朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，您有否想过节俭的好处呢？第三课：计划的力量“非淡泊无以明志，非宁静无以致远” 告诉孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向。要静下来，才能够把将来细心计划妥当。面对未来，您有理想吗？您有使命感吗？您有自己的价值观吗？第四课：学习的力量“夫学须静也，才须学也”

诸葛亮真正的智慧(深度好文)

真正的智慧，可以穿越时空，历久弥新。以聪明才智著称于世的诸葛亮，曾留下无数名言，尤其这五句，今日读来，依然让人受益匪浅。 1、非淡泊无以明志、非宁静无以致远这是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一句话，他认为不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。心若池中水，乱则不明。池塘越平静，越能清晰地映照万象；人心越宁静，越能客观地认识世界。唐人诗云：“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”。“习静”是道家的一种功夫，静能生智，智者之所以不惑，除了学问，更重要是心静。想要把这个世界看清，先要沉淀自己的心。心乱一切乱，别让一颗小石子击碎你的心智。

2、欲思其利，必虑其害；欲思其成，必虑其败塞翁失马，焉知非福；水能载舟，亦能覆舟。世间万事万物都是柄双刃剑，总有正反两面的意义，某个东西能够给予你快乐的同时，必然也有让你不快乐的因素。想要考虑某件事的好处，必须先考虑到它的坏处；想要考虑某件事情的成功，必须先考虑它的失败。做事情的时候一定要权衡利弊。 3、将不可骄，骄则失礼；失礼则人离，人离则众叛这是为将之道，将帅不可骄横，骄横就会失礼，失礼就会使人心背离，进而导致众叛亲离。做人亦是如此，须放低姿态，纵然可以豪气万千，但不可骄横；纵然才干超群，也不能目中无人。放低姿态，不是鄙视自己、压抑自己，而是更加清晰地认识自己。

不能太把自己当回事，也不能太不把自己当回事。不能把别人太当回事，也不能太不把别人当回事。把这个度掌握好，就是懂得了做人的尺度。 4、若志不强毅，意不慷慨徒碌碌滞于俗，默默束于情永窜伏于平庸，不免于下流矣这是诸葛亮写给外甥书信里面的几句话。如果意志不坚定。不能去执行。只不过是碌碌无为，为情所困，还是一个普通的人，虽比没有志向的人要好，但还是达不到能成大事的目的。所以做事情最主要的是执行力啊！杰出与平庸的差距就是执行力和控制力的差别。一个人的执行力和行动力，决定一个人的成就，要成功就要忍受眼前付出的辛苦和各种与目标无关的诱惑。 5、大事起于难，小事起于易。要干大事，先干小事，不要想做大事看不起做小事。千里之行，始于足下，不要着急，慢慢来。

小学生《三国演义》400字读后感五篇

篇一：《三国演义》读后感在假期里，我读了许多的书，有《昆虫记》、《水浒传》、《岳飞传》... 但在这些书中我最喜欢《三国演义》。这本书主要描写了公元 184 年到 230 年间的历史故事，起自黄巾军起义，终于西晋统一。它集中地描写了三国时期各封建统治集团之间在军事上、政治上、外交上的种种斗争，斗争的方式有公开的、有荫蔽的。经过这些斗争，作者提醒了当时社会的黑暗与腐朽；谴责了统治者的残暴和丑恶；反映了人民在骚动时期的灾难和痛苦，也表现了他们对统治集团的爱憎和向往，以及他们反对战争团结、请求战争统一的愿望。在众多的三国人物中，我最敬仰的人是赵云。赵云人称“常山赵子龙”，赵云勇冠三军，是赫赫有名的“五虎上将”之一。在长坂坡单骑救主时，他在曹操的十万大军中杀了个七进七出，众多曹军名将与他交手，却奈何不了他。这件事让我想起了一首描写赵子龙的诗：“血染征袍透甲红，乱世谁敢与争锋。单枪救困扶危主，唯有常山赵子龙。”我信服赵云，信服他在战场上无惧无畏的胆量，信服他在做人上高尚的肉体，更信服他的忠义。我喜欢读这本书，这本书百看不厌，里面的每个故事妙趣横生、活灵活现，你一定会喜欢这本书的。篇二：《三国演义》读后感《三国演义》，一本百读不厌的书，是陪伴孩子们成长的一本好书。在《三国演义》中，它通知我们许多歇后语：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮” “周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”等、也通知我们许多历史故事：桃园三结义，三顾茅庐，草船借箭等来烘托出那些一个个栩栩如生、鲜活的人物：足

