《大卫科波菲尔》导学案及测试题

《大卫科波菲尔》导学案及测试题

1. 速读课文，了解文章大体内容和主要人物特征，把握故事情节。

2. 细读课文，探讨作品的写作手法，分析作者情感态度。

语言知识梳理

语言积累梳理

自查工具书，完成下面的学习任务。

一、识记字音

烟熏（）污垢（）洗刷（）

天鹅绒（）呜咽（）胖墩墩（）

邋遢（）（）褴褛（）慰藉（）孑然一身（）契据（）

货行（）木塞（）

边塞（）

树行子（）

行进（）堵塞（）

二、辨识字形

（duō ）（duō ）__________ 怪事

笨（zhuō ）____

罢（chù）____

（zhuó）壮____

憔（cuì）____

荟（cuì）_____

精（cuì）_____

打（suì）_____

三、词语辨析

1. 遗弃抛弃

辨析遗弃，不顾情感、忠诚或义务的约束而抛弃; 抛弃应赡养或抚养的亲属。

抛弃，扔掉不要；丢

弃。

填空 1 ．因为贫穷，大卫小时候被他父母（）了。

2 ．他因为想复他长兄的仇，所以就把所学的医科（）了，改入内文科

里去。

2. 度过渡过

辨析“度过”是经过的意思，用在时间上。

“渡过”也是经过的意思，用于经过江河、海洋等空

间概念；也指由这一岸到那一岸，比喻跨越，如“渡过难

关”。

填空（ 1 ）人们的接济帮他（）了难关。

（ 2 ）在日本东京，单身独居的人，可以

租用“临时家庭成员”伴随他（）寂寞的星期

天。

四、成语辨识和积累

1. 屈尊俯就:

___________________________________。

2.全心全意一心一意

辨析“一心一意”的意思是：只有一个心眼儿，没有别的考

虑。形容专心专意，毫无他念。强调的是“专注于某事”、“心

意专一”。其语义范围比“全心全意”广。

“全心全意”的意思是：投入全部精力，一

点没有保留。强调的是“尽全力”、“投入全部的

精力和感情”，多含“忠诚”的意思。

填空虽然家人（）对待她，希望她能留下；但是她还

是（）想出国留学。

2.简而言之：

___________________________________。

3.局促不安：

___________________________________。

4.全心全意：

___________________________________。

5.自食其果：

___________________________________。

助读资料搜集

一、走近作者

英国批判现实主义文学奠基者----查尔斯·狄更斯

查尔斯·狄更斯（Charles Dickens）（1812年－1870年），19世纪英国小说家，出生于海军小职员家庭，10岁时全家被迫迁入负债者监狱，11岁就承担起繁重的家务劳动。曾在黑皮鞋油作坊当童工，15岁时在律师事务所当学徒，后来当上了民事诉讼法庭的审案记录员，接着又担任报社派驻议会的记者。他只上过几年学，全靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。狄更斯是高产作家，他凭借勤奋和天赋创作出一大批经典著作。他又是一位幽默大师，常常用妙趣横生的语言在浪漫和现实中讲述人间真相，狄更斯是19世纪英国现实主义文学的主要代表。艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析，以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家”。

二、探究背景

狄更斯的童年时不幸的。虽然父母健在，但由于家计窘迫，双亲对他的教育和前途颇为疏忽，所以狄更斯童年在家中孤寂的情况，并不亚于小说中的孤儿大卫。父亲负债入狱，他不得不在十一岁就独立谋生，象大卫在枚·货栈那样去当童工。随后也象大卫一样，在律师事务所做学徒，学习速记；当记者，采访议会辩论……小说中有的段落，几乎是作家全部从自传中移植而来。

三、拓展知识

根据下面的示例，搜集与本课有关的知识

1. 故事简介

遗腹子身份的大卫与母亲、佩格蒂相依为命，到亚茅斯认识了佩格蒂先生、艾米莉、汉姆。母亲改嫁后，遭受继父的虐待，在学校里认识斯蒂福兹。母亲亡故后做童工并投奔贝西姨婆，获其支持后重新读书，重遇斯蒂福兹一起到亚茅斯，斯蒂福兹与艾米莉私奔，抛弃汉姆。

大卫到伦敦学习代讼人的职业，与朵拉陷入恋爱，在姨婆破产后开始成熟，发奋学习速记员工作。事业初见成效时结婚，帮助米考伯揭露乌利圭的罪恶。佩格蒂先生在斯蒂福兹与艾米莉私奔后离开了亚茅斯，到到处流浪寻找他那可怜的外甥女。几年后，斯蒂福兹与艾米莉发生了矛盾，抛弃了她。在艾米莉堕落的边缘被找到。最后和米考伯一家远赴澳大利亚开始了新的生活。在启程前夕，海上遭遇风暴汉姆与被救的斯蒂福兹都去世了。艾米莉终身未嫁。丧妻朵拉后，送别米考伯一家。开始远走休养、写作，最终回归并正视了自己对艾格妮斯的爱情，最终与贝西姨婆和佩格蒂完满的生活在一起。

2. 批判现实主义文学，是流行于十九世纪欧洲等地区的一种文学流派。批判现实主义作家在自己的作品中，广阔而深刻、真实而生动地反映了社会风俗、人情、国民性和社会矛盾；深入地批判了资本主义社会的精神童话，把人间的一切苦难，形象地昭示给人们。这一文学流派，在艺术上多有创见，既是写实的，又具有倾向性。其中在典型环境中再现某一阶层人的典型性格的创作方法，使作品达到了思想性与艺术性的高度统一，具有深刻的认识价值和审美价值。

你搜集的内容：

__________________________________________________________________________ 关键能力提升

3. 任务一：速读课文，了解文章大体内容和主要人物，把握故事情节。

活动 1 ：速读课文概括一下文中大卫经历了哪些事？

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活动2 ：本文中大卫遇到了哪些人？这些人和事给他带来了怎样的影响。

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任务二：细读课文，探讨作品的写作手法，分析作者情感态度。

活动 1 ：本文是如何塑造米考伯这一形象的。

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