【六年级作文】快乐音符

【六年级作文】快乐音符

童年的生活像一个记忆万花筒，记载着童年的缤纷色彩，记录着成长路上一个个快乐

音符。打开斑驳的记忆，那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。

那是一个星期天，我在书房找到幼儿时的书、本子和图画本。看到它们，我不禁想起

在幼儿园的点点滴滴，仿佛从时空穿越到了那个世界：在幼儿园里，认真听老师讲故事，

积极举手回答问题，一笔一画写字，和小伙伴一块儿唱歌、跳舞、做游戏……这时，一本

书引入了我的眼帘，看到书页上到处是涂涂画画，我忍俊不禁。

此时，我兴奋极了，拿起书翻到有音乐的一页，我把家里的电子琴端了出来，照着书

上的曲谱弹着，“哆来咪，咪来哆”我弹着，想到了老师教我们唱歌的情景：小朋友们都

坐在椅子上，老师用手弹着钢琴，大家开心极了，歌声似乎比什么都更能表达我们幼稚小

心灵中对大世界的期望和向往。

摸着有些旧的书页，听着悦耳的琴声，我似乎又回到了那个年代。那时的我们天真烂漫，小眼睛充满着对世界的好奇。幼稚的歌声中，充满了童真、快乐和幸福。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

其中，令我最难忘的是《小红帽》：“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆

尝一尝……”多么引人入胜的歌曲，看见书上的图片，动听的音乐让人能感受到人物当时

的心情，音符的快慢，让心扉中的遐想一点点荡漾开来。

最难弹的是《铃儿响叮当》。由于节奏快，因此，弹奏的时候必须眼疾手快，才能合拍，给人一种轻松、欢快、活泼的感受。当弹到“冲过大风雪，坐在雪橇上……”时，我

眼前浮现出了多么壮观的情景：在漫天风雪中我驾着一匹脖子上系着铃铛的骏马拉着雪橇，雪橇上乘着欢乐的小伙伴，我们迎着大风，尽情歌唱。还看到圣诞老人和小鹿给我们送来

许许多多漂亮的礼物……歌声响遍了整间屋子，连房前树上的小鸟都在欢快地翩翩起舞。

夕阳即将西下，琴声在我脑海中一遍又一遍地回荡着，令我回味无穷。这是多么令人

快乐而着迷的音乐啊！

感谢您的阅读，祝您生活愉快。