智多谋的诸葛亮，忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、脆弱无能的刘禅,, 它还通知我们一些包含人生哲理，有着特殊意义的鸿篇巨作：在几个故事中，我们懂得了我们是没有理由苟求他人和本人不犯错误，不应该由于他人的一点差错而横加责备，也不应该由于本人的一次考试的失利而灰心泄气，更不应该为本人获得的一点成果而自鸣得意，人无完人，我们身上也一定存在着需求充实改良的中央、在另外几个故事中，我们也晓得了当遇见悲伤、痛苦、愤慨的事情时，应该明智地控制心情，用悲观的态度去打败它，假如意气用事，结果将不堪想象。每个人都有本人的目的，只需踏踏实实，仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路，只需有毅力，做好胜利过程中的每一件事，置信胜利一定会离我们不远的。篇三：《三国演义》读后感三国演义中的人物各具其态，读过这本书之后我大开眼界。三国演义描写了近 2OO个人物形象。我最敬仰的要数诸葛亮了，诸葛亮熟知天文天文，能文能武，足智多谋。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，巧摆八阵图，七擒七放孟获，空城计，以木偶退司马懿，这些是常人所想不到的，他的聪明就是让我学习的最好典范！再说关羽，—个红脸，大胡子飘在胸前的大将军，也是五虎大将之首。他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义放了曹操。他忠于故主，因战败降敌。我以为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，真是—种难得可贵的忠。

影响一生的智慧：诸葛亮写给儿子的一封信,86字道尽人生

古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇。虽然随着时代的发展，人们的思想关系有很大的不同，但古人的智慧，对于今天的我们，仍是值得去学习和思考的。让我们来看看，《诫子书》中的学问吧！《诫子书》汉·诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！

【译文】君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？第一课：宁静的力量静以修身、非宁静无以致远、学须静也。诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效地计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？第二课：节俭的力量俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着简朴生活，不会成为物质的奴隶。在现代文明社会，你有否想过节俭的好处呢？第三课：计划的力量非淡泊无以明志、非宁静无以致远。诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？

