初高衔接知识第一讲:数与式的运算(含练习+参考答案)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一讲:数与式的运算
班级:______姓名:__________
问题一、绝对值
绝对值的代数意义:正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值仍是零.即
,0,||0,0,,0.a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩
绝对值的几何意义:一个数的绝对值,是数轴上表示它的点到原点的距离. 两个数的差的绝对值的几何意义:b a -表示在数轴上,数a 和数b 之间的距离.
例1 (1)化简:|x -5|-|2x -13|(x >5).
(2)利用绝对值的几何意义求13x x -+-的最小值.
问题二、乘法公式
我们在初中已经学习过了下列一些乘法公式:
(1)平方差公式 22()()a b a b a b +-=-;
(2)完全平方公式 222()2a b a ab b ±=±+.
我们还可以通过证明得到下列一些乘法公式:
(1)立方和公式: (2)立方差公式
(3)三数和平方公式 (4)两数和立方公式
(5)两数差立方公式
例1 (1)计算:22
(1)(1)(1)(1)x x x x x x +--+++.
(2)已知1x y +=,求333x y xy ++的值.
例2 已知4a b c ++=,4ab bc ac ++=,求222a b c ++的值.
问题三、二次根式
0)a ≥
a ==,0,,0.a a a a ≥⎧⎨-<⎩
例 1 化简:(1; (21)x <<.
例2 试比较下列各组数的大小:
(1
(2
问题四、分解因式
例1 分解因式:
(1)x 2-3x +2;
(2)x 2+x -(a 2-a );
(3)321x x -+
参考答案
问题1
例1 当1352x <<
时,原式5213318x x x =-+-=- 当132x ≥
时,原式52138x x x =--+=-
例2
当1x ≤时,原式1324x x x =-+-+=-+,当1x =时,有最小值2
当13x <<时,原式=132x x --+=,恒为2
当3x ≤时,原式1324x x x =-+-=-,当3x =时,有最小值2
综上所述,最小值为2
问题2
例1
原式()()
336111x x x =+-=-
例2
()33223+331x y x x y y x y =+++=
()3331x y xy x y ∴+++=
代入1x y +=得
3331x y xy ++=
问题3
例1
1.
原式2= 2.原式11x x x x =-
=- 例3
1.
=
=
10
10
=
2.
==
> 问题四
例1
1.原式()()12x x =--
2.原式 ()()22
1x a x a x a x a =-++=+-+
3.原式()()()2111x x x x x x ⎛
=-++=-+ ⎝⎭⎝⎭
高一数学衔接知识讲义一练习
班级:________姓名:_________
1.下列叙述正确的是 ( )
(A )若a b =,则a b = (B )若a b >,则a b >
(C )若a b <,则a b < (D )若a b =,则a b =±
2.计算 ( )
(A (B (C ) (D )
3= ( )
(A )a b < (B )a b > (C )0a b << (D )0b a <<
4
=________;
5.比较大小:2-4(填“>”,或“<”).
6.不等式13x ->的解为_________________;||x x >的解为___________________;
7.利用绝对值的几何意义写出|1||3|x x ---的最大值为___________;最小值为______________;
8.化简:20042005⋅=_______________________;
9.因式分解3
24x x --=___________________________;
10.若1,1x y xy +==-,则33x y -=__________________. 11.若22
20x xy y +-=,求22
223x xy y x y +++的值
12.解方程22112()3()10x x x x
+-+-=.
参考答案
1-3 D C D
4-10 1;>;4x >或2x <-,0x <;2,-22(2)(22)x x x -++;± 11 解:222(2)(-)0x xy y x y x y ++=+=;
x y =或2x y =-;
当x y =时,原式=22223522
x x x x ++=; 当2x y =-时,原式=2222246145
y y y y y -+=-+; 综上所述:15-或52
12 解:22211()2x x x x
+=+-; 令1t x x =+;
则22350t t -+=; (25)(1)0t t -+=;
152
t =
,21t =-; 当152
x x +=时; 25102
x x -+=; 259()416
x -=; 12x =,212
x =; 当11x x +=-时; 210x x ++=,30∆=-<,无解;
综上所述:12x =,212x =