论述类文本阅读之比对分析

命题陷阱之六：原因与结果（因果混乱）
命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或 将因果关系颠倒，或强加因果关系。
【试题】根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是 （ ）（湖北卷第10题） B.在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此 可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。 【对应文段】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必 须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备 ，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自 由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目 的。
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命题陷阱之二：相似与相关（偷换概念）
有时命题人巧妙地利用不等值的词语来偷换原文相关信息中的 词语，或增加，或遗漏，或更换，以图瞒天过海，引人入彀。
【试题】下列说法不符合文意的一项（ ）（上海卷第2题）
A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、 国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。
命题陷阱之一：部分与整体（以偏概全） 命题者设计选项时在事物的数量范围上设置干 扰，故意将阅读材料中对部分事物情况的判断 表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情 况的判断。
• 【试题】关于中国新文学的散文的“心”，根据选文推 断，下列说法中符合作者观点的两项是(3分) B.散文应该内容形式统一 E.散文应该突破两重械梏 【对应文段】从前的散文的心是如此，从前的散文的体 也是一样。行文必崇尚古雅，模范须取诸六经；不是前 人用过的字，用过的句，绝对不能任意造作，甚至于之 乎也者等一个虚字，也要用得确有出典，呜呼嗟夫等一 声浩叹，也须古人叹过才能启口。此外的起承转合，伏 句提句结句等种种法规，更加可以不必说了，一行违反， 就不成文；你想，在这两重械梏之下，我们还写得出好 的散文来么？
（1）文章论述的是什么问题？
（2）作者的基本观点、情感和态度是怎样的？
（3）本文主要运用了哪些材料？
第二步
标—标画关键词句
①关联词：“因此”“但是”“如果”“一旦”等； ②表程度、限制、范围的副词：主要、关键、最重 要、特别、更、甚至、尤其；唯一、一些、某些、凡 是、几乎、全部、差不多、所有、一切、到…为止、 除…之外等。 ③表已然与未然、或然与必然的词：可能、一定、 或许、已经、将来、正在、目前、如果、必然、预计 等。 ④表数字的词：大约、约、近、左右、最多、最少 、至少、大概等。 ⑤代词：这，那，它，其，如此等。 ⑥关键句：中心句、要点句、联结句等。
第三步
审—审题干
明确题干要求及陈述对象。
（1）选择“正确的”还是“错误的”。 （2）选择“符合”的还是“不符合”的。 （3）选择“属于”的还是“不属于”的。 （4）是理解题还是分析概括题。
第四步 找—找到与选项 对应的区间
找区间。即细读每一选项，并从原文中找到
相对应的区间。
第五步
比—比对原文与选项
命题陷阱之五：已然与未然（混淆时态）
“已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将 出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将“即 将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。
【试题】根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ） A.茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留 了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。 【对应文段】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质 氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和 黑茶六大类……绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的 氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素，称作不发酵茶，如 产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。
偷换概念
无中生有
张冠李戴 3、论述类文本阅 读“七大陷阱”
以偏概全
混淆时态 因果混乱 曲解文意
考点分析。
近三年新课标卷Ⅱ高考论述类文本阅读考查考点分析 16年 1 2 筛选并整合 文中信息 理解概念， 归纳要点。 分析概括作 者在文中的 观点态度。 17年 筛选并整合 文中信息 18年 筛选并整合 文中信息
分析文章结构，分析文章结构， 把握文章思路。把握文章思路。 分析概括作者 分析概括作者在 在文中的观点 文中的观点态度 态度
论述类文本阅读“七大陷阱”
以偏概全 张冠李戴 曲解文意 偷换概念 混淆时态 无中生有 因果混乱
【试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法 中符合原文意思的一项是（ ） B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西 医学对这些病则感到束手无策。
【对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺 庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、 动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在 内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。
【对应文段】根据世界报业协会发表的全球日报发行量排行榜 ，中国有3份报纸进入前20名：《参考消息》以日发行量270 万份排在第9名，《人民日报》以日发行量186万份排在第18 名，《羊城晚报》以日发行量150万份排在第20名。中国已成 为世界最大的报纸消费国，日销量达8200万份。仅次于中国 的是日本，日销量是7080万份。
命题陷阱之三：有据与凭空（无中生有）
阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中故 意凭空臆造出这种说法。
【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的，下列 表述错误的一项是（ ） D.藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的 需求。
【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢？……迫 使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少 数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入 补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维 护了宋朝西南边境的安全。 那么，藏族为什么也很重视“茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢 饮茶……对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并 不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。
三、教学目标：
1.熟悉考纲对论述类文本的具体考点要求； 2.提高学生快速阅读文本的能力和搜集、 筛选及概括归纳的能力。（难点）
3.总结归纳解题方法。（重点）
四、教法学法：
讲练结合法、圈点标注法、比对分析法
五、教学过程：
一、导入 1、请学生阅读考纲所解说的论述类文本 的考试内容和要求。 2、展示近三年高考论述类文本阅读考查
3
二、真题体验 1、请学生用15分钟阅读并完成资料第50 页2017年高考真题。 2、核对答案，3道题分别请三位做正确 的同学谈谈自己的做题方法。 3、从学生的做题方法出发，教师引导学 生，和学生一起总结出论述类文本阅读
百度文库
的解题方法。
三、解题方法
读
标
审
找
比
第一步 读—读文本
吃透阅读材料，把握全文观点。 阅读前可提出设问：
考纲要求 命题特点
论述类文本阅读
教学目标 及重难点
教法学法
教学过程
一、考纲要求：
1．理解：⑴理解文中重要概念的含义； ⑵理解文中重要句子的含意 2．分析综合：⑴筛选并整合文中的信 息；⑵分析文章结构，把握文章思路；⑶ 归纳内容要点，概括中心意思；⑷分析概
括作者在文中的观点态度
二、命题特点： 命题特点：
命题陷阱之四：言此与言彼（张冠李戴）
命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，有时题干要求从“此 ”对象入手作分析，而错项却从“彼”对象入手分析；有时题干 要求从事物“此”方面入手作分析，而错项却从“彼”方面入手 分析。
【试题】根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项 是（ ） A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以 产生能分泌胰岛素的胰腺组织。 【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分 泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以 根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小 白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些 干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿 病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过， 医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。
命题陷阱之七：客观与夸大（曲解文意）
命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性
，故意夸大事物实有的能力、功能和效用。
四、巩固训练
用2018年高考二卷的题进行当堂训
练，让学生严格按照解题方法做题，熟
悉解题方法。
五、课堂小结 1、树立一种观念——坚信答案就在原文中。
读---读文本 标---标画关键词句 2、牢记解题 步骤 审---审题干 找---找到与选项 对应的区间 比---比对原文与 选项
1、文本题材：选文一般为社会科学类文本， 具有专业性强、学术味浓、文化内涵深厚的 特点。 2、命题形式：客观选择题（单选），试 题涉及内容从局部到整体。试题难度随题 序逐步增加。 3、考查内容: ①理解重要概念、句子的含义； ②筛选并整合文中的信息； ③分析论点、论据和论证方法； ④分析、概括作者在文中的观点态度。