《向诸葛亮借智慧5——信任的诀窍》

向诸葛亮借智慧5——信任的诀窍画外音：（在职场上有一些人，他们能力很强，在工作中体现了自身的价值，但他们也有烦恼，因为领导会担心，这些有能力的人，不听指挥，也会担心其中的野心家，抢班夺权，在这方面三国时期的诸葛亮是怎么做的呢，他又是如何取得刘备的信任，我们今天的职场能人，又能从诸葛亮做法中得到什么借鉴呢？）章武三年，公元223年，63岁的刘备病倒了。大夫说，小毛病，就是拉肚子，养养就好了。刘备就躺在床上养病，养病期间，他就很闹心，在头脑中总是出现这样的战斗场景，说自己站在山头，看见火光之中，一片喊杀声，到处都是士兵和马的尸体，铺满了路面，铺满了江水。有人说那是赤璧之战？这不是赤璧之战，这就是几个月前，刘备指挥的一次重大战役，叫夷陵之战。就是我们传说中的火烧联营七百里，刘备人生当中最大的一次失败。在此之前，刘备经常会这么想，说火烧赤避这个曹操是个什么滋味呢？刘备今天终于体会到了，原来是这个滋味啊！刘备很痛苦啊！有的时候刘备自己都有点不太相信，这事是我干的么，我怎么会遭遇这么大的惨败呢？这一年章武三年，是刘备登基的第三年，章武二年刘备刚刚登基，就统帅大军，以为关羽报仇的名义，向东吴宣战。但是，讨伐东吴的雄心壮志没有给刘备带来任何好处，相反，却让他体会到了人生中最大的一次失败。夷陵之战惨败以后，部队人马殆尽，好几位大将都死了。刘备只身逃到了白地城，到了这刘备就病倒了。按照遗书上边描述，刘备当时的病症很简单，就是拉肚子，所以医生就给他诊断，说是我主万岁，水土不服养养吧。结果这病是越养越重，刘备已经病到了无法起床，生活不能自理的地步了。所以刘备觉得，自己时日不多了，谁都有个死么，于是刘备就派快马进成都，紧急调在后方的诸葛亮，前来永安托孤，这就是著名的白帝托孤。来了以后，刘备是怎么说的？在三国志、三国演义、资治通鉴里边都是一致的记载：刘备说：“孔明啊！你的才能比曹坯大十倍，说你能按国终定天下，说我的儿子是这块材料，你就扶保他当皇帝，如果他不是那块料，您就自己当皇帝。”这一句话把诸葛亮的冷汗就说出来了。诸葛亮诚惶诚恐，他没有想到，刘备托孤会这么说。而且大家看一看，中国历史上古往今来，以这种方式托孤的人恐怕也只此一份，就刘备这一个人。刘备托孤这段话，咱还是用老百姓的话来理解理解。他相当于老太爷要去世，临死之前找帐房先生谈家产分配问题，这个帐房先生来了，老太爷气喘吁吁地说，财产的问题，先放到一边，你看看我儿子行还是不行，他要是行，你把财产给他，他要是不行，财产就是先生你的了。你想想哪个老太爷会这么托孤。所以这事情，他托的很蹊跷，他托的很奇怪。我们就要分析分析刘备他是什么动机呢？我们考虑两种情况，历史有可能性，咱们就要考虑两种，这样完整。第一种，刘备是真心，他真的认为，这个天下交给谁都可以，不一定非得是自己的儿子。他真的认为让诸葛亮当领导，管国家是老百姓之福，是天下之福，这是真心。第二种可能性，是担心，他担心诸葛亮位高权重，一手遮天，而且人人景仰，名漫天下，自己一个17岁的儿子，坐在皇帝的位置上，能坐得稳吗？万一坐不稳怎么办，他这是担心。大家设身处地为这样病床上，就要撒手西天的刘备想想，他是真心，还是担心。我觉得两种可能性都有一点，但是，担心的可能性更大一些。诸葛亮当时就做了一个坚决的承诺，说我一定忠心，就是做鬼我都不会变心，他是这样的啊！刘备跟诸葛亮的对话，

作文范文之我喜欢的神话人物作文

我喜欢的神话人物作文【篇一：我喜欢的历史人物】我喜欢的历史人物八年级一班王迪平他，是智慧的化身，“草船借箭”“火烧赤壁”“空城计”这些神话般的故事和他一起再历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵图”。他原来只是个隐士，他念着“非但泊无从明志，非宁静无从志远”，躬耕于南阳，一心只想过着“检以养德，静以修身”的生活。可是，他这样的智者，历史是不会让他如蜉蝣一般消失，于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。他足智多谋，初出茅庐就火烧新野，即使是曹操手下“八虎骑”之首的夏侯淳也落得狼狈而逃。他巧借大雾，草船借箭，略施小计，就让周瑜陷害他的奸计破灭，同时还大大挫伤了曹军的锐气。他六出歧山，屡战屡胜，是魏军中首屈一指的司马懿也闻风丧胆。他大智大勇。面对兵临城下的15万大军，依然笑容满面地在一座空城上弹琴。他为了孙刘联盟，泰然入吴，虽然他知道那里有周瑜的百般刁难，甚至是生命危险。萌霞关下，他为了刘备的事业，毅然决定冒着生命危险，前去说服马超归降。虽然最后去的不是他，但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。他是一个忠心的大臣，真的是鞠躬尽瘁，他呕心沥血的为了蜀国，帮助刘备打下了半壁江山，最后却因为刘备不听劝，只顾为关张报仇，却大败夷陵。后来刘备去世，阿斗即位，阿斗才识浅薄，整天无所事事，昏庸无道。而他在朝中掌握大权，他其实可以谋权篡位，自立为王，但是他没有这样做。刘备临终前特意叮嘱：“汝与臣相从事，事之如父。”他没有辜负刘备，把刘禅当亲儿子对待，尽心尽力的辅佐他。刘禅当政时，他处处出面，处处帮刘禅处理国家大事。有一次，他和刘禅一起到野外骑马，刘禅不幸跌下马，手臂轻微骨折，他就无微不至的照顾刘禅，直到刘禅的伤好了。这就是我眼中的诸葛亮——一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄，一个鞠躬尽瘁，忠心耿耿的良臣。他在历史长河中熠熠生辉，照耀千秋。【篇二：喜欢的神话故事 (2000字)】

