办好每一所学校培养好每一个学生 全省推进义务教育均衡发展现场会在株洲召开

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主持人 ： 陈文静
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办好每一所学校
培养好每一个学生
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全 推 义 教 均 发 现 会 株 召 省 进 务 育 衡 展 场 在 洲 开
本 刊讯 （ 者 记 李晓峰 陈 文静 ） 村 学 下 、 农 男教师在 ４ ５岁以下的 ， 都须在 片区内流 校 “ ” “ ”城 市学 校 “ ” “ ”这 是 我 动 ，每名教师在某一单位工作时间满了 ６ ， 弱 而 空 ， 强 而 挤 ， 年 省义 务 教 育 的基本 现 状 。４月 ２ ６日 一２ 日， 就进行校际交流。五里牌小学是醴陵市城郊 ７ 省委 、省政 府 在株 洲 召 开全 省 推进 义 务 教育 结合部 的一所小学。本学期 ， 该学校就有 ７ 名
“ ” “ ”城 市 学校 “ ” “ ”大 班 额 问 弱 而 空 ， 强 而 挤 ，
较 困难 ， 一批重点小学和重点初 中大受追捧 ， 个学生为 目标 ， 不断加强基础条件建设 ， 切实 “ 择校 热 ” 比较 突出 。 提高师资水平和教育教学质量 ，逐步缩小 区 这些 问题 ，在 株 洲 的醴 陵 市 和天元 区得 域之 间 、 乡之 间 和校 际 之 间 的差距 ， 现义 城 实
育管理片 区 ， 原则上 ， 女教师年龄在 ４ ０岁 以 先进县市区进行了表彰。
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均衡发展现场会。会议提出， ２ １ 年 ， 到 ０ ５ 实现 主要领导 和骨干教师在片区内交流。其中徐 全省县域范 围内城乡之间、校际之间的初步 德鸿老师家安在长沙 ，原来工作在条件比较 通 均衡 ； ２２ 到 ００年 ， 实施义务教育标准化学校 好 的板杉 中学 ， 过交 流 进入 五 里牌 小 学 后 ， 建设 ， 全省县域内义务教育整体水平提高 ， 县 克服了生活 中的诸多困难 ，成为这所学校 的 域之间义务教育差距明显缩小。省委副书记 骨干教 师 和学 科 带头人 。 梅克保发表书面讲话。副省长郭开朗出席会 株洲市天元 区在城市规划建设 中推进教 议 并讲 话 ，并 与代 表们 一 起 现场 考 察 了醴 陵 育配套建设 。２０ 年以来 ， ０６ 全区累计投入 ２３ － 市、 天元 区推进义务教育均衡发展情况。省政 亿元 ， 区新建 ６ 学校 ， 城 所 增加学位 ４５ 个 ， ７０ 府党组成员 、 省教育厅厅长张放平主持会议。 解决了大班额 问题 ， 目前城 区初 中、 小学班额 我 省“ 普九 ” 目标实现 以来 ， 义务教育均 分别为 ５ 人、５ ， ０ ４ 人 部分学校还在 向 ３ 人 以 ５ 衡发展工作取得了明显进展 ：义务教育基础 下的小班额方向发展。 条件建设得到加强 ，农村义务教育 ４ 亿 元 ７ 梅克保在书面讲话 中强调 ，推进义务教 “ 普九” 债务得到清偿 ， 组织实施 了合格学校 育均衡发展要抓住四个关键环节， 一是要全面 建设工程 、 危房改造工程 ， 动了新一轮城镇 统筹义务教育资源均衡配置 ， 启 统筹推进资源布 学校规划和建设 ，组织实施 了城区义务教育 局一体化 、办学条件标准化和师资配置均衡 学校扩容提质工程 ，有效缓解 了 “ 大班额” 化 ；二是要推进义务教育学校的内涵发展 ， 、 加 “ 择校热 ” 问题 ， 等 逐步 消除了进城务 工人 员 强分类指导 ， 规范办学行为 ； 三是要保障不同 随迁子女人学门槛 ，基本实现 了与所有城市 群体均等接受义务教育， 认真解决进城务工人 义务教育阶段学生享受同等政策待遇等 。但 员子女和农村留守儿童就学问题 ； 四是要建立 离均 衡 发展 的 目标 还 有 一定 差 距 ，农 村 学校 健全义务教育均衡发展长效机制。 郭开朗在会上指 出，推进义务教育均衡 题 日益 突 出 ，一些 边 远 山 区 的孩子 上 学 还 比 发展 ， 就是要以办好每一所学校 、 培养好每一
到 了较好 的解决 。醴 陵 市有 １３万 人 口 ，３ 务教育由基本普及到高水平普及 ，由发展不 ０ ２８ 所 学校 ， 万多 名学 生 。 １ １ 为解决 农村 学校 师资 均衡到 教育公 平 的跨越 。 不 足 的 问题 ，醴 陵 市分 成 东 西南 北 中 五个 教
会 议还对 １ 个全省 义务教 育均衡发展 ５ ，