诸葛亮写给儿子的一封信

诸葛亮写给儿子的一封信提起千古名相诸葛亮，相信大家都不陌生。他在中国历史上一直被誉为贤相的典范，智慧的化身，还为后世留下了宝贵的精神财富。比如，他在写给儿子的一封信中，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而具体的忠告。 1800多年前的智慧，如今仍然有其参考价值。《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及！

第一课：宁静的力量 ▌静以修身、非宁静无以致远、学须静也。诸葛亮忠告孩子，唯有宁静才能修养身心，静思反省，从而走得更远。这世上没有一步登天的云梯，也没有一蹴而就的成功。所有的果实，都是在循序渐进的积累中，慢慢结下的。这时候，静就显得尤为重要。浮躁的人，等不及花开，也等不及天晴。

唯有心静，才能在这漫长的岁月中，掌控住自己的心，看清这迷雾中的前路。第二课：节俭的力量 ▌俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。周国平先生曾经说过：事实上，一个人为维持生存和健康所需要的物品并不多，超乎此的属于奢侈品。它们固然提供享受，但更强求服务，反而成了一种奴役。懂得节俭，意味着既能克制住冲动消费、为虚荣买单的欲望，也意味着明白生活中哪些需求更重要，分得清主次，这其实是一种很了不起的才华。在收入有限的情况下，把钱切实地花在值得的地方，过一种高性价比的生活，才是聪明的做法。

第三课：淡然的力量 ▌非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮告诉孩子，一个人如果不把眼前的名利看得轻淡,就不会有明确的志向，不能静下心来全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。若是一个人被欲望充塞，他的生活纵有繁华，也必将拥挤不堪，庸俗难耐。而当你淡泊宁静，克制欲望，内心清澈而干净，你的生活即使平淡，也一定有着素雅的清欢，安静的丰盈。愿你怀揣一颗素心，在清淡却有味的生活中，活出温暖的光芒。第四课：学习的力量 ▌夫学须静也、才须学也。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，学起来

感悟“不在其位,不谋其政”的管理智慧

感悟“不在其位，不谋其政”的管理智慧孔子曰：“不在其位，不谋其政”（《论语·宪问》），曾子继承了他的老师——孔子的思想，提出“君子思不出其位”（《论语·宪问》）的观点，说的是君子不要越过自己的职责范围去思考问题。《中庸》一书中也有类似的表述：“君子素其位而行，不愿乎其外”（第十四章），意思是，君子应该依照自己平素的地位而行事，不羡慕本分之外的事情。对于一个领导者而言，只有深谙“不在其位不谋其政”的精髓，自己才能做好管理工作，下属也才能把工作做好。一、在其位，谋其政 “在其位，谋其政”意味着管理“到位”。在这里，“谋政”的先决条件是“在位”，也就是说，能否确保高效的管理，首先在于管理者拥有该职位的法定权，这也就是孔子所说的“正名”。孔子的弟子——子路曾经问他，如果卫国国君让他从政，他应该做什么准备，孔子提出首先应当“正名”。当子路笑话老师迂腐时，孔子义正词严地批评了子路，说道：“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。”（《论语·子路》）大意是说，如果名分不正，说起话来就不顺当合理；说起话来不顺当合理，事情就办不成；事情办

不成，礼乐就兴盛不起来；礼乐兴盛不起来，刑罚的执行就会不得当；刑罚执行不得当，百姓就不知道该如何是好。孔子认为，一个社会要能够走上正轨，做到有序井然，必先“正名”。商鞅也非常重视定“名分”，他说：“故夫名分定，势治之道也；名分不定，势乱之道也”（《商君书·定分》），认为只有确定名分，才能天下大治；而如果不确定名分，必将天下大乱。他通过一个形象的比喻，来说明定“名分”的重要性：如果野地里出现一只奔跑的兔子，一百人会蜂拥而上去逮它，并不是因为捉到兔子后，每个人可以分到兔子的百分之一，而是因为兔子的所有权尚未确定。而市场上卖的兔子很多，却连小偷都不敢去偷，是因为这些兔子的所有权都已经明确。 “正名”也是企业有序管理的前提。在企业中，只有职位设置合理，而职位说明书又足够的明确，才能让每位员工做好自己的本职工作，才能形成有机配合、无缝连接的分工协作体系。当然，明确不同岗位的职责说起来容易，做起来却并非易事，需要企业管理层做深入的调研。由于在企业发展的不同阶段，所需要的职位会发生很大的变化，因此，管理层必须对职位设置做出相机制宜的调整。在一些企业中，经常会出现某些职位空缺，而指定临时负责人的现象，但往往效果却不甚理想，原因就在于“名不

评价诸葛亮的800字评语

评价诸葛亮的800字评语评价诸葛亮的800字评语发布时间：2020-03-31 评价诸葛亮的800字评语： 1820xx年前，一位头戴纶巾，手摇羽扇，运筹于帷幄之中，决胜于千里之外的东方智者，穿越历史的风尘，款款走向舞台的中心。从此，人们无不为他的凛然正气所感召，为他的忠义之举而激动，为他的淡泊之志所净化，为他的聪明才智而倾倒。草船借箭火烧赤壁空城计，这些神话般的故事连同他的名字一起在历史的长河中熠熠闪光。他功盖三分国，名成八阵图，却偏偏遇上一个扶不起的阿斗，出师未捷身先死，给后人留下无尽的慨叹和唏嘘，无限的崇敬和思考。纵观他传奇的一生，既有隆中对对天下局势的远见卓识;又有舌战群儒对东吴谋士的磅礴气势;有草船借箭对天气及曹操洞若观火的预测和揣摩;更有火烧赤壁对战事的胸有成竹初出茅庐，他火烧新野，即使是曹操手下八虎骑之首的夏侯惇也落得个狼狈而逃;他巧借大雾草船借箭，七星台上巧借东风，不费吹灰之力，就让周瑜陷害他的美梦破灭;他六出歧山，屡战屡胜，使魏军帐中首屈一指的司马懿也闻风丧胆;面对兵临城下的15万大军，他依然笑容满面，在一座空城上悠闲地弹琴为了孙刘联盟，他泰然入吴，虽然明知那里有百般刁难，甚至是生命危险;葭萌关下，他毅然决定冒刀光剑影，前去说服马超投降。他从未有过私心，一心一意追随主公刘备，为蜀汉大业呕心沥血，为民为国死而后已。白帝城托孤，刘备将子刘禅托付于他，并称如若其子不才，即可自立为蜀汉之主。但他并没有被飞黄腾达与金钱名利所迷惑，身体力行表明了自己的耿耿忠心，回馈了皇叔当年三顾茅庐的知遇之恩。刘备死后，他安居平五路退去曹丕四路军马，没有让魏国乘人之危而灭蜀的计谋得逞;在其后的九年中，他开始计划和准备北伐。先是以德服人地七擒孟获，解除了蜀汉的南部之忧;而后六出祁山(其实这并不是一个确切的数字)，北伐中挥泪斩马谡，大摆空城计，正可谓鞠躬尽瘁，死而后已。公元234年，54岁的他积劳成疾，不久便与世长辞。五丈原，成了他生前最后一个战场，也成了国人心中永远的痛。

写给高一儿子的一封信

写给高一儿子的一封信 The latest revision on November 22, 2020

写给儿子的一封信山东莘县燕店初级中学教师李英华邮编２５２４１３儿子：已很久没有给你写信了，主要原因是你近期表现较好，没什么可说教于你的。现在你进入高中学习，新的环境，新挑战，我对你存在三个忧虑。一忧你面对大量的学习任务，疏忽了身体锻炼。二忧你面对众多精英，不适应成绩名次在班内中等的现状。三忧你面对课山题海，无所适从。对第一个担忧我不想多说，从你一上学开始，我就教育你身体锻炼的重要，并把你面对的事件，按重要程度，排成次序，要你按其重要度，依次完成。排在第一位的是人身安全。第二位的就是身体锻炼，要你每天至少坚持一个小时的锻炼时间。第三位的是心理健康、心态正常、态度端正。第四位的才是学业学习。以前这样排序，现在亦然。不要对我说身体锻炼没时间。身体锻炼并非只有到操场上跑步、打球才是锻炼。身体锻炼的方式多种多样。早读时，大声的朗读是身体锻炼；课间休息时，做做头部按摩、做做眼睛嘴舌运动、做做颈部肩部腰部运动、做做起立下蹲运动等这都是身体锻炼。甚至伸伸懒腰、什么都不想凝望远方、做几个深呼吸等这都是身体锻炼，有益健康；在宿舍睡觉前，可以做几个瑜伽的动作、做做仰卧起坐、俯卧撑什么的这都是锻炼。这样的锻炼方便宜行，随时随地都可进行。只要你把身体锻炼放在心里，就能找到锻炼的时间。对第二个担忧，不适应班内成绩中等的现状，相信不仅是你，你们班其他同学也可能存在。初中时，你们在各自的学校班级都是前几名的学生，习惯了被关注，习惯了名次靠前的感觉。现在置身于这样一个精英中的精英汇聚在一起的班级，再

四大名著主要情节400字范文

四大名著主要情节400字范文《红楼梦》：这部巨著是以数个大主轴穿插众多小故事而成，其中最为人所重视的是贾宝玉和林黛玉及薛宝钗之间的三角恋爱，同时在描写传统中国贵族生活的腐败与颓废。全书中有很多关于佛教、道教、儒家的思想，富含神话的色彩，并且反映著作当时的政治礼教、社会生活、经济制度及文化发展，乃至服装穿戴、饮食药膳、建筑亭阁、舟车行轿等等层面。《三国演义》全称《三国志通俗演义》。我国古代历史演义小说的代表作。明代小说家罗贯中依据有关三国的历史、杂记，在广泛吸取民间传说和民间艺人创作成果的基础上，加工、再创作了这部长篇章回小说。作品写的是汉末到晋初这一历史时期魏、蜀、吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写，揭露了社会的黑暗与腐朽，谴责了统治阶级的残暴与奸诈，反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望。小说也反映了作者对农民起义的偏见，以及因果报应和宿命论等思想。战争描写是《三国演义》突出的艺术成就。这部小说通过惊心动魄的军事、政治斗争，运用夸张、对比、烘托、渲染等艺术手法，成功地塑造了诸葛亮、曹操、关羽、张飞等一批鲜明、生动的人物形象。《西游记》写作时代为明朝中期，当时社会经济虽繁荣，但政治日渐败坏,百姓生活困苦。作者对此不合理的现象，透过故事提出批

评。共一百回,六十余万言.分回标目,每一回目以整齐对偶展现.故事叙述唐三奘与徒弟孙悟空,猪八戒,沙僧,白龙马,经过八十一次磨难，到西天取经的过程.内容分三大部分：第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大。第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由.第三部分(十三到一百回)全书故事的主体,悟空等降伏妖魔，安达西天取回真经。《水浒传》以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅,靠踢球被端王看中,后来这位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帅府太尉，而这位皇帝也不过是个专会串瓦走舍的浮浪纨绔儿。他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等，他们构成了一个最高统治集团，蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守之流，在他们的下面，则是一些贪官污吏、土豪恶霸，从上到下，狼狈为奸，残害忠良，欺压良善，对人民进行残酷的剥削和压迫，形成了一个统治网。《水浒传》在揭露这些贪官污吏、土豪恶霸如何欺压人民的罪行时，首先叙述了高俅迫害王进的故事，因为王进的父亲早年比武时，一棒打翻了高俅，高俅任殿帅府太尉后,到任的第一天就官报私仇,无端责罚王进，害得王进连夜奉母逃走。作者还写了高